Педагогіка А. С. Макаренко – соціально-педагогічне відкриття ХХ ст

Для осмислення глибини педагогічних ідей А.С. Макаренка слід повернутися у 20-ті рр. ХХ ст., в історичну точку їх зародження. Це був час, коли постала необхідність боротися з безпритульністю, безграмотністю, із втратою моральних і соціальних орієнтирів у суспільстві, наслідком якої стала дитяча безпритульність та злочинність. І сьогодні ми маємо подібну картину – соціальна незабезпеченість, сирітство, загальна деморалізація у суспільних поглядах провокують виникнення злочинів серед дітей, безхатчину, різноманітні прояви девіантної поведінки загалом.