Самообучение и самообразование студента
Реферат, 13 Ноября 2011, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Путь труден, — потому что требует больших усилий, преодоления себя,
твердости духа, непростого умения совмещать учебу с работой, выполнением
семейных обязанностей, досугом. Путь надежен, — потому что эти трудности
преодолеваются осознанно, с верой в себя и свои силы, в свое будущее.
Старая китайская пословица гласит: даже самая долгая дорога начинается с
первого шага. Тем более — дорога, новая для ступившего на нее, к тому же —
в новый для него мир интенсивного познания.
Содержание работы
ВВЕДЕНИЕ 3
1. РАБОТА НАД ТЕКСТОМ УСТАНОВОЧНЫХ И ОБОБЩАЮЩИХ ЛЕКЦИЙ 6
2. ПРАКТИКУМ. ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ 11
3. ПОДГОТОВКА К СЕМИНАРУ 14
4. ПОДГОТОВКА К ОТЧЕТНОСТИ (КОЛЛОКВИУМ, ЗАЧЕТ, ЭКЗАМЕН) 18
5. КАК ПОДГОТОВИТЬСЯ К ЭКЗАМЕНАМ 20
6. ПОДГОТОВКА К ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ (ДИПЛОМ) 27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
ЛИТЕРАТУРА 34
Файлы: 1 файл
Самообучение и самообразование студента.doc
— 184.50 Кб (Скачать файл)поисковый характер, в ходе ее решаются несколько познавательных задач, ее
результат — решение проблемных ситуаций.
3. Позиция
обучающегося учебно-
субъектная, она всегда проводится на продуктивном уровне. Поэтому, при
оптимальном варианте учебно-познавательная деятельность студента является
саморегулируемой, самоуправляемой, внутренне мотивированной, носит
избирательный характер.
Представление студенту-заочнику материалов по организации
преподавателем его деятельности по самообразованию — это приглашение к
сотрудничеству
преподавателя и студента.
1. Андреев В. И. Педагогика творчества саморазвития. — М., 1996.
2. Барышникова 3. А. Психолого-педагогическая практика: Учебно-
методическое пособие. — М., 1998.
3.
Натанзон Э. Ш. Приемы
4.
Словарь-справочник будущего
5. Барышникова 3. А. Организация самостоятельной познавательной
деятельности студдентов-заочников. — М., 2000.