Создание коллаборативной среды

Город Павлодар

Филиал АР НЦПК «Өрлеу»  ИПК ПР по Павлодарской области

Создание коллаборативной среды

Обучение представляет собой  не обособленное явление или навык, а целостный комплекс педагогических механизмов, повышающий способность  учащихся к обучению. Успешность обучения и преподавания  заключается в создании учителем атмосферы, позволяющей личности чувствовать себя свободно и безопасно в процессе обучения.

Хотя я не являлась классным руководителем 9 класса, мне казалось, что я хорошо знаю этих детей с  точки зрения учителя (уровень знаний). Но используя в процессе обучения моему предмету новых подходов указанных в Программе я для себя сделала открытие  - учащиеся, которые быстро отвечают на вопросы, (как я думала хорошо усваивают тему урока) на самом деле имеют по окончании урока поверхностные знания. Ученик же, который на уроке молчит и замкнут, может в ходе урока вести себя активно, проявлять интерес к происходящему и на этапе рефлексии выдавать идеи, которые приятно удивляют.

Обычно учитель и администрация  требуют тишины на уроке, т. к . считается если ученик читает или работает он не может разговаривать.  Теперь я знаю - на самом деле это значит, что учащийся «спит» в прямом и переносном смысле. Сейчас, наоборот, я прошу учащихся разговаривать погромче. Мне это помогает узнать, как ребята усваивают информацию, как развивается ход их мысли, а им становится на уроке от этого комфортно, их никто не отдергивает, они занимаются тем, что им действительно интересно. Весь этот шум стал для меня сейчас более важен, чем некогда тишина на уроке.

Учащимся необходимо разговаривать, вести себя активно, шутить, спорить. Но если учитель сможет направить  все это в русло для получения  знаний, то каждый ученик захочет так  получать образование. Занимаясь любимым делом.

Я считаю что это является признаком коллаборативной среды в которой учитель не ограничивается рамками преподаваемого предмета а создает атмосферу позволяющую ученикам чувствовать себя свободно и безопасно в процессе обучения.