Засоби масової інформації як фактор формування світогляду учнів

Методи дослідження: опрацювання наукових літературних джерел, бесіда, спостереження, анкетування, опитування.
Для досягнення даної мети я поставила ряд наступних завдань:
ознайомитися з процесом розвитку системи масової комунікації та суть функції ЗМІ у суспільстві;
вивчення впливу ЗМІ на формування агресивності та насильства;
проаналізувати психологічні причини виникнення Інтернет-залежності;
шляхи вирішення проблеми вільного доступу підлітків до мережі та обмеження дитини в користування Інтернетом.

Вступ…….………………………………………………………………..…..…..
1.Загальна частина
1.1Розвиток системи масової комунікації…………………………………....
1.2 Соціально-педагогічні проблеми впливу ЗМІ на дітей та молодь……...
1.3 Вплив телебачення на формування особистості дитини ………………..
1.4 Медіаосвіта у сучасних школах…………………………………......…...
1.5. Перевірка життєвої позиції учнів щодо засобів масової комунікації
через призму діагностичного дослідження…………………..…………......
2.Спеціальна частина
2.1 План Заняття………………………………………………………………..
2.2 Конспект лекції на тему: «Вплив засобів масової інформації на формування агресивності та насильства на психіку дітей різних вікових періодів. Інтернет-залежність та її вплив на виховання підлітків та юнацтва.»
2.3 Кросворд……………………………………………………………..…...
2.4 Тести……………………………………………………………………....
2.5 Педагогічні задачі………………………………………………………..
2.6 Вислови видатних педагогів…………………………………………….
Висновки………………………………………………………………………….
Список використаних джерел …………………………………………………