Развитие положительной мотивации учебной деятельности у детей младшего школьного возраста

Цель данной курсовой работы – определить способы развития положительной мотивации учебной деятельности у детей младшего школьного возраста, просмотреть возрастную динамику мотивации от 2 до 4 класса. Исследовать влияние интеллектуального развития успеваемости, на формирование мотивации учения, а также существуют ли различия школьной мотивации у мальчиков и у девочек.

Введение 3
1 Теоретические аспекты проблемы развития мотивации учебной деятельности младших школьников 5
1.1 Общие подходы к изучению мотивации…………………...………………..5
1.2 Особенности учебной мотивации у младших школьников…………......11
2 Исследование уровня мотивации учебной деятельности у младших школьников 24
2.1 Методики проведения исследования 24
2.2 Анализ результатов исследования 27
2.2.1 Мотивация учащихся по видам мотивов Ошибка! Закладка не определена.27
2.2.2 Половозрастные особенности школьной мотивации. Ошибка! Закладка не определена.28
2.2.3 Психологическая характеристика мотивов и зависимость успешности обучения. 29
2.2.4 Исследование связи интеллектуального развития учащихся и школьной мотивации……………………………………………………………………….. 31
Заключение……………………………………………………..………………...33
Список литературы……