Создание коллаборативной среды

Обучение представляет собой не обособленное явление или навык, а целостный комплекс педагогических механизмов, повышающий способность учащихся к обучению. Успешность обучения и преподавания заключается в создании учителем атмосферы, позволяющей личности чувствовать себя свободно и безопасно в процессе обучения.