Оценка перспективности реализации идеи педагогического взаимодействия в отечественной педагогике

Составляющим элементом педагогического процесса является педагогическое взаимодействие. Оно представляет собой цепочку отдельных педагогических взаимодействий. Педагогические взаимодействия – это преднамеренные или непреднамеренные контакты педагога с ребенком (длительные или временные, прямые или косвенные), целью которых являются изменения в поведении, деятельности и отношениях ребенка, порождающие их взаимную связь.

Введение ..........................................................................................................3-6
Педагогическое общение форма взаимодействия педагогов и учащихся 7-8
Стили педагогического общения....................................................................9-11
Характеристика стратегий педагогического взаимодействия ....................12-15
Виды межличностных отношений педагогов с учащимися........................16-17
Пути улучшения межличностных отношений..............................................18-21
Совместная деятельность в обучении............................................................22-23
Конфликты в совместной деятельности........................................................24-25
Условия развития совместной деятельности......................................................26
Список используемой литературы............................