Мотивация учения у старшеклассников

Современному обществу необходима личность, способная к самосовершенствованию, саморазвитию, к творческому преобразованию действительности. Эта потребность общества не может быть удовлетворена при несформированности у школьников интеллектуально-познавательной мотивации при изучении различных дисциплин, поэтому в настоящее время в педагогической теории и практике актуальной является проблема формирования познавательной мотивации учащихся.

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………..3
ГЛАВА I ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ МОТИВАЦИИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
1.1 Процесс учения и его психологические особенности…………….5
1.2 Учебная мотивация старшеклассника и процесс ее формирования……………………………………………………………………
1.3 Влияние мотивации одобрения на качество обучения……………8
1.4 Методы изучения и развития мотивации старшеклассников……..
ГЛАВА II. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ МОТИВАЦИИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
2.1 Особенности организации и проведения исследования………….25
2.2 Методы психологического тестирования…………………………25
2.3 Результаты исследований и их анализ……………………………27
2.4 Рекомендации педагогу по развитию мотивации…………….…28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………..……….…32
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ