Обучение ориентировке во времени детей дошкольного возраста

Целью работы является исследование особенностей развития временных представлений у детей старшего дошкольного возраста.
Достижению цели будет способствовать решение следующих задач:
- изучить методические рекомендации по ознакомлению дошкольников со временем;
- изучить научную и методическую литературу по вопросам восприятия времени детьми дошкольного возраста;
- разработать систему дидактических игр и упражнений по формированию у детей представлений о времени.

Введение
Глава 1. Методика формирование временных представлений у детей дошкольного возраста
Время и его особенности
Восприятие времени детьми разного возраста
Ознакомление детей со временем в разных возрастных группах
Методика формирования временных представлений в разных возрастных группах
Глава 2. Система дидактических игр по формированию у детей представлений о времени
Заключение
Список литературы