Философско-эстетические основы педагогики Г.Г. Нейгауза

Одним из направлений содержания современного образования является его гуманизация: жизнь требует специалистов, сочетающих универсальность и профессионализм, с одной стороны, и личную ответственность, духовную наполненность, установку на созидание - с другой.
Музыкальное образование, как и эстетическое воспитание в целом, воздействуя средствами искусства, способствует становлению в подрастающем поколении природных сущностных сил, обеспечивающих активность эстетического восприятия, чувствования, творческого воображения, эмоционального переживания, образного мышления, а также формирование духовных потребностей (Б.Т.Лихачев).

Введение……………………………………………………………………2
1. Этапы становления российской фортепианной педагогики…………4

2. Биография Г.Г. Нейгауза………………………………………………8

3. Философско-эстетические основы педагогики Г.Г. Нейгауза………11

4. Идеи развивающего обучения и их реализация в творческом наследии Г.Г.Нейгауза ……………………………………………………………………………………………14

Заключение…………………………………………………………………18

Библиография………………………………………………………………19