Контрольная работа по "Педагогике"
Контрольная работа, 22 Марта 2015, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
1. Составьте конспект научно-педагогической работы А. Дистервега «О природосообразности и культуросообразности в обучении».
А Дистерверг пишет, что необходимо воспитывать природосообразно, обучать природой сообразно, действовать природосообразно. Это совершенно верно и остаётся в силе, если понятие природосообразности взять как в широком, так и в узком смысле слова, т.е. если этот принцип распространить на природу вообще или, что лучше, ограничить его только природой человека. Принцип природосообразности воспитания прочно установлен.
Файлы: 1 файл
Вариант 3.философия образования.doc
— 76.00 Кб (Скачать файл)
Список использованной литературы
1. Всемирная история // Средневековые
университеты - http://www.bibliotekar.ru/
2. Университеты Священной
Римской империи германской нации в XIV–XV
вв. - http://www.e-reading-lib.org/
3. Школы и университеты в средние
века и в эпоху Возрождения - http://istorya.ru/forum/index.
- В 1862 г. Л.Н. Толстой писал (Педагогические сочинения. М., 1989. С.210): «Разве не очевидно, что курсы учения наших высших учебных заведений будут в XXI столетии казаться нашим потомкам столь же странными и бесполезными, какими нам кажутся теперь средневековые школы? Так легко прийти к тому простому заключению, что если в истории человеческих знаний не было абсолютных истин, а одни ошибки постоянно сменялись другими, то на каком основании принуждать молодое поколение усваивать те знания, которые наверное окажутся ошибочными?» Согласны ли Вы с суждением писателя? Аргументируйте Ваше мнение. Укажите, какая концепция исторического развития лежит в основании толстовского парадокса.
С Л.Н. Толстым нельзя согласиться. Во всем длительном мировом научном процессе были открытия, как ошибочные, так и ставшие незыблемыми постулатами. Как можно отрицать открытую еще в 19 веке таблицу Менделеева или множественные открытия в физике, химии или геометрии. Стоить только вспомнить теорему Пифагора, открытую еще в античности и дошедшую в неизменном виде до наших дней. При всем при этом, никто наверняка не может знать, окажется усваиваемое знание ошибочным или будет незыблемым.
Список использованной литературы
1. Дистервег Адольф О природосообразности
и культуросообразности в обучении - http://makarenko-museum.ru/
2. Университеты Священной
Римской империи германской нации в XIV–XV
вв. - http://www.e-reading-lib.org/
3. Школы и университеты в средние
века и в эпоху Возрождения - http://istorya.ru/forum/index.