Особенности методики системы развивающего обучения Л.В. Занкова и возможности ее использования в практике начального обучения
02 Ноября 2013 в 15:44, доклад
Для достижения единства дидактики и методики Л.В. Занков открыл для педагогической науки понятия «единая методическая система» и «ее типические свойства»: многогранность, процессуальность, коллизии, вариантность. Методическая система, охватывая все учебные предметы, является реальным механизмом для достижения таких приоритетов современного начального общего образования, как системная организация самостоятельной поисковой деятельности, развитие коммуникативных способностей, навыков самообразования, формирование общеучебных умений и пр.
Раскроем общие для всех комплектов подходы к решению проблем, наиболее актуальных для современной педагогики.
Развивающая система обучения Л.В. Занкова
Сайт-партнер: myunivercity.ru
29 Января 2014 в 13:19, реферат
Система Л.В. Занкова представляет собой единство дидактики, методики и практики.
Данная тема актуальна в настоящее время, т.к. развивающая система обучения Л.В. Занкова - весьма успешная система обучения. Сегодня, когда начальное образование рассматривается как основа формирования учебной деятельности ребенка, учебных и познавательных мотивов, способствующих развитию умений принимать, анализировать, сохранять, реализовывать учебные цели, умений планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат, все большую значимость в системе общего образования приобретают развивающие стратегии обучения в начальной школе.
Система развивающего обучения Л.В. Занкова
Сайт-партнер: referat911.ru
05 Ноября 2013 в 14:23, доклад
Леонид Владимирович Занков (10 апреля 1901 — 27 ноября 1977) — советский психолог. Специалист в области дефектологии, памяти, запоминания, педагогической психологии. Ученик Л. С. Выготского. Проводил экспериментальные исследования развития детей, в которых выявлялись условия эффективного обучения. Рассматривал проблему факторов обучения и развития учащихся, в частности взаимодействия слова и наглядности в обучении. Л.В. Занков также разрабатывал проблемы психологии памяти, мышления и речи детей.
Система развивающего обучения Л. В. Занкова
Сайт-партнер: referat911.ru
05 Ноября 2014 в 17:04, реферат
Занков Леонид Владимирович (1901-1977) - педагог и психолог, академик АПН СССР, последователь школы Л. С. Выготского, выдвинул и экспериментально подтвердил свою модель развивающего обучения.
Система Л.В. Занкова появилась и получила распространение в 50-е годы ХХ в. По мнению ученого, школа не раскрывала резервов психического развития ребенка. Он проанализировал состояние дел в образовании и пути его дальнейшего развития. В его лаборатории впервые возникла идея развития как ведущего критерия работы школы.
Развивающее обучение по системе Л.В. Занкова
Сайт-партнер: student.zoomru.ru
24 Февраля 2012 в 17:30, курсовая работа
Целью нашей работы является исследование особенностей развивающего обучения по системе Л.В. Занкова.
Для достижения поставленной цели требуется решение следующих задач:
рассмотреть взаимосвязь роли обучения и развития;
выделить основные положения теории развивающего обучения;
изучить развивающее обучение по системе Л.В. Занкова.
Развивающее обучение по системе Л.В. Занкова
Сайт-партнер: student.zoomru.ru
29 Сентября 2011 в 21:41, реферат
Традиционная система обучения существует почти 400 лет. Она разработана крупнейшим чешским ученым и педагогом Яном Амосом Коменским. Он впервые обосновал идею всеобщего обучения на родном языке, создал стройную систему всеобщего образования, разработал классно-урочную форму обучения. Система способствовала развитию школьников тех качеств, которые были необходимы для достойной жизни.
Система развивающего обучения Л. В. Занкова
Сайт-партнер: referat911.ru
12 Января 2014 в 01:12, творческая работа
Цель: рассмотреть концептуальные основы системы развивающего обучения Л.В. Занкова, познакомиться с особенностями её реализации в современных условиях
Вопросы для рассмотрения:
Современное состояние системы начального общего образования
Этапы становления системы развивающего обучения Л.В. Занкова
Система развивающего обучения по Л.В. Занкову
Сайт-партнер: referat911.ru
26 Марта 2015 в 10:16, реферат
Система Л.В. Занкова, которую характеризуют целостность и взаимообусловленность следующих ее частей.
Цель обучения - оптимальное общее развитие каждого ребенка.
Задача обучения - представить учащимся целостную широкую картину мира средствами науки, литературы, искусства и непосредственного познания.