Проблемые методы обучения

Сущность проблемного обучения составляют два понятия:
1. Проблемная ситуация — это состояние интеллектуального затруднения явно или смутно осознанного человеком, пути преодоления которых требуют поиска новых знаний, новых способов действия. 2. Проблема — это тот элемент проблемной ситуации, который вызывает затруднение и принимается человеком для решения.
Форма выражения проблемы:
а) проблемный вопрос (задача);
б) проблемное задание.