Документирование деятельности средних общеобразовательных учреждений

• Внутренняя опись документов дела;
• заявление о приеме на работу;
• направление или представление;
• анкета;
• листок по учету кадров;
• автобиография;
• копия паспорта;
• документы об образовании;
• аттестационный лист;
• выписки из приказов о назначении, перемещении, увольнении;
• дополнение к личному листку по учету кадров (в него вносятся данные о получении премий или наложении взысканий, о награждении и т.д.).

В личное дело не помещаются копии приказов о наложении взысканий, справки о состоянии здоровья и с места жительства, заявления  об отпусках, копии приказов об отпусках и другие документы второстепенного  значения.

Личные дела могут выдаваться во временное пользование определенным должностным лицам. Круг лиц, допускаемых к пользованию личными делами, определяются директором ОУ.

При работе с личным делом, запрещается производить какие-либо исправления в ранее сделанных  записях, вносить в него новые записи, извлекать из личного дела имеющиеся там документы.

Личные дела не выдаются на руки работникам, на которых они  заведены.

Для высылки личных дел  по соответствующим запросам в другие организации необходимо разрешение руководителя данного ОУ.

Личные дела имеют  длительный срок хранения.

Трудовая книжка является основным документом о трудовой деятельности рабочих и служащих.

Трудовые книжки ведутся  на всех сотрудников образовательного учреждения, проработавших свыше 5 дней.

Поступающие на работу обязаны предъявить директору трудовую книжку (для совместителя копию трудовой книжки), оформленную в установленном порядке.

Прием на работу без трудовой книжки не допускается.

Руководством для директора  ОУ является Инструкция «О порядке  ведения трудовых книжек на предприятиях, в учреждениях и организациях» №162 от 20 июня 1974 года.

В образовательном учреждении ведется следующая документация по учету бланков трудовых книжек и заполняемых трудовых книжек:

* книга учета движения  трудовых книжек и вкладышей к ним.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Учебно-педагогическая документация.

Школьные документы  должны оформляться своевременно, четко, разборчиво, без подчисток, помарок, вызывающих сомнение в правильности внесенных данных. Записи в документах должны производится шариковой ручкой синего цвета или на пишущей машинке. Там, где имеется возможность применения компьютерной техники, допускается составление, редактирование и распечатка текстов с их помощью. Ошибка, допущенная в тексте или цифровых данных документа,

Исправляется следующим образом; ошибочные слова или цифры зачеркиваются так, чтобы можно было прочесть зачеркнутое, а сверху пишутся уточненные данные. Все внесенные исправления должны быть оговорены и заверены подписями лиц, оформивших документ.

Учебно-педагогическая документация школы состоит из:

• алфавитной книги записи учащихся,
• книга движения;
• личное дело учащихся;
• классные журналы;
• журналы факультативных занятий;
• журналы групп продленного дня;
• книга учета бланков и выдачи аттестатов об основном общем образовании;
• книга учета бланков и выдачи аттестатов о среднем (полном) образовании;
• книга учета выдачи золотых и серебряных медалей;
• книги протоколов педагогического совета школы;
• книги приказов;
• книги учета личного состава педагогических работников;
• журнал пропущенных и замещенных уроков.

При смене директора  школы обязательно передаются по акту. Акт подписывается бывшим и  вновь назначенным директорами, а также руководителем РУО.

В делах школы должна находиться выписка из решения администрации  района о закреплении за школой микрорайона с точным образованием его границ.

В делах школы хранятся также инспекторские акты, докладные  записки или справки, книга замечаний  и предложений инспектирующих лиц. Ниже приводятся основные требования к ведению наиболее важных документов общеобразовательной школы.

Алфавитная книга записи обучающихся.

Алфавитная книга записи обучающихся ведется в каждой школе. В книгу записываются все

учащиеся школы. Ежегодно в нее заносятся сведения об учащихся нового приема. Фамилии учащихся в список заносятся в алфавитном порядке, независимо от классов, в которых они учатся. Для каждой буквы алфавита отводятся отдельные страницы, и по каждой букве ведется своя порядковая нумерация. Порядковый номер записи учащихся в книге является одновременно номером его личного дела.

Выбытие учащихся и окончание  им школы оформляется приказом директора с указанием причины выбытия; одновременно в алфавитной книге делается запись: номер и дата приказа, указывается причина выбытия.

Если ранее выбывший из школы учащийся, уход, которого оформлен приказом, снова возвратится в нее, то данные о нем записываются как на вновь поступившего, при этом дата возвращения ученика с пометкой «возвращение» записывается в графе «Дата поступления в школу».

При использовании всех страниц алфавитной книги записи обучающихся на ту или иную букву, продолжение записей производятся в новой книге в порядке последующих номеров по каждой букве.

Исправления в книге  скрепляются подписью директора  школы. Книга постранично пронумеровывается, прошнуровывается и скрепляется подписью директора и печатью школы.

Личное дело учащихся.

Личное дело учащихся ведется в каждой школе и на каждого ученика с момента  поступления и до ее окончания. В  личное дело учащихся заносятся общие  сведения об учащихся, итоговые оценки успеваемости по классам и записи о наградах (похвальные грамоты, похвальная грамота, золотая, серебряная медаль). В период обучающихся в 10–11-х классах аттестат об основном общем образовании находятся в личном деле обучающегося и выдается на руки после окончания им средней школы.

В личную карту учащегося  при выбытии его из школы вкладывается форма №286 (сведения о состоянии  здоровья), заполняемая по результатам  ежегодных медицинских осмотров. Личное дело учащихся 1–4 классов ведутся  учителями, 5–11 классов классными руководителями. Личное дело учащихся имеет номер, соответствующий номер в алфавитной книге; по окончанию школы личное дело учащихся хранится в школе.

Классный журнал.

Классный журнал – государственный документ установленного образца.

1. Классные журналы – хранятся в архиве учреждения 5 лет, затем последние листы с общими сведениями и итоговыми оценками учащихся изымаются, формируются в одну книгу соответствующего учебного года, такая книга хранится 25 лет.
2. Классный журнал подвергается проверке со стороны администрации с вынесением замечаний на страницу «Замечания по ведению классного журнала» не реже 1 раза в месяц.
3. При наличии замечаний или предложений со стороны проверяющего требуется устранить их в течение недели.
4. Распределение страниц в классном журнале осуществляет заместитель директора по учебной работе в соответствии с количеством часов, отведенных в учебном плане на каждую учебную дисциплину:

1 час в неделю	– 2 страницы
2 часа в неделю	– 4 страницы
3 часа в неделю	– 5 страниц
4 часа в неделю	– 7 страниц
5 часов в неделю	– 8 страниц
6 часов в неделю	– 9 страниц

5. Все записи в классном журнале должны вестись четко и аккуратно синей пастой в соответствии с установленной формой.

Журнал учета пропущенных и замещенных уроков.

Журнал учета пропущенных  и замещенных уроков ведется в  каждой школе заместителем директора  по учебно-методической работе. В него заносятся сведения о пропущенных и замещенных уроках. Записи производятся только на основании правильно оформленных документов (приказов по школе, больничных листов, записей в классных журналах и т.д.).

Учитель, который провел уроки в порядке замещения, расписывается  об этом в журнале. Записи в журнале  должны соответствовать записям  в табеле учета использованного рабочего времени и подсчета заработка.

Прием и регистрация документов

Регистрации подлежат все  документы, требующие учета, исполнения, использования в справочных целях, как поступающие из других организаций и от частных лиц, так и образующиеся в деятельности общеобразовательного учреждения.

Не подлежат регистрации  поздравительные письма, пригласительные  билеты, информация для сведения, бухгалтерские  документы первичного учета. Для  них составляется перечень нерегистрируемых документов.

Регистрация документов производится в день их поступления.

Контроль сроков исполнения документов

Ответственность за своевременное  и качественное исполнение документов несут руководитель общеобразовательного учреждения.

Вся поступающая в  общеобразовательное учреждение документация исполняется в соответствии с теми сроками, которые указаны в резолюции руководителя. Если срок не указан, то документ должен быть исполнен в срок – 1 месяц; жалобы, заявления – в течение месяца; телеграммы – не более чем в двухнедельный срок.

Документ считается исполненным, если разрешены по существу все поставленные в нем вопросы, в журналах регистрации делается отметка об исполнении, т.е. записана дата отправки и исходящий номер ответного документа, наименование адресата, должность и фамилия исполнителя, подписавшего ответ.

Если все, поставленные в документе вопросы, решены в  оперативном порядке, без написания  ответа, исполнитель на документе  делает краткую запись о решении  вопроса, ставит дату и подпись, после  чего документ помещается в дело. Если по разрешаемому вопросу ожидается ответ, то с согласия заведующего канцелярией (секретаря) поступивший ответ вместе с копией ответа может находиться у исполнителя на контроле.

Документ снимается  с контроля после его исполнения.

Составление номенклатуры и формирование дел

Составление номенклатуры дел.

В целях правильного  формирования дел общеобразовательного учреждения, обеспечивающего быстрый  поиск документов по их содержанию и видам, производится классификация документов.

Классификация документов закрепляется в номенклатуре дел – списке наименований дел, заводимых в делопроизводстве общеобразовательного учреждения с указанием сроков их хранения

Формирование дел.

Формирование дел –  группировка исполненных документов в дела в соответствии с номенклатурой дел.

Формирование дел осуществляется в канцелярии общеобразовательного учреждения.

Приказы по основной деятельности формируются отдельно от приказов по личному составу (назначение, перемещение, увольнение сотрудников) и от приказов об отпусках, командировках и т.д.

Обеспечение сохранности дел

Ответственность за сохранность  документов общеобразовательного учреждения несет руководитель.

Дела должны храниться  в закрывающихся шкафах, предохраняющих их от пыли, воздействия солнечного света.

Изъятие и выдача документов из дел постоянного срока хранения не разрешается.

 

Проанализировав данные документы, можно сделать  вывод, что документирование в данной организации ведется успешно, ошибок не было обнаружено. Состав документации данной школы основывается на нормативно-правовой базе, регламентирующей документирование деятельности.

 

 

 

 

 

 

 

 

2.2. Документирование воспитательно-образовательной деятельности школы

 

Воспитательную  работу осуществляют:

-Заместитель  директора по воспитательной  работе;

-социально-психологическая  служба;

-классные руководители;

-педагоги-предметники;

-педагоги  дополнительного образования;

-социальный  педагог;

-психолог