Трудности в профессиональной деятельности педагога и стратегии их преодоления

Профессиональная деятельность учителя всегда находится в центре внимания исследователей. Модернизация системы образования влияет на практику реализации профессионально-педагогической деятельности и на исследовательские подходы к её изучению. К особенностям педагогической деятельности, к «вечным» проблемам её реализации добавляются проблемы связанные с изменившимися целями образования, которые задаются требованиями современного общества.
По мнению Марковой А. К. игнорирование понимания затруднений приводит: к снижению эффективности педагогического труда, росту неудовлетворенности работой педагога, чрезмерной психической напряженности, накоплению профессиональных деформации [3,с.89].