Шпаргалка по "Логике"

Недопустимость "порочного круга" в определении. Понятия, входящие в  определяющую часть, сами должны определяться без помощи определяемого понятия. Здесь мы впервые встречаемся  с "порочным кругом", который проникает  во многие логические операции.

        Например, в  определении "Вращение есть  движение вокруг своей оси"  будет допущена ошибка круга,  если понятие "ось" само  определяется через понятие "вращение": ось - это прямая, вокруг которой  происходит вращение. Частным случаем  этой ошибки является тавтология - повторение в определяющей части самого определяемого понятия, например: "Сканер есть прибор, осуществляющий сканирование", "Фильтрование - процесс разделения с помощью фильтра".

Определение должно быть четким и  ясным, т. е. смысл, содержание всех понятий, входящих в определяющую часть, должен быть ясен и их объемы должны быть достаточно четко ограничены. Требование кажется весьма простым, однако его не всегда легко выполнить, ибо слова нашего естественного языка часто имеют весьма расплывчатые значения и мы порой склонны принимать за определения метафоры, сравнения и иные риторические фигуры. Например, не являются определениями следующие утверждения: "Быстрота - мать успеха", "Пехота - царица полей", "Хлеб - всему голова" и т. п., ибо хотя они, может быть, и остроумны, однако не раскрывают содержания определяемых понятий.

Желательно, чтобы определение  не было отрицательным. Определение  должно нести информацию, отрицательные  же определения содержат ничтожно малую  информацию.

Виды определений

 

Различают реальные и номинальные  определения.

         Реальным  называется определение, фиксирующее  существенные признаки предмета, например, "человек - это мыслящее  существо". Номинальным называется  определение, фиксирующее значение  знакового выражения, например, "термином "абсолютно черное тело" обозначается объект, поглощающий все падающие на него лучи видимого света" или "флорой называют видовой состав растений, произрастающих на данной территории".

         Соответствующие  реальные и номинальные определения обычно легко преобразуются друг в друга, например, реальное определение "Бриллиант есть отшлифованный алмаз" легко сделать номинальным: "Бриллиантом называют отшлифованный алмаз".

         Номинальные  определения представляют собой  соглашения о значениях тех или иных слов - соглашения, которые можно изменять, уточнять, принимать или отвергать, поэтому следует все определения рассматривать как наши произвольные установления, к которым понятие истины неприменимо. Поэтому и говорят, что об определениях не спорят - их принимают или отвергают. Разнообразные энциклопедии содержат реальные определения, характеризующие предметы, а толковые словари дают номинальные определения, говорящие о том, в каком смысле употребляются в современном языке то или иное слово.

         Важную  роль в науке и в повседневной  жизни играют остенсивные определения  - задание значений слов и словосочетаний  путем непосредственного указания  на предметы, свойства или ситуации, обозначаемые этими словами. Значение  некоторых слов трудно, а порой и невозможно, выразить иными словами и в этом случае мы прибегаем к помощи остенсивных определений. Что такое "красный цвет"? - Попробуйте разъяснить это с помощью слов, - едва ли что-нибудь получится! В таких случаях следует просто указать пальцем: "Вот, у этого предмета красный цвет". - "Как пахнет роза?" - "На, понюхай, вот как пахнет роза!"

         В детстве  мы именно так начинали усваивать  родной язык. Когда мы еще бессмысленно  таращили глаза на белый свет, мама уже показывала нам на собаку или кошку и говорила: "Вот собачка!" или "Вот киса!", и у нас постепенно формировались значения этих слов.

         Остенсивные  определения противопоставляются  вербальным определениям - с помощью  других слов и словосочетаний.

 

 

 

9. Классификация как вид деления. Ее виды. Значение классификации в познании.

 

Классификация — это разделение явлений, а следовательно, и понятий, характеризующих их, на определенные классы, позволяющие увидеть специфику  явлений, их разнообразие, свойства, связи  и зависимости, общее и специфическое и посредством этого вникнуть в их сущность.

 

Есть два вида классификации: деление  общего и разделение целого.

 

Первый вид предполагает деление  некоторой совокупности явлений, имеющих  некоторые общие черты и в  то же время различия. Их общность можно отразить в критерии, их различие — в группах принадлежности. Так, например, воздействие — это есть сознательное влияние на человека, преследующее определенную цель. Все разнообразие воздействий можно разделить на воздействия сильные и слабые, постоянные (прессинг) и периодичные, прямые и косвенные и пр. И выделение каждой из этих групп имеет вполне определенный критерий.

 

 

Второй вид классификации —  разделение целого. Главный его признак  заключается в том, что здесь  критерием классификации является часть целого. Как бы детально не проводилась классификация, она всегда отражает содержание некоторого явления, предстающего перед нами в виде целого. Например, воздействие состоит из целеполагания, определения ситуации, поиска проблемы, разработки и реализации решения. И это содержание присуще любому воздействию, характеризующему управление. Здесь критерии классификации ограничены не просто некоторой общностью явлений, а целостностью самого явления, в рамках которого и проводится классификация. В представленном нами примере критерием выделения этапов процесса управления является качественная определенность действий, из которых складывается процесс управляющего воздействия. Эта качественная определенность включает в себя методы работы, переключение внимания (выделение главного), закономерная последовательность (исходные и заключительные действия), рамки целого (сущность явления).

 

Целью классификации является систематизация знаний, поэтому от деления она  отличается относительно устойчивым характером и сохраняется более или менее длительное время. Кроме того, классификация образует развернутую систему, где каждый член деления вновь делится на новые члены, разветвляясь на множество классов, закрепляемых обычно в таблицах, схемах, кодексах и т.п.

 

Такова, например, классификация животных в биологии, охватывающая до 1,5 млн. различных видов животных, или  растений в ботанике, включающая 500 тыс. видов растений. Классификация  дает возможность рассмотреть это  многообразие в определенной системе, выделить интересующие нас виды растений или животных.

 

Широко применяется классификация  в правовых науках. Примером может  служить система права, которая  включает отрасли: государственное  право, финансовое право и т.д. Каждая отрасль права включает в себя правовые институты.

 

10. Суждение как форма мышления. Суждение и предложение.

 

Суждение — это форма мышления, в которой утверждается или отрицается связь между предметом и его признаком. отношения между предметами или факт существования предмета; суждение может быть либо истинным, либо ложным.

Языковой формой выражения суждения является предложение Подобно тому как понятия не могут возникнуть и существовать вне слов и словосочетаний, так и суждения не могут возникнуть и существовать вне предложений. Однако единство суждения и предложения не означает их полного совпадения. И если всякое суждение выражается в предложении, то из этого не следует, что всякое предложение выражает суждение. Суждение выражается повествовательным предложением, в нем содержится сообщение о чем-либо. Например: «Трудовой договор с Новиковым расторгнут по инициал тиве администрации», «По данному делу следственный эксперимент не проводился». В этих суждениях отражены связи между предмета" ми и их признаками, эти связи выражены в форме утверждения или отрицания, они могут быть либо истинными, либо ложными.

 

Кроме повествовательных существуют вопросительные и побудительные  предложения, которые суждений не выражают. Напри' мер, «Кто сегодня дежурный?», «Вызваны ли свидетели?», «Войди* те!», «Следуйте за мной» и т.п. :

 

Вопросительное предложение не выражает суждения, так как его  назначение состоит не в передаче информации, а в побуждении к ее получению'. Побудительное предложение, выражающее волеизъявление, направленное на осуществление определенных действий,;

 

также не выражает суждения; как и  вопросительное предложение, не утверждая  и не отрицая чего-либо, оно не может рассматриваться как истинное или ложное.

 

' От собственно вопросительных  предложений следует отличать  предложения:! вопросительно-риторические (риторический вопрос), содержащие  утверждение или| отрицание в  форме вопроса. Например: «Кто  же этого не знает?», «Разве  можно так| поступать?». Эти  предложения выражают суждения «Это знают все», «Так поступать| нельзя». Они могут быть как истинными, так и ложными.

 

 Суждение и предложение различаются  по своему составу.

 

Суждение о связи предмета и  его признака состоит из двух понятий (терминов) суждения: субъекта (от латинского subjektum), отражающего предмет суждения; и предиката (от латинского praedi-katum), отражающего признак предмета. Субъект и предикат обозначаются латинскими буквами S и Р. Кроме субъекта и предиката суждение включает в свой состав связку — элемент суждения, который соединяет оба термина суждения, утверждая или отрицая принадлежность предмету некоторого признака. Связка выражается словами «есть» («не есть»), «является» («не является») и т.п. В русском языке связка обычно подразумевается или заменяется тире.

 

В распространенном предложении кроме  главных членов — подлежащего  и сказуемого — имеются дополнительные члены (определение, дополнение, обстоятельство). Например, в суждении «Судебные речи известного русского юриста А.Ф. Кони отличались глубоким психологическим анализом обстоятельств дела» субъектом является понятие «судебные речи известного русского юриста А.Ф. Кони», предикатом — «отличались глубоким психологическим анализом обстоятельств дела». Связка грамматически не выражена.

 

Грамматический анализ предложения, выражающего данное суждение, показывает, что это простое распространенное двусоставное повествовательное предложение, в котором субъект и предикат выражаются «группой подлежащего» и «группой сказуемого», включающими в свой состав кроме главных и второстепенные члены предложения. Главные члены предложения

могут совпадать с субъектом  и предикатом суждения только в простом  нераспространенном двусоставном предложении, например: «Халатность (S) — преступление (Р)». В большинстве случаев такого совпадения нет. Так, в суждении «Столицей Российской Федерации является город Москва» субъект — понятие «столица Российской Федерации», предикат — «город Москва», связка выражена словом «является». Грамматический анализ предложения показывает, что слово «Москва» — подлежащее, «является столицей» — сказуемое'.

 

' Так как для русского языка  характерен подвижный порядок  слов, члены предложения и термины  суждения могут занимать различные  позиции. Например: «Белеет парус  одинокий / В тумане моря голубом» (Лермонтов). Субъектом этого суждения является понятие «одинокий парус», предикатом — понятие «белеет в голубом тумане моря». Связка грамматически не выражена. Поэтому при логическом анализе подобных суждений прежде всего из художественных произведений, особенно поэтических, важно правильно определить субъект, предикат и связку.

 

 В отличие от подлежащего  и сказуемого, имеющих определенны»  грамматические формы выражения,  субъект и предикат строго  ста| бильных форм выражения  не имеют и нередко определяются логи" ческим ударением. Например, выражение «Степанов имеет высшее! юридическое образование» в зависимости от логического ударения] с помощью которого выделяется предикат суждения, может выра| жать три разных суждения: 1) Степанов (а не кто-либо другой| имеет высшее юридическое образование; 2) Степанов имеет высшее (а не среднее) юридическое образование; 3) Степанов имеет высшее юридическое (а не какое-либо другое) образование. [

 

В грамматически преобразованном  виде эти суждения будут| иметь следующий вид: ;

 

1) лицом, имеющим высшее юридическое  образование (S), явля-i ется Степанов (Р);

 

2) юридическое образование, которое  имеет Степанов (S), является высшим (Р); ;

 

3) высшее образование, которое  имеет Степанов (S), является! юридическим  (Р). |

 

Различие между суждением и предложением состоит также в том, что грамматический строй предложения в разных языках различен. Логическая же структура суждения одинакова независимо от его. выражения в том или ином языке.

 

Таким образом, суждение и предложение образуют неразрывное^ единство, но это единство включает в себя определенные различия, которые необходимо учитывать, так как отождествление суждения как формы мышления и предложения как его языкового выражения порождает ошибки в их анализе.

 

11. Простые суждения. Их состав и виды.

 

Простое суждение – это суждение, которое не включает в себя другие суждения. В зависимости от того, что утверждается или отрицается в суждении, – принадлежность признака предмету, отношение между предметами или факт существования предмета, – они делятся на: атрибутивные суждения, суждения с отношениями и суждения существования.

 

1) Атрибутивное – это суждение  о признаке предмета. В нем  отражается связь между предметом  и его признаком, эта связь  утверждается или отрицается. Например: «Сроки аренды определяются договором».

 

 Атрибутивные суждения называют  также категорическими. 

 

 Данные суждения состоят  из: субъекта, предиката и связки; логическая схема этого суждения  выглядит следующим образом: S –  P, где S – субъект суждения, Р  – предикат суждения, «-» – связка.

 

 Субъект суждения – это  понятие о предмете суждения. Понятие о признаке предмета  – предикат суждения. Связка выражает  отношение между субъектом и  предикатом.

 

 Субъект и предикат называются  терминами суждения. Каждый из  них играет особую познавательную роль. Субъект суждения отражает то, о чем мы судим, т.е. предмет суждения. Он содержит исходное знание. В предикате отражается признак предмета, то, что говорится о предмете суждения; он содержит новое знание о нем. Основную смысловую нагрузку несет предикат.