Организация психологической работы сотрудников УИС

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ  БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«СИБИРСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ - РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ

НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА  И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

 

 

 

 

ФАКУЛЬТЕТ ГМУ 

Кафедра психологии

 

 

 

 

 

Контрольная работа

по дисциплине: Пенитенциарная психология

Тема: «Организация психологической подготовки сотрудников УИС»

 

 

 

 

Выполнил:

Студент группы 08133

Вероника Павловна Позднякова

 

Проверил:

к.ист.наук, доцент

Анатолий Васильевич Терехов

 

 

Новосибирск 2012. 

 

Содержание.

 

Введение.

 

Уголовно-исполнительная деятельность – важная часть жизни, которая обеспечивает безопасность общества. Данную деятельность осуществляют сотрудники уголовно исполнительной системы. Эффективность работы сотрудников УИС зависит от качества проведенной профессиональная подготовка. Психологическая подготовка сотрудников уголовно-исполнительной системы также является важным фактором эффективности работы этих сотрудников. Психологическая подготовка является частью профессиональной подготовки. Тема данной работы: «организация психологической подготовки сотрудников УИС». По приказу министерства юстиций «Начальники учреждений и органов УИС несут ответственность за организацию профессиональной подготовки, а также за достоверность сведений о ее состоянии, представляемых в вышестоящие учреждения или органы УИС»[4, 3].

Объект: психологическая  подготовка сотрудников УИС. Предмет: организация психологической подготовки сотрудников УИС. Цель данной работы: рассмотреть организацию психологической подготовки сотрудников УИС.

Задачи:

1. рассмотреть, что включает в себя понятие психологическая подготовка сотрудников УИС.
2. описать организацию психологической подготовки.
3. рассмотреть, кто осуществляет организацию психологической подготовки сотрудников УИС.
4. описать, каким образом осуществляется подготовка.

 

1. Психологическая подготовка сотрудников  УИС.

 

Профессиональная подготовка включает в себя психическую подготовку. «Сотрудник проходит обучение в процессе служебной деятельности. Психологическая подготовка входит в служебно-боевую подготовку. «Служебно-боевая подготовка включает служебную подготовку и боевую подготовку.

 К разделу служебная  подготовка относятся следующие  виды:

• правовая подготовка;
• специальная подготовка;
• профессиональная психологическая подготовка;
• техническая подготовка;
• строевая подготовка;
• подготовка по гражданской обороне.

 К разделу боевая  подготовка относятся:

• огневая подготовка;
• физическая подготовка;
• подготовка по оказанию первой помощи;
• тактическая подготовка (для руководящего состава и сотрудников специальных подразделений).» [4, п. 64]

«На занятиях по профессиональной психологической подготовке формируются:

• необходимые психологические знания для адекватной оценки и учета психологических аспектов служебной деятельности;
• профессионально важные психологические качества (эмоциональная устойчивость, наблюдательность, память, мышление, внимание и другие);
• психологическая устойчивость для преодоления трудностей профессиональной деятельности, в том числе в экстремальных условиях;
• психологическая готовность к выполнению оперативно-служебных задач, в том числе применению огнестрельного оружия;
• умения использовать психологические приемы для повышения эффективности решения служебных задач.
• На занятиях с руководящим составом учреждений и органов УИС кроме этого отрабатываются:
• психологические приемы и способы, содействующие эффективному управлению подчиненными (создание положительного психологического климата в подразделении, разрешение конфликтов, индивидуально-психологическая работа, стиль руководства и другие вопросы психологии управления);
• психологическая устойчивость к стрессовым ситуациям управленческой деятельности» [4, п. 69]

 

Наставление по организации профессиональной подготовки сотрудников уголовно-исполнительной системы определяет порядок организации профессиональной подготовки лиц рядового и начальствующего состава уголовно-исполнительной системы.

Задачей профессиональной подготовки является организация целенаправленного  процесса, направленного на овладение и постоянное совершенствование сотрудниками профессиональных знаний, умений и навыков, необходимых для успешного выполнения задач, возложенных на УИС.

 Профессиональная подготовка проводится с целью воспитания и обучения сотрудников УИС.

 Профессиональная подготовка включает следующие виды обучения:

 подготовка  курсантов и слушателей в период  обучения в образовательных учреждениях  высшего профессионального образования  ФСИН России;

 специальное  первоначальное обучение;

 профессиональная  переподготовка, повышение квалификации;

 обучение  в процессе служебной деятельности.

 Основными задачами профессиональной подготовки сотрудников являются:

 обучение  сотрудников умелым и эффективным  действиям, формирование у них  достаточного объема правовых  знаний, обеспечивающих успешное выполнение оперативно-служебных и служебно-боевых задач;

 совершенствование  правовых знаний, повышение общей  правовой культуры сотрудников;

 совершенствование  навыков руководящего состава  по управлению, обучению и воспитанию  подчиненных, внедрению в практику служебной деятельности достижений науки и техники, передовых форм и методов работы, основ научной организации труда;

 формирование  профессионального самосознания  сотрудников, чувства ответственности  за свои действия, стремления  к постоянному совершенствованию своего профессионального мастерства;

 обучение сотрудников приемам  и способам обеспечения профессиональной и личной безопасности в повседневной деятельности, при чрезвычайных обстоятельствах и в экстремальных условиях служебной деятельности;

 выработка и постоянное совершенствование  у сотрудников практических умений  и навыков применения мер принуждения с соблюдением норм законодательства Российской Федерации;

 поддержание у сотрудников постоянной готовности решительно и умело пресекать противоправные деяния, а также поддержание у них постоянной готовности к действиям в условиях, связанных с применением физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия;

 формирование высокой психологической  устойчивости личности сотрудников,  развитие у них наблюдательности, бдительности, памяти, мышления и  других профессионально-психологических  качеств и навыков;

 совершенствование навыков  обращения со специальной техникой  и специальными средствами, эксплуатации  транспортных средств и средств  связи, электронно-вычислительной техники[ 4, п.5]

Обязанностью всех сотрудников  является овладение необходимыми знаниями, умениями, навыками, поддержание их на должном уровне и стремление к повышению профессионального мастерства.

 

2. Организация психологической подготовки сотрудников УИС.

 

Начальники учреждений и органов  УИС несут ответственность за организацию профессиональной подготовки, а также за достоверность сведений о ее состоянии, представляемых в вышестоящие учреждения или органы УИС.

 Начальники учреждений и  органов УИС обязаны:

 обеспечивать необходимые условия  для качественной профессиональной  подготовки подчиненных;

 принимать действенные меры  по развитию учебно-материальной  базы, ее оснащению и оборудованию;

 осуществлять контроль за  организацией обучения сотрудников  в процессе служебной деятельности;

 принимать непосредственное  участие в проведении занятий с руководящим составом и сотрудниками;

 давать принципиальную оценку  подчиненным по службе руководителям  за состояние подготовленности  личного состава к выполнению  служебных задач;

 представлять отчеты о результатах  обучения сотрудников за прошедший учебный год, состоянии учебно-материальной базы служебно-боевой подготовки и другие необходимые сведения в установленном порядке.

Общее руководство, организационное  и методическое обеспечение, контроль за состоянием профессиональной подготовки, оказание необходимой помощи осуществляет управление кадров ФСИН России.

 Непосредственная организация  профессиональной подготовки в  учреждениях и органах УИС  возлагается на подразделения  кадров и работы с личным  составом.

 Подведение итогов и оценка  работы по профессиональной подготовке сотрудников проводится:

 на коллегиях или оперативных  совещаниях при начальнике учреждения  или органа УИС - не реже 1 раза  в год по итогам учебного  года;

 на оперативных совещаниях  при заместителе начальника учреждения  или органа УИС, курирующем вопросы кадров, - ежеквартально.

 Контроль за организацией  и состоянием профессиональной  подготовки сотрудников осуществляется  с целью оценки ее влияния  на результаты служебной деятельности  учреждения или органа УИС. 

При контрольной проверке учреждений и органов УИС состояние профессиональной подготовки сотрудников проверяется по мере необходимости.

Целевой выезд по проверке профессиональной подготовки проводится в течение  учебного года согласно планам организационно-практических мероприятий территориального органа ФСИН России, а также по мере необходимости.

Итоговая проверка профессиональной подготовки по месту службы проводится в конце учебного года.

По результатам проверок профессиональной подготовки составляются справки. Для  организации работы по устранению выявленных недостатков копии справок приобщаются к контрольно-наблюдательным делам проверенных учреждений или органов УИС, которые хранятся в подразделениях кадров, а также остаются у проверяющих для отчета о проделанной работе.

 

Заключение.

 

Задачей профессиональной подготовки является организация целенаправленного  процесса, направленного на овладение  и постоянное совершенствование  сотрудниками профессиональных знаний, умений и навыков, необходимых для  успешного выполнения задач, возложенных на УИС.

Начальники учреждений и органов  УИС несут ответственность за организацию профессиональной подготовки, а также за достоверность сведений о ее состоянии, представляемых в  вышестоящие учреждения или органы УИС.

 Начальники учреждений и  органов УИС обязаны:

 обеспечивать необходимые условия  для качественной профессиональной  подготовки подчиненных;

 принимать  действенные меры по развитию  учебно-материальной базы, ее оснащению  и оборудованию;

 осуществлять  контроль за организацией обучения  сотрудников в процессе служебной деятельности;

 принимать  непосредственное участие в проведении  занятий с руководящим составом  и сотрудниками;

 давать принципиальную  оценку подчиненным по службе  руководителям за состояние подготовленности  личного состава к выполнению служебных задач;

 представлять  отчеты о результатах обучения  сотрудников за прошедший учебный  год, состоянии учебно-материальной  базы служебно-боевой подготовки  и другие необходимые сведения  в установленном порядке.

 

Список литературы. 

1. Аминов И.И. Юридическая психология. М.: 2007.  416 с.
2. Васильев В.Л. Юридическая психология. Учеб. для вузов. СПб.: Питер, 2003. - 656 с.
3. Дебольский М.Г. Психологическая служба уголовно-исполнительной системы// Энциклопедия юридической психологии/Под общ. ред. проф. А.М. Столяренко. – М.: Юнити – Дана, 2003. – 398с.
4. Приказ Министерства юстиций РФ от 27 августа 2012 г. N 169 Об утверждении наставления по организации профессиональной подготовки сотрудников уголовно-исполнительной системы.
5. Чуфаровский. Юридическая психология. М., 2006. – 546 с.