Возникновение классической школы

МОСКОВСКИЙ  ИНСТИТУТ

УПРАВЛЕНИЯ И  ЭКОНОМИКИ

 

	Специальность: менеджмент организации Форма обучения: заочно-дистанционная

 

                                                Курсовая работа

по предмету: История экономических учений

Тема работы: Возникновение классической школы

                       

 

 

 

_____________________

Оценка

«____»  ______________ 2012 г. Дата проверки «____» _______________ 2012 г. Дата регистрации

_____________________________ Подпись преподавателя _______________________________ Подпись секретаря, специалиста приемной

 

 

Москва, 2012

 

Содержание

Введение …………………………………………………………..……….…….  3

1. Классическая политическая экономия …………………………………. 5
1. Исторические условия возникновения  …………..………….…...… 5
2. Общая характеристика …………………………….………………… 7
2. У. Петти ………………………………….………………………….…….8
1. Работы У.Петти ………………………………………………..……. . 8
2. Метод Петти ……………………… …………………………...…… 15
3. Трактовка стоимости ……………………………………………….. 18

 Заключение…………………………………………………………………… .  20

 Список используемой литературы…………………………………………… 22

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

 

     В ХVII в. необходимость в теоретическом анализе функционирования механизма товарно-денежных отношений, исследовании условий и экономических законов развития рыночного хозяйства, формировании соответствующего понятийного аппарата предопределили эволюцию экономической мысли и возникновение новой школы — классической политической экономии, которая выступила с обоснованием идей экономического либерализма, предполагающего невмешательство государства в экономическую жизнь, неограниченную свободу конкуренции предпринимателей.

     С возникновением классической школы экономическая теория приобретает статус научной дисциплины с названием политическая экономия.

     Школа носит название «классической» за подлинно научный характер ее концептуальных построений и методологии исследования, за объективный анализ закономерностей развития товарного хозяйства и включение в объект исследований сферы производства.

     К достоинствам данной школы необходимо отнести следующее:

• экономическая мысль развивалась на более зрелой методологической основе. Классиками были обоснованы и использованы общефилософские, специальные способы и приемы исследования;
• анализ был перенесен в сферу производства и исследовался механизм функционирования простого товарного и рыночного хозяйства;

 

 

• сформировался категориальный аппарат экономической науки;
• определились функциональная роль, предмет и объект политической экономии;
• были выведены объективные экономические законы, определились механизмы их познания и использования;
• при анализе в качестве исходной использовалась категория стоимости, была создана трудовая теория стоимости.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Классическая  политическая экономия

1.1. Исторические условия возникновения классической школы

     Классическая школа возникла в Англии и Франции в конце ХVII — начале ХVIII вв. и в своем развитии прошла четыре этапа.

• Первый этап становления классической школы (конец ХVII — начало ХVIII вв.) включает разработки У.Петти, П.Буагильбера, школы физиократов, которые выступили с аргументированной критикой меркантилизма, занялись поиском богатства в сфере производства, исследованием функционирования простого товарного хозяйства и выдвинули трудовую теорию стоимости;
• Второй этап развития классической школы (последняя треть ХVIII в.) связан с произведениями А.Смита, который занялся разработкой проблем воспроизводства и экономических законов функционирования рыночного хозяйства, сформировал категориальный аппарат политической экономии, заложил основы современной микроэкономики, макроэкономики и интерэкономики;
• Третий этап эволюции классической школы (первая пол. ХIХ в.) включает разработки последователей А.Смита, которые занялись переосмыслением и обогащением его идей, исследованием многообразных проблем функционирования рыночной экономики. Среди них: французы Ж.Сэй, Ф.Бастиа, С.Сисмонди, англичане Д.Рикардо, Т.Мальтус, Н.Сениор, американец Г.Кэри и др.
• Четвертый, завершающий этап развития классической школы (ХIХ в.) охватывает разработки Дж.С.Милля, завершившего теоретическое обобщение проблем формирования понятийного аппарата экономической науки.

     Вторая  половина XVII века - период смены эпохи «первоначального накопления капитала», развития товарного производства и функционирования рыночной экономической системы.

Само развитие экономики  разрушало теоретические построения меркантилизма и доказывало несостоятельность  протекционистской экономической  политики. Происходило углубление общественного  разделения труда, возникали и быстро развивались новые отрасли производства – горное дело, кораблестроение, металлургия, обработка шерсти и т.д. Развивалась  мануфактура – производство, основанное на разделении труда и использующее наемный труд. Предпринимательская  деятельность вышла за рамки сферы  обращения (торговля, денежное обращение, ссудные операции) и распространилась на все сферы производства. Благодаря  этому появились, помимо сферы торговли и ростовщичества, новые источники  прибыли (доходов). Формировался торговый и промышленный капитал. 

Аналогичным образом капиталистические  отношения проникали и в сельское хозяйство. В разной степени, но во всех странах получало развитие фермерство. Возрастало значение земельной ренты.  

Расширилась сфера товарно-денежных отношений – они, по выражению  К.Маркса, «становятся всеобщими»  

Свершались буржуазные революции, и буржуазия получала доступ к  политической власти, используя ее для непосредственной защиты и реализации своих экономических интересов, в большинстве стран были провозглашены  республики или конституционные  монархии. Сужалась функциональная роль государства, т.к. в условиях развитых товарно-денежных отношений и экономических и политических свобод отпала необходимость государственной регламентации торговли и производства.

Таким образом, ко второй половине XVII – началу XVIII вв. идеи меркантилистов были отвергнуты самой жизнью, которая доказывала, что богатство – это не только деньги и товары на экспорт, что торговля – дело взаимовыгодное (у меркантилистов – продавец, выручивший деньги обретает богатство, а покупатель – растрачивает богатство) и что источник богатства – это не только торговля, но и производство. Соответственно, нация тем богаче, чем больше продукта она создает. 

 Закономерно в процессе  эволюции идей возникает новая  школа – классическая политическая экономия – исследующая закономерности функционирования и развития рыночного хозяйства.

 

1.2. Общая характеристика классической политической экономии

Главными отличительными особенностями классической школы  являются:

1.    Экономический либерализм – требование полного невмешательства государства в деловую жизнь. Классики - противники протекционизма и критики меркантилистской системы

2.    Новые предмет и метод:

Предмет – закономерности создания и возрастания богатства, создаваемого в сфере производства.

Метод – внедрение новейших для того времени методологических приемов – каузального метода (причинно-следственного), метода логической абстракции, индукции, дедукции. Отход от эмпирического и описательного методов.

3.    Категориальный аппарат – развитый, представляет собой систему от самых абстрактных категорий (стоимость) до категорий конкретной экономической действительности (прибыль, заработная плата, рента и др.)

4.    В основе системы категорий - теория стоимости (трудовая или теория издержек)

5.    Делили общество на классы по экономическому признаку. 

Все перечисленные признаки относятся к общей характеристике классической школы – конкретные авторы могли разделять не все из них или в разной степени.

 

 

2. Уильям Петти

2.1. Работы У.  Петти

      Уильям Петти (1623—1687) - английский экономист и статистик. Родился 26 мая 1623 в семье небогатого ремесленника-суконщика в Ромси (графство Хэмпшир). В 14 лет нанялся юнгой на корабль, через год оказался во Франции практически без средств к существованию, некоторое время занимался мелкой торговлей, а затем поступил в иезуитский колледж в Кане, где в течение двух лет изучал латынь, греческий и французский языки, арифметику, геометрию и астрономию, проявив блестящие математические способности. В 1640 Петти вернулся в Лондон, но вскоре вновь отправился во Францию, а затем в Голландию, в Лейден, где изучал медицину. По возвращении продолжил изучение медицины в Оксфорде и в 1650 получил степень доктора физики и должность профессора анатомии Оксфордского университета. В годы пребывания в Оксфорде был активным членом группы молодых ученых, называемой «невидимой коллегией», из которой позднее выросло Королевское общество (Британская Академия наук).  
В 1651 Петти внезапно оставил преподавательскую деятельность и, получив должность врача при главнокомандующем английской армии в Ирландии, в сентябре 1652 отбыл в эту страну. Возглавил работы по составлению планов ирландских земельных угодий, разбогател и превратился в одного из крупнейших ирландских землевладельцев. В 1661 был удостоен рыцарского звания. С 1660 Петти жил то в Ирландии, то в Англии и лишь в 1685 окончательно перебрался в Лондон.  
 
      Петти оставил заметный след в истории экономической науки, хотя единой точки зрения на его научный вклад до сих пор не существует. Одни авторы рассматривают его как выдающегося представителя меркантилизма, другие видят его основную заслугу в создании основ статистико-экономического метода исследований и экономической статистики, третьи считают основателем нового направления в науке, из которого впоследствии выросла английская классическая политическая экономия.

        С одной стороны, живя в эпоху господства идей меркантилизма, он не мог полностью избежать их влияния. С другой стороны, У.Петти сформулировал ряд оригинальных идей, которые разовьют его последователи по классической школе.

Основные труды:  

«Трактат о налогах  и сборах» (1662) – это труд, посвященный обоснованию экономической политики, в котором также наиболее полно изложены его экономические взгляды. В Трактате Петти рассуждал о стоимости, ренте, заработной плате, разделении труда и деньгах. Одним из первых высказал идею о существовании в экономике объективных закономерностей, которые называл естественными законами, фактически сформулировал закон стоимости, близко подошел к понятиям прибавочной стоимости и прибавочного продукта, проанализировал некоторые ценообразующие факторы, изложил свои соображения относительно эффективности разделения труда. Содержание трактата гораздо шире названия. Что только не обсуждает Петти - вопросы о монополиях, природе и ценности денег, ссудном проценте и вексельном курсе, земельных рентах и страховании. Экспорт денег и товаров, банки и ломбарды, нищие, смертная казнь, войны, церковь университеты, вольные порты, свобода совести и многое другое - все волнует и занимает ученого. Петти пытается ответить на вопрос о том, что такое богатство страны, в каких случаях дело сводится к золоту и серебру, а в каких более верным выражением богатства являются продукты труда и всегда ли деньги хорошо измеряют уровень богатства. Он исследует и подробно рассматривает то, как действует один и тот же налог, если в стране избыток денег или же недостаток их, почему один и тот же налог может вызывать недовольство населения, а может и не вызывать. Поднимая вопрос о таможенных пошлинах, он пытается выявить их суть и выяснить, что же и как лучше ими облагать.Подобно большинству меркантилистов, Петти высказывается против законодательного ограничения ставки ссудного процента и против повышения заработной платы наемных рабочих выше прожиточного минимума 

«Политическая арифметика» (1676) – Политическая арифметика стала первым трудом, в основе которого лежал статистико-экономический метод исследования. Петти доказывал необходимость создания государственной статистической службы и исчисления национального богатства и национального дохода, произвел подсчет этих показателей и дал количественную оценку богатства Англии и, таким образом, заложил основу современной системы национальных счетов.

 

 

 «Разное о деньгах» (1682) – что такое деньги, почему нельзя портить монеты (порча монет снижает стоимость денег, и вызывает рост цен на товары), какое количество денег необходимо для обращения (деньги как жир, он нужен каждому организму, но избыток жира является болезнью), чем мы можем исправить положение, если мы имеет слишком мало денег? («мы должны создать банк, который удвоит эффективность наших денег»). В работе "Разное о деньгах" Петти утверждал, что деньги являются особым товаром, играющим роль всеобщего эквивалента, а количество необходимых для обращения денег определяется размерами товарно-платежного оборота. Считал, что полноценные деньги в известных пределах могут быть заменены бумажными деньгами. Эта небольшая по объему работа имела огромное значение и определила направление развития теории денег и кредита на последующие два столетия. Через 9 лет после смерти У.Петти будет создан Банк Англии.