Відчуття як активний процес сприймання та обробки інформації

Мета дослідження – вивчення розвитку відчуттів та їх місце в пізнавальній діяльності.
У відповідності з поставленою метою були визначені наступні завдання:
- розкрити поняття "відчуття" і "сприймання";
- визначити фізіологічний чинник пізнання;
- дослідити роль відчуттів і сприймання у обробці інформації

Вступ ………………………………………………….…………………… 3
Розділ І. Відчуття ………………………………… …………………… . 5
1.1. Поняття про відчуття ………………….……………………… 5
1.2. Процес виникнення відчуттів ……………… ………………. 6
1.3. Види відчуттів ………………………… .……………………. 9
1.4. Загальні властивості відчуттів ………… .…………………. 19
Висновки до І розділу ……………………………….………………… 25
Розділ ІІ. Сприймання ……………………… .………………………… 26
2.1. Процес сприймання ………………………………… ……… 26
2.2. Властивості сприймання ……………………………………. 28
2.3. Процес обробки інформації ………………………………… 35
Висновки до ІІ розділу ………………………………….………………. 41
Розділ ІІІ. Діагностика індивідуальних особливостей відчуттів
і сприймання ………… …………………………………… 43
3.1. Дослідження відчуттів і сприймання ………….…………… 43
3.2. Результати дослідження першого учня (вада зору) …… … 50
3.3. Інтерпретація результатів дослідження другого учня
(вада слуху) …….…………………………… ……………. 52
Висновки до ІІІ розділу …… .…………………………………………. 55
Висновки ………………………………………………………… …… 56
Список використаних джерел …………….……………………………. 60