Глаголы

Глагол

24 Ноября 2013 в 17:31, реферат

Глагол – это самостоятельная часть речи, обозначающая действие или состояние предмета или лица.
В английском языке признаком глагола в неопределенной форме является частица to.
to sing, to draw, to exist, to stand
петь, рисовать, существовать, стоять

Фразовые глаголы

10 Июня 2012 в 13:54, реферат

English prepositions and postpositions are the same in form but different in function. Some prepositions are not used as postpositions, e.g., at, for, from, into, onto, of, with. Some postpositions are not used as prepositions, e.g., ahead, apart, aside, away, back, forward. But some of them can function as prepositions or postpositions depending on the structure in which they are used, e.g., about, across, along, around, behind, by, down, in, off, on, out, over, through, under, up. It is necessary to understand the difference between them.

Английский глагол

19 Февраля 2014 в 08:37, контрольная работа

Грамматические категории английского глагола являются предметом многочисленных работ общего и специального характера по теории и истории грамматического строя английского языка. Исследованием данной проблемы подробно занимались такие видные исследователи-лингвисты как Ильиш Б.А., Бархударов Л.С., Смирницкий А.И., Есперсен О., Расторгуева Т.А., Ярцева В.Н., Мейе А., и пр.
В английском языке исключительно важен контекст, в котором употребляется то или иное слово, так как именно контекст позволяет выбрать правильное значение cлова из его 5-10 значении, которые то или иное слово имеет. Одно и тоже слово может быть и существительным, и прилагательным, и глаголом и наречием, и только контекст позволяет правильно определить его значение.

Сопрежение глагола

18 Июня 2014 в 10:38, реферат

Глаголами называются слова, обозначающие действия или состояния лица, а также предмета и отвечающие на вопросы что делать? и что сделать? (бежать, убежать, рубить, отрубить, спать, заснуть и т. д.).
Глаголы могут указывать не только на действия и состояния, но и на признаки (зеленеет луг), количество (удвоили, утроили энергию), на отношение к кому-нибудь или чему-нибудь (уважал своего товарища).
Перечисленные выше значения глагола имеются и у слов других частей речи, в частности у существительных и прилагательных. Ср.: бьют часы кремлевской башни — бой часов кремлевской башни, ходил конем — ход конем, читал книгу — чтение книги, строят объект — строительство объекта, лицо краснеет — лицо его постепенно становится красным и т. д. Почему же слова бьют, ходил, читал, строят, краснеет относятся к глаголу, а бой, ход, чтение, строительство, красный — к другим частям речи?

Английские глаголы

31 Мая 2015 в 20:36, контрольная работа

Работа содержит таблицу 170 английских фразовых глаголов с переводом

Глагол как часть речи

03 Декабря 2014 в 12:17, курсовая работа

Глагол – это знаменательная часть речи, обозначающая действие или состояние и отвечающая на вопросы что делать? что сделать? При этом понятие действия или состояния трактуется в грамматически обобщенном смысле. Они могут пониматься как физические действия (рубить, строить), перемещения в пространстве (бежать, ходить), деятельность органов чувств (слышать, видеть), физические и душевное состояние, изменение состояния (спать, тосковать, слабеть), становление признакам (зеленеть, краснеть), обозначать речи (говорить, кричать), мыслительные процессы (думать, размышлять).

Глагол как часть речи

15 Мая 2013 в 19:36, доклад

Глаголами называются слова, обозначающие действия или состояния лица, а также предмета и отвечающие на вопросы что делать? и что сделать? (бежать, убежать,и т. д.). Глаголы могут указывать не только на действия и состояния, но и на признаки(зеленеет луг), количество (удвоили, утроили энергию), на отношение к кому-нибудь или чему-нибудь (уважал своего товарища).Перечисленные выше значения глагола имеются и у слов других частей речи, в частности у существительных и прилагательных. Ср.: бьют часы кремлевской башни — бой часов кремлевской башни, ходил конем — ход конем, читал книгу — чтение книги, строят объект — строительство объекта, лицо краснеет — лицо его постепенно становится красным и т. д. Почему же слова бьют, ходил, читал,строят, краснеет относятся к глаголу, а бой, ход, чтение, строительство,красный — к другим частям речи?

Глагол как часть речи

31 Января 2014 в 15:07, реферат

Русский язык, как и другие языки мира, определенным образом упорядочен: образование слов и их функционирование подчиняется объективным законам, без чего язык не мог бы выполнять основную свою функцию, функцию общения между людьми. Эту упорядоченность называют грамматическим строем языка. Описание грамматического строя языка является содержанием и целью грамматики. Словом грамматика называют и раздел языкознания, изучающий особенности грамматического строя языка, и книги, в которых они описываются.

Глагол в английском языке

02 Декабря 2013 в 19:04, лекция

Grammatically, the verb is the most complex part of speech. This is due to the central role it performs in the expression of the predicative function of the sentence, i.e. the functions establishing the connection between the situation named in the utterance and reality. The complexity of the verb is inherent not only in the intricate structure of its grammatical, categories, but also in its various subclass divisions.

Употребление форм глагола

10 Декабря 2013 в 11:41, реферат

Глаголы победить, убедить, очутиться, ощутить, чудить и некоторые другие, принадлежащие к так называемым недостаточным глаголам (т. е. глаголам, ограниченным в образовании или употреблении личных форм), не образуют формы 1-го лица единственного числа настоящего-будущего времени. Если необходимо употребить эти глаголы в указанной форме, используется описательная конструкция, например: сумею победить, хочу (стремлюсь) убедить, могу очутиться, попытаюсь ощутить, не буду чудить.

Модальные глаголы can и to be able to

08 Ноября 2013 в 14:35, контрольная работа

Модальные глаголы выражают не действие, а отношение говорящего к действию, передаваемому инфинитивом следующего за ними глагола, то есть они показывают возможность, вероятность, необходимость или желательность совершения действия, выраженного инфинитивом. Модальные глаголы называют недостаточными, т.к. у них отсутствуют некоторые формы, характерные для обычных глаголов: они не имеют -s в 3-ем лице единственного числа настоящего времени, не имеют неличных форм, у некоторых из них отсутствует прошедшее время.

Личные и неличные формы глаголов

10 Апреля 2013 в 11:59, курсовая работа

Курсовая работа состоит из введения, двух теоретических и одной практической глав, заключения . В первой главе мы раскрыли основные сведения о неличных формах глагола в частности, их особенностях и свойствах. Вторая глава посвящена отображению теоретического материала, раскрывающего зависимость перевода неличных форм английского глагола на русский язык от синтаксических функций, которые они несут в предложении. В третьей главе представлен анализ синтаксических функций неличных форм английского глагола, сопоставление с их переводом на русский язык. В списке использованной литературы представлен список трудов авторов, исследования которых легли в основу данной курсовой работы.

Времена глаголов в японском языке

07 Июня 2013 в 14:59, курсовая работа

Актуальность темы. Времена глаголов находится в центре внимания современного языкознания, так как без исследования времени в предложении невозможно глубокое понимание его природы, закономерностей его функционирования и развития. Ведущая роль в определении времени высказывания принадлежит глаголу, который в своем значении и связях предопределяет общую структуру и смысл предложения. Глагол, по сравнению с именем существительным и прилагательным, имеет (благодаря разнообразию своих синтагматических возможностей) более широкий диапазон системных связей.

Полный список неправильных глаголов

23 Ноября 2011 в 20:57, шпаргалка

Infinitive (Основная форма) Past simple (II форма) Past participle (III форма) Перевод
abide abode; abided abode; abided пребывать; держаться
arise arose arisen подняться; возникну

Проблемы изучения глагола в начальных классах

12 Марта 2013 в 18:21, курсовая работа

Цель исследования - рассмотреть теоретические аспекты проблемы изучения глагола в начальных классах и составить методику работы над глаголом (на материалах обобщения опыта учителей).
Исходя из цели исследования, мы определили задачи:
1. Изучить психолого-педагогическую, лингвистическую и методическую литературу по теме исследования.
2. Рассмотреть сущность и понятие «глагол» в лингвистической литературе.
3. Проанализировать традиционную и альтернативные программы по теме «Глагол».
4. Составить методику работы над глаголом в начальных классах.

Глаголы с семантикой восприятия в лирике А.С.Пушкина

10 Марта 2014 в 11:20, реферат

Лексические компоненты в глагольных значениях тесно переплетены и постоянно взаимодействуют с грамматическими и лексико-грамматическими компонентами. Так, например, для глаголов движения, кроме оппозиций по основным грамматическим значениям категорий вида, залога, наклонения, лица и времени, характерной оппозиции по семам определённой / неопределённой направленности (идти – ходить, лететь – летать и т.п.) и однонаправленности / разнонаправленности движения (идти в город – ходить в город и т.п.), для глаголов деятельности, физической и психической – оппозиции по семам безобъектности / объектности (работать / делать) и по семам нерезультативности / результативности (делать – создавать, читать – прочитывать и т.д.).

Основные рекомендации по изучению глаголов движения

22 Сентября 2015 в 06:24, курсовая работа

Цель и предмет исследования обусловили необходимость решения следующих задач:
1. Определить наиболее часто употребляемые глаголы движения.
2. Разработать их классификацию.
3. Обосновать употребление вновь найденных значений глаголов состояния и движения, используя полученные данные об этих глаголах.
4. Выявить, какие послелоги являются фаворитами соединений.

Употребление фразовых глаголов в молодёжной переписке

21 Мая 2013 в 15:16, контрольная работа

В современном английском языке особенно велико количество сочетаний предлога с глаголами. Их число неуклонно растет. Об этом свидетельствуют книги, словари, посвященные фразовым глаголам и их употреблению. Наряду с увеличением числа, растет и частота их использования.
1.1 Актуальность
Актуальность данной темы очевидна, так как мы изучаем английский язык для того, чтобы на нем разговаривать, писать и понимать иностранную речь, в которой содержится огромное количество фразовых глаголов.

Глаголы адвербиальной семантики: семантические функции

10 Декабря 2012 в 22:11, курсовая работа

Цель исследования состоит в комплексном описании структурно-семантических особенностей адвербиальных глаголов, анализе путей возникновения единиц данного класса, их семантического развития, а также возможностей сохранения адвербиальных признаков глаголов на межъязыковом уровне.

Видовые значения глагола совершенного вида прошедшего времени

11 Декабря 2014 в 08:36, доклад

Учение о виде и времени глагола является одним из центральных разделов морфологии. Вид глагола в русском языке рассматривается как морфологическая категория, которая находит выражение в системе противопоставленных друг другу форм совершенного и несовершенного видов или в противопоставлении разных глаголов, как объединенных в видовые пары, так и непарных. Категория вида обозначает различия в представлении протекания действия с точки зрения его целостности/нецелостности, процессности/непроцессности и некоторых других семантических признаков.

Состояние словообразования глаголов у детей 5-6 лет с ОНР 3 уровня

16 Марта 2014 в 18:54, курсовая работа

Актуальность. Известно, что человек только тогда становится полноправным гражданином данного общества, когда взаимодействует с другими его членами. Все это было бы невозможно без речи. Её роль в становлении ребенка как личности невозможно переоценить. Речь спо-собствует формированию интеллекта, увеличивает познавательную актив-ность, значительно расширяет кругозор маленького человека. Задача взрослых - помочь ему овладеть устной и письменной речью. Речь детей формируется под влиянием речи взрослого. Это влияние благотворно, когда ребенок слышит нормальную речь, получает от взрослых указания как надо говорить, живет в здоровой обстановке. Нарушение такого влияния задерживает развитие речи ребенка. Без наличия языковой среды немыслимо развитие речи [26, с36]. Часто члены семьи подлаживаются к языку ребенка, при разговоре лепечут, сюсюкают.

Система спряжений существительных и глаголов в древнерусском языке

08 Ноября 2011 в 22:40, творческая работа

В древнерусском языке к эпохе начала письменности существо-
вала многотипность склонения, что выражалось в том, что одни и
те же падежи у существительных разного типа склонения имели раз-
ные окончания.

Развитие устной и письменной речи младших школьников при изучении глаголов

25 Февраля 2012 в 17:36, дипломная работа

Цель исследования: выяснить, что же такое культура речи и как проводится работа по развитию навыков культуры устной и письменной речи у учащихся III класса при изучении глагола.
Предмет: процесс развития устной и письменной речи на уроках русского языка при изучении темы «Глагол».
Объект: Развитие устной и письменной речи младших школьников на уроках русского языка при изучении темы «Глагол».

Грамматика: Глагол be. Его формы и функции. Тема: Plans for the Future ‘Планы на будущее’

11 Ноября 2013 в 16:08, реферат

Времена английского глагола: Simple (Indefinite) Tenses, Continuous Tenses, Perfect Tenses, Perfect Continuous Tenses – Active Voice

26 Августа 2012 в 16:31, контрольная работа

In the 70s and 80s, most managers expected to continue working until retirement at sixty or sixty-five. But now, the situation is changing. Since the beginning of the 90s, many managers in their forties and fifties lost their jobs.
Sometimes the reason for making managers redundant is a company buy-out or restructuring. Also, the recession of the late 1980s and early 1990s caused many redundancies. But it is also true that fixed-term contracts are becoming more popular, and many companies prefer younger managers.

Лингвистические особенности фразовых глаголов в молодежной прессе англо- говорящих стран

04 Ноября 2013 в 22:53, реферат

Само собой разумеется, что все культурные события любого общества отражены в языке. Несомненно, язык как социальный феномен тесно связан с реалиями и традициями людей. Фразеология – важный аспект лингвистов. Работы многих иностранных и российских лингвистов посвящены фразеологии. Люди, изучающие английский язык, постепенно осознают трудности с пониманием фразовых глаголов при чтении оригинальной литературы и общении с носителями языка. К сожалению, студенты нашего лицея, принимавшие участие в российских и региональных олимпиадах, пришли к такому же заключению.

Основные характеристики глаголов со значением «побуждения» в современном английском языке

16 Марта 2015 в 19:11, курсовая работа

Цель курсовой работы – анализ и описание основных характеристик глаголов со значением «побуждение» в современном английском языке. В соответствии с целью (в процессе исследования) были поставлены следующие задачи:
1) изучить научную литературу по теме исследования;
2) отобрать из лексикографических источников глаголы побуждения современного английского языка;
3) определить основные характеристики понятия «побуждение», «глаголы побуждения»;
4) проанализировать и описать лексико-семантические особенности глаголов.

Классификация частей речи китайского языка. Специфика имен существительных, глаголов, прилагательных и счетных слов китайского языка

06 Сентября 2013 в 12:16, курсовая работа

Цель исследования заключается в характеристике частей речи китайского языка. Говоря о частях речи, имеют в виду грамматическую группировку лексических единиц языка, т.е выделение в лексике языка определенных групп или разрядов, характеризуемых теми или иными признаками.
В соответствии с целью в работе ставятся следующие задачи:
Осветить историю изучения частей речи; Рассмотреть разные точки зрения на классификации частей речи китайского языка; Рассмотреть в отдельности существительные, глаголы, прилагательные и счетные слов; Исследовать их структуру и использование в разговорной и письменной речи на примерах предложений;