Лекции по "Теории менеджмента"
Курс лекций, 28 Мая 2013, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Тема 1:Управление и менеджмент: основные понятия и определения.
Понятие “управление”
Управление – это особый вид деятельности, превращающий неорганизованную толпу в эффективно целенаправленную и производительную группу. (Питер Друкер)
общая работа компании, её успехи, а также работа с людьми
Управление - это перевод системы в новое состояние путём воздействия на её переменные.
Факторы возникновения управления: (как науки)
- рост и развитие крупных корпораций;
- разделение между владением и управлением; (появление акции позволило отчуждать)
- развитие новых теорий.
Файлы: 7 файлов
Тема 1-5.docx
— 317.80 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)Тема 6. Перспективный подход в управлении.docx
— 154.43 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)Тема 7. Мотивация как функция управления.docx
— 28.52 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)Тема 8. Организация как функция менеджмента.docx
— 97.34 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)Тема 9. Управленческие решения.docx
— 33.77 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)Тема 10. Коммуникационный процесс.docx
— 24.33 Кб (Скачать файл)Тема 10. Коммуникационный процесс
Коммуникационный процесс – процесс обмена информацией, ее смысловым значением между двумя или более людьми.
Внутренние коммуникации:
- межуровневые коммуникации (от нижних к верхним и наоборот)
- одноуровневые (между равноправными подразделениями)
- индивидуальные коммуникации (директор-подчиненный)
- руководитель – рабочая группа
Информация – это
- в широком смысле любой сигнал о каком-либо событии, об изменении значения некоторой переменной состояния событий.
- извлечение информации из сообщений
Синтаксический фильтр обеспечивает восприятие информации, если информация воспринимается, она теряется в результате синтаксического шума.
Семантический фильтр обеспечивает понимание информации. Не понятое сообщение теряется в результате семантического шума.
На прагматическом фильтре оценивается полезность данных для решения конкретной задачи. Данные, которые не оцениваются как полезные, теряются в результате прагматического шума.
Таким образом, информация – новые сведения, которые переданы, приняты, поняты и оценены. Информация – то, что прошло три фильтра и используется для решения задач.
Критерии оценки результативности информации в управлении:
- Количество (полнота) информации
- Релевантность – содержательная значимость (соответствует запросу в точности)
- Точность – качественная дефрагментированная (без разрывов) недвусмысленность информации.
- Надежность – гарантия правильности, отсутствия ошибок синтаксических и технических.
- Понятийность – информация не содержит семантических ошибок, кодирование в одной и той же системе.
- Актуальность – информация своевременно представлена.
- Гибкость – приспособленность к различной передаче.
Классификация информации
По характеру:
- Непрерывная – та, которая в режиме реального времени
- Дискретная – информация в виде сигналов, отделенных друг от друга пространственным или временным разрывом (напр. данные экономических процессов)
По типу представления информации:
- Документальная
- Недокументальная (не на материальном источнике, беседа)
По источнику происхождения
- Первичная – непосредственный результат любого вида деятельности
- Вторичная – результат обработки первичной информации.
По способу распространения:
- Опубликованная (тиражированная)
- Неопубликованная
По среде:
- Внешняя – входящая информация о действиях и принятых законах всех уровней власти.
- Внутренняя – управляющее воздействие, цели, политика, программы.
Коммуникационный процесс
Элементы коммуникационного
- Отправитель – лицо, генерирующее идеи, объем, собирающее информацию и передающее ее
- Сообщение – собственно информация, закодированная с помощью символов
- Канал связи – средство передачи информации.
- Получатель – лицо, которому предназначена информация и которое интерпретирует ее.
Этапы коммуникационного процесса:
- Зарождение идеи – отправитель решает, которую идею следует сделать предметом обмена
- Кодирование и выбор канала. Важно соответствие идеи и канала связи
- Передача осуществляется устно или письменно, посредством почты, телефона, микрофона
- Декодирование – перевод символов сообщения в мысли получателя.
Схема коммуникационного процесса:
Обратная связь позволяет улучшить обмен информации путем уменьшения шума.
Препятствия обмену информацией:
- Языковой барьер
- Компетенция участников обмена информацией:
- Предвзятость – неприятие фактов, несоответствующих ранее сделанной оценки ситуации, сделанной работниками и уже выработанному решению
- Специализация работников часто делает их кругозор узким, многие специалисты способны видеть только близкие им формы проблем
- Различие статуса работников. Статус - положение индивида в системе общественных отношений. Это препятствует обмену информацией как снизу вверх, так и сверху вниз. Вежливое обращение к руководителю не говорит о хорошем отношении к нему. Предложения подчиненных может рассматриваться на высшем уровне как вызов.
- Географическое расстояние между участниками обмена.
- Самозащита инициатора информации. Сообщения, идущие вверх обычно "подслащивается". В свою очередь информация, идущая сверху вниз, также приукрашивается. Все это затрудняет возможность принятия объективного решения.
- Влияние другой работы. Работник не может постоянно предоставлять сведения о своей работе.
- Специальные ограничения в распространении информации. Задача функционирования информационной системы в том, чтобы информация попала по назначению и без искажения
Невербальная коммуникация – это информация, посланная отправителем без использования слов, как системы кодирования образует.
- Движения тела (жесты, выражения лица, движения глаз, позы)
- Личные физические качества (строение тела, рост, запах тела и так далее)
- Использование среды (манера помещения себя в среде, дистанционная близость в общении и так далее)
- Физическая среда (дизайн помещения, освещенность, шум и так далее)
- Время (опоздания, ранний приход, склонность заставлять себя ждать, соотношение времени и статуса и т.п.)
Совершенствование коммуникаций в организациях:
- Обеспечить управление информационными потоками в организации
- Использовать при передаче сообщений параллельно несколько анналов связи
- Проявлять постоянное внимание к процессам обмена информацией
- Организовать системы обратных связей
- Практиковать выпуск информационных бюллетеней
- Использовать современные информационные технологии (видеоконференции и так далее).