Функциональные стили

Приметы стиля

Призывность,  оценочность,  эмоциональность, общедоступность, образность, логичность.

Цель

Воздействие на общественное сознание, формирование общественного мнения.

Жанры

Репортаж, эссе, очерк, заметка, интервью, рецензия и т. п.

Рассматриваемые проблемы

Политические,   философские,   нравственные, бытовые, социальные и т. п.

Композиция статьи публицистического  стиля

1. Напоминает научное рассуждение: 

а) выдвигается важная общественная проблема;

б)  анализируются и оцениваются  пути ее решения;

в) делаются выводы.

2. Напоминает диалог, где автор  сам вы сказывает   мысль   и   задается   вопросом, справедливо  ли его утверждение.

Лексика

Слова и фразеологические обороты  обще ственно-политического характера, уста ревшие слова, торжественно приподнятые слова, использование слов в переносном значении, совмещение книжного и разго ворного стилей.

Синтаксис

Риторические   вопросы   и   восклицания. Повторы,   синтаксиче-ский параллелизм, присоединительные конструкции, вопроси-тельные, восклицательные, побудительные предложения и т. п.

Приметы стиля

1.  Образность, широкое использование изобра зительно-вырази-тельных средств речи.

2. Используется в художественных  произведениях, чтобы

а) нарисовать живую картину, изобразить предмет или событие;

б) передать читателю эмоции автора; т. е. наглядность и эмоциональность.

3. Индивидуализированность  (т.е.  неповторимость слога, отличительные особенности языка того или иного автора)

Цель

Создание  художественных образов,  эмоционально-эстетического воздействия  на воображение и душу читателя.

Жанры

Все жанры художественной литературы.

Характерные языковые средства стиля

Использование эпитетов, метафор, сравнений, олицетворений и т.д., всех пластов языка.

Сфера использования

Законодательство, делопроизводство, административно-правовая деятельность

Цель 

Сообщение, информирование, управление

Речевые жанры

Законы, приказы, постановления, резолюции, протоколы, акты, справки, заявления, инструкции

Языковые особенности

1.  Клише, штампы, канцелярская лексика.

2.  Употребление слов в прямых  значениях.

3.  Сложные слова, аббревиатуры.

4.  Отсутствие образных, эмоционально-оценочных  средств.

5.  Преобладание существительных,  в т.ч. отглаголь ных.

6.  Усложненность синтаксиса: однородные  ряды и обособления разных  видов

Основные приметы стиля

1. Строгая логичность изложения  — все части в научном тексте  тесно связаны по смыслу и  располагаются в строгой последовательности.

2.   Точность.   Она  достигается   использованием слов только в  их прямом значении,  широким  употреблением терминов и специальной  лексики. 

3. Отвлеченность и обобщенность, поэтому в нем много абстрактных  понятий, часто используются формулы,  схемы, рисунки, диаграммы и т. д.

4. Объективность.                                                        

Сфера употребления

Научные работы, справочники, каталоги, статьи, учебники, лекции, рецензии и  т. п. 

Лексиче ские  особенности

1. Слова стилистически нейтральные,  т. е. общеупотребительные, используемые  в разных стилях.

2. Слова общенаучные, т. е. встречающиеся в языке разных наук (температура, сила, градус и т. д.).

3. Термины, т. е. узкоспециальная  лексика.

4. Употребление слов в их прямом значении.

5. Отсутствие образных средств:  сравнений, метафор, эпитетов, гипербол и т. д.

6. Широкое использование абстрактной  лексики и терминов.

Синтак сические особенно сти

Употребление вводных слов, указывающих  на последовательность   и  логическую   связь  мыслей,  обособленных причастных и деепричастных оборотов, односоставных безличных и неопределен но-личных    предложений,    сложноподчиненных   предложений,     использование     словосочетаний «сущ.+ сущ. в род. п.»

Основная функция

Устная речь, общение с окружающими  людьми.

Основные признаки

Непринужденность и неподготовленность речи.

Форма устной речи

Чаще всего диалог или монолог.

Особенности синтаксиса

1. Простые короткие предложения.

2. Безличные предложения.

3. Вопросительные и побудительные  предложения. 

4. Неполные предложения.

5. Вводные и вставные конструкции.

6. Присоединительные конструкции.

7. Повторы слов.

8. Слова-предложения.

9. Слова-обращения.

10. Нарушение логической последовательности  речи.

11. Свободный порядок слов.

Особенности лексики

1. Основное большинство слов — общеупотре бительная лексика (обиходно-бытовая).

2. Наличие речевых стандартов.

3. Фразеологизмы.

4. Междометия.

5. Частицы.

6. Эмоционально-экспрессивная лексика,  пере дающая личностное отношение  к высказываемому.

7. Вводные слова.

8. Практическое отсутствие слов  иноязычного происхождения, терминологической  и абстрактной лексики.

Словообразовательные особенности

1.Сложные слова, образованные повтором од ного слова, однокоренных слов или слов, близ ких по значению.

2.Слова с суффиксами субъективной  оценки. Суффиксы субъективной оценки придают словам различные оттенки ласкательности, сочувствия, пренебрежения, пре зрения, уничижения, иронии, реального умень шения или увеличения.

Морфологические особенности

1. Преобладание глаголов над существительными.

2.  Редкое употребление деепричастий, причас тий, кратких прилагательных.

3. Частое употребление личных местоимений.

4. Использование притяжательных  прилагательных.