Қарым-қатынасты анықтайтын әдістемелер

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Февраля 2015 в 19:27, реферат

Описание работы

Психология ғылымындағы негізгі ұғымдардың бірі – қарым-қатынас. Қарым-қатынассыз жеке адамды түсіну, оның дамып жетілуін талдау мүмкін емес. Қарым-қатынаста адамдар өзін көрсетеді, өзі үшін және басқалар үшін психологиялық қасиеттерін аша түседі. Адамдармен қарым-қатынаста адамның адамзаттық тәжірибені игеруі, қалыптасқан мораль, құндылықтар, білім мен іс-әрекет түрлерін игеруі, жеке адам және дара адам түрінде қалыптасуы іске асырылады. Яғни қарым-қатынас адамның психологиялық дамуының маңызды факторы.

Содержание работы

І. Кіріспе:
« Жалпы қарым-қатынас туралы »
ІІ. Негізгі бөлім:
Т.Лири бойынша «Тұлғалық қарым-қатынасты анықтау» әдістемесі.
В.Ф.Ряховскийдің «Қарым – қатынас компетенттілігін анықтауға арналған» әдістемесі.
Дж.Мореноның «Социометрия» әдісі.
Э.Г.Эйдемиллер мен О.В.Черемисиннің «Отбасылық социограмма» әдістемесі.
ІІІ. Қорытынды.

Файлы: 1 файл

реферат.docx

— 48.87 Кб (Скачать файл)

Орындаған: 3 курс студенті, 308 топ

          Нарымқанова Г.Қ.

     Тексерген: Угланова Н.Ш.      

     

 

 

Алматы, 2015

Филлипстің «Мектептік алаңдаушылық деңгейін бағалау» тесті

Зерттеу мақсаты: Кіші оқушылардың мектеппен байланысты алаңдаушылық сипаттамасын және деңгейін анықтау.

Инструкция: Балалар, қазір сіздерге сұрақтама ұсынылады, мектепте өздеріңді қалай сезінетіндерің жайлы айтасыңдар. Дұрыс және шынай жауап беруге тырысыңдар, мұнда дұрыс және бұрыс, жақсы және жаман жауап жоқ. Жауап беруге ұзақ ойланбаңыз.

Жауап беру парағына атыңызды, фамилияңызды, сыныпты жазыңыз. Жауап бергенде сұрақтың нөмірін және сіз келіссеңіз нөмірге «+», егер келіспесеңіз «-» белгілеңіз.

Сұрақтама тақырыбы.

    1. Барлық сыныптастармен бір деңгейде болу саған қиынба?
    2. Сен материалды қаншалықты білетініңді мұғалім тексенгенде сен қобалжисыңба?
    3. Мұғалім қалағандай етіп  жұмыс істеу саған қиын ба?
    4. Сенің сабақты білмегеніңе мұғалімнің ашуланып тұрғанын түсіңде мезгілімен көресіңбе?
    5. Сыныптастарыңның біреулері сені соққан және сабаған жағдайлары болды ма?

Информация о работе Қарым-қатынасты анықтайтын әдістемелер