Выразительные особенности речи

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 08 Января 2013 в 15:53, контрольная работа

Описание работы

Выразительность речи - это такое свойство речи, благодаря которому, используя выразительные средства, можно разбудить не только логическую, но также эмоциональную, эстетическую область нашего сознания.
Выразительная речь действует на наши чувства сильнее, чем речь "механическая", однотонная.

Файлы: 1 файл

Риторика.docx

— 18.01 Кб (Скачать файл)

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ  ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Казанский  государственный университет культуры и искусств»

 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

 

 

 

По дисциплине: « Риторика »

На тему: Выразительные особенности речи

 

 

 

Работу  выполнил

Студент 1 курса ФЗОХКиД

Голобокова  А.В.

Проверил:  Терехов. П.П.

 

 

 

 

 

 

Казань 2012 г.

Здравствуйте дамы и господа! А знайте ли вы в чём заключается выразительность речи?

Выразительность речи - это такое свойство речи, благодаря которому, используя выразительные средства, можно разбудить не только логическую, но также эмоциональную, эстетическую область нашего сознания.

Выразительная речь действует  на наши чувства сильнее, чем речь "механическая", однотонная.

Это самое трудное для  описания качество речи. Почему?

Во-первых, потому что каждый из нас оценивает выразительность  текста с позиции своего риторического  идеала.

Во-вторых, потому что выразительность -- наиболее "ситуативное" качество речи: в отличие от других качеств выразительность зависит от каждого параметра ситуации общения.

В-третьих, выразительность  находится в "сложных" отношениях с другими коммуникативными качествами речи: она может усиливаться благодаря  достоинствам речи, а может достигаться  благодаря ее недостаткам (если это  соответствует намерениям автора речи).

В-четвертых, набор и соотношение  средств выразительности в разных речевых стилях и жанрах существенно  различаются.

Степень выразительности, средства для достижения нужного эффекта  зависят не только от индивидуальности автора и особенностей адресата речи, но и от ситуации общения, которая  диктует выбор стиля и жанра  высказывания.

Выразительность речи отдельного человека зависит от нескольких условий:

Самостоятельность мышления, деятельность создания автора речи.

Если думаешь только по шпаргалке, а чувствуешь по шаблону  и стандарту, не удивляйся тому, что  шпаргалочное мышление и шаблонное  чувство не позволяют пробиться  робким росткам выразительности.

Неравнодушие, интерес автора речи к тому, о чем он говорит  или пишет, к тому, что он говорит  или пишет, и к тем, для кого он говорит или пишет.

Нередко лектор, журналист, или учитель, или административный руководитель -- все они, попавшие в  паутину равнодушия, говорят "без  души", по шаблону, по образцу, не желая и не умея этот образец улучшить, изменить.

Однако жизнь хочет  отказа от равнодушия, хочет пытливости мысли и остроты чувства и  требует поисков выразительности.

Хорошее знание языка, его  выразительных возможностей.

Хорошее знание свойств и  особенностей языковых стилей.

Систематическая и осознанная тренировка речевых навыков.

Знание должно перейти  в навык. Следует внимательно  читать образцовые тексты -- художественные, научные, публицистические и иные. Полезно вслушиваться в речь людей, которые умеют выразительно говорить. Нужно учиться контролировать свою речь, замечать, что в ней выразительно, что шаблонно и серо. Навык самоконтроля необходим любому человеку, если он хочет постепенно улучшать свою речь вообще, а в частности -- её выразительность.

Сознательное намерение  автора речи говорить и писать выразительно, психологическая целевая установка  на выразительность.

Необходимо психологически настраивать себя на выразительность: "я изучу выразительные средства нашего языка (пословицы, поговорки, метафоры, эпитеты, сравнения, гиперболы и  литоты и другие), овладею ими, приобрету навыки их использования в речи, научусь оценивать свою речь -- выразительна ли она? -- научусь устранять из речи все, что мешает выразительности".

Учиться речевому мастерству следует у русских писателей, так как в их речи можно найти  и правильность, и точность, и  логичность, выразительность мыслей:

"Становилось жарко;  белые мохнатые тучки быстро  бежали от снеговых гор, обещая  грозу; голова Машука дымилась, как загашенный факел; кругом  его вились и ползали, как  змеи, серые клочки облаков, задержанные  в своем стремлении и будто  зацепившиеся за колючий его  кустарник. Воздух был напоен  электричеством. Я углубился в  виноградную аллею, ведущую в  грот; мне было грустно" (М.Ю.  Лермонтов)

"А погода великолепная. Воздух тих, прозрачен и свеж. Ночь темна, но видно всю  деревню с ее белыми крышами  и струйками дыма, идущими из  труб, деревья, посеребренные инеем,  сугробы. Все небо усыпано весело  мигающими звездами, и Млечный Путь вырисовывается так ясно, как будто его перед праздником помыли и потерли снегом..." (А.П.Чехов)

Наверное, в таких случаях  принято говорить, что тут нельзя изменить ни одного слова: так точно  и определенно применено каждое.

И так мы с вами убедились, что выразительность в речи имеет  большое значение. Выразительность это как краски для художника, которыми он окрашивает этот серый текст, придает ему жизни и ярких красок в восприятии  в нашем сознании.


Информация о работе Выразительные особенности речи