Развитие внимания у дошкольников 5-6 лет в дошкольном образовательном учреждении как условие их произвольной памяти

Проблема внимания традиционно считается одной из самых важных и сложных проблем психологии. От ее решения зависит развитие всей системы психологического знания - как фундаментального, так и прикладного характера.
Возникновение и развитие у дошкольника произвольного внимания является одним из важнейших приобретений личности на данном этапе онтогенеза. Оно связано с формированием у ребенка волевых качеств и находится в теснейшем взаимодействии с общим умственным развитием ребенка.

Введение 2
Глава I. Теоретическая часть работы по теме «Развитие внимания у дошкольников 5-6 лет в дошкольном образовательном учреждении как условие их произвольной памяти» 5
1.1. Внимание как психический познавательный процесс 5
1.2. Особенности памяти в дошкольном возрасте 11
1.3. Развитие внимания в дошкольном возрасте 18
Глава II. Практическая часть работы по теме: «Развитие внимания у дошкольников 5-6 лет в дошкольном образовательном учреждении как условие их произвольной памяти» 21
2.1. Игры с правилами как инструмент формирования элементов произвольного внимания старших дошкольников 21
Заключение 28
Список литературы 31