Озық тәжірибені талдау және қорытындылау
Реферат, 05 Декабря 2013, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
1. Педагогикалық тәжірибені әдіс ретінде зерттеудің ерекшелігі мұнда, ол басқа да жеке әдістер мен тәсілдерді қолдану жолы арқылы жүзеге асырылады: бақылау, әңгіме, сауалнама өткізу, мектеп пен білім мекемелерінің құжаттарымен танысу.
Мектеп тәжірибесін зерттеуде сауалнаманың бірқатар белсенді жақтары бар: сауал арқылы аз уақыт ішінде салыстырмалы деректер алуға, алынған материалдарды өңдеудің сандың әдісін қолдануға болады.
Файлы: 1 файл
Документ Microsoft Office Word.docx
— 54.73 Кб (Скачать файл)Шам сөнді – сөнген шам
VII. Шым-шытырық ойыны
Шым-шытырық есімшелер мен зат есімдер жазылған плакат тақтаға ілінеді. Сол есімшелерді мағыналық жағынан сәйкес келетін зат есімдермен тіркестіріп сызықтар арқылы жалғайды.
VIII. Қорытынды бөлім
Мақалды аяқта.
- Қаһарлы сөз (қамал бұзар)
- Сөз тапқанға (қолқа жоқ)
- Оқ жарасы бітер, сөз жарасы (бітпес)
Сахналық көрініс (есімше мен көсемше)
IV. Бекіту:
Біз бүгін нені үйрендік, білім қорымызға қандай мәліметтер қосылды?
V. Оқушыларды бағалау:
VI. Үйге тапсырма:
Есімше, оның жасалуы мен түрлері, ерекшеліктері. (Ереже) 251 - жаттығу