Дидактические принципы системы Л.В. Занкова

Усилия коллектива Л.В. Занкова были направлены на разработку системы обучения младших школьников, при которой достигался бы гораздо более высокий уровень развития младших школьников, чем при обучении по традиционным методикам. Такое обучение имело комплексный характер: содержанием эксперимента являлись не отдельные предметы, методы и приемы, а "проверка правомерности и эффективности самих принципов дидактической системы".
В целом в российской педагогике существует ряд концепций развивающего обучения. В этой связи целью нашей работы является анализ современной дидактической концепции Л.В. Занкова.

Введение……………………………………………………………………………..3
1. Становление экспериментальной системы обучения Л.В. Занкова………4
2. Общая характеристика системы развивающего обучения по Л.В. Занкову……………………………………………………………………………..12
3. Дидактические принципы системы Л.В. Занкова…………………………15
Заключение…………………...................................................................................23
Библиографический список……………………………………………………..26