Педагогическая деятельность Джона Дьюи

Актуальность исследования. В современных условиях развития системы образования, смены педагогической парадигмы, направленной на гуманизацию педагогической науки и школьной практики, стоит задача всестороннего рассмотрения историко-педагогического процесса. Это объясняется обоснованным в настоящее время личностно ориентированным образованием, создающим условия для развития личностного начала в индивиде, где в центре обучения находится сам обучающийся - его мотивы, цели, его неповторимый психологический склад, и происходит формирование личностного опыта.

Введение
1. Биография Джона Дьюи
2. Педагогические взгляды
3. Деятельность Дьюи
3.1. Педагогический эксперимент, его значение
3.2. Сравнительный анализ теории Дж. Дьюи и традиционной формы обучения
Заключение
Список литературы