Державна система забезпечення якості освіти, система контролю якості навчання

Проблема якості освіти в Україні стала особливо актуальною останніми роками. Яскравим вираженням цієї тенденції є введення відповідних положень до нормативних документів, а також розвиток інституційних механізмів, що забезпечують якість освіти вищих навчальних закладів. Сьогодні стає все більш зрозумілим, що відповідність реальних результатів і змісту освіти вищих навчальних закладів державним стандартам є необхідною, але недостатньою умовою якості.

ВСТУП ..............................................................................................................С. 3- 4
1.ДЕРЖАВНА СИСТЕМА ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ .…………………..…..........................................................................................С.5 - 16
Основна мета державної системи забезпечення якості вищої освіти...................................................................................................................С. 5 - 8
1.2 Призначення, склад і структура стандарту вищої освіти..................................................................................................................С. 8 - 15
2.ОСНОВНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ СИСТЕМИ КОНТРОЛЮ ЯКОСТІ НАВЧАННЯ............................................................................................. ......С. 16 - 25
2.1. Цілі, завдання та функції контролю якості навчання..........................С. 16 - 20
2.2 Види, рівні та форми контролю якості навчання............................... С. 21 - 25
ВИСНОВОК....................................................................................................С. 26 - 27
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ