Социально-психологические методы управления

Актуальность данной темы объясняется появившимися в двадцатом столетии тенденциями к рассмотрению менеджмента как процесса управления людьми и взгляд на человека как на объект управления, а не часть механизма. На это указывает не только развитие школ управления, но и появление в конце девятнадцатого века школы психоанализа, созданной З. Фрейдом и обозначившей серьезный перелом в структуре философского и психологического (как теоретического, так и прикладного) знания. Оказало также влияние обособление социологии и начало активного рассмотрения сущности и природы социальных процессов, что привело в том числе и к изучению отношений в трудовых коллективах.