Особливості рефлексивного управління освітнім процесом у дошкільному навчальному закладі

Рефлексія дуже великий і потужний «джин», якого спочатку потрібно розбудити, а потім вміло загнати «в глечик» - створити у ДНЗ систему розвитку професійної компетентності вихователів та їх готовності до інноваційної діяльності. Праця ця нелегка, але вдячна.