Необходимость и возможность преобразования института семьи в современных российских условиях

ВВЕДЕНИЕ

Социология  семьи, рассматриваемая в широком  смысле как социологическая наука  о семье, является старейшей интеллектуальной дисциплиной. Издревле все попытки  осмысления общественной  жизни  людей так или иначе были связаны  с пониманием семейно – ролевой  организации. Интерес к происхождению  человечества и к человеческой истории  всегда сопровождается интересом к  браку, семье, родству как специфическим  формам существования, сохранения и  возобновления жизни поколения.

Институт  семьи является крайне важным для  изучения самих основ общества, но она чаще остается либо в стороне  от экономического анализа, либо ему  уделяется не достаточно внимания  особенно среди молодого поколения, которое как раз находится  на стадии подготовки к семейной жизни.

Данная тема вызывает интерес, прежде всего попыткой анализа в изменении положения  института семьи в современных  условиях, попыткой сравнения с предшествующими  этапами исторического развития, попыткой понять этот очень сложный, хоть и внешне простой, и при этом фундаментальный институт

Цель данной работы – определить роль преобразования института семьи в современных  российских условиях.

Объектом  исследования является институт семьи  в современных условиях. Предметом  преобразования института семьи.

 

 

 

                                 

 

 

 

 

 

 

 

СОЦИОЛОГИЯ СЕМЬИ

Социология  семьи как специальная отраслевая социологического знания берет свое начало в масштабах эмпирических исследования известных европейских  ученых- статистиков Рилза и Ле Пле. В середине 19 в. Они независимо друг от друга предпринимают попытку  изучить влияние таких социальных факторов, как индустриализация, урбанизация, образование, религия, на формы семейного  общежития, структуру семьи, экономические  отношения в ней. С тех пор  проблемы семьи и семейно-брачных  отношений постоянно находятся  в центре внимания социологии, поскольку  семья представляет собой специфическое, во многом уникальное образование: малая  группа и социальный институт одновременно.

1.1. Брак и семья – социальные  институты. Важнейшие функции  семьи в современных российских  условиях.

Семья и брак относятся к явлениям, интерес  к которым всегда был устойчивым и массовым. Несмотря на всю изобретательность  человека, огромное разнообразие политических, экономических и прочих организаций, практически в каждом обществе, начиная  от примитивнейшего племени и  кончая сложным социальным строением  современного развитого государства, семья выступала и выступает  как отчетливо выраженная социальная единица.

Семья –  одна из наиболее древних и значимых социальных институтов, но тем не менее  нет оснований утверждать, что  все другие социальные институты  ведут свое происхождение от семьи  и что все отношения подчинения, кооперации, солидарности строя по образу отношений между радетелями и детьми, между супругами и  между родственниками.

В любом обществе семья имеет двойственный характер. С одной стороны это социальный институт, с другой – малая группа, имеющая свои закономерности функционирования и развития.

С институтом семьи тесно связан другой общественный институт – институт брака –  санкционированная обществом, социально  и личностно целесообразная, устойчивая форма половых отношений.

Семья –  малая группа, основанная на кровно-родственных  связях и регулирующая отношения  между супругами, родителями и детьми, а также ближайшими родственниками. Отличительным признаком семьи  является совместное ведение домашнего  хозяйства.

Основу семьи  составляет, как правило, брачная  пара. Однако есть семьи, характеризующиеся  совместным проживанием, общим ведение  хозяйства, но юридически не оформленные. Количество таких семей в последнее  время заметно увеличилось.

Семьи в зависимости  от представленности в них различных  поколений бывают нуклеарными (родители и дети) и расширенными (супружеская  пара, дети и родители кого-либо из супругов).

Социологи выделяют на сегодняшний день три основных типа семьи.

Традиционная (или патриархальная) семья. Такой тип организации семьи предполагает существование под одной крышей минимум трех поколений, и роль лидера отводится старшему мужчине.

Неотрадиционная семья. В ней сохраняются традиционные установки на мужское лидерство и разграничение мужских и женских семейных обязанностей, но в отличии от семей первого типа без достаточных на то объективных  экономических оснований.

Эгалитарная семья (семья равных). Для такой семьи такого типа характерны: а) справедливое, пропорциональное разделение домашних обязанностей между членами семьи, взаимозаменяемость супругов и решении бытовых проблем; б) обсуждение основных проблем и совместное принятие важных для семьи решений; в) эмоциональная насыщенность отношений.

Таким образом, в современной семье не только преобразуются традиционные роли женщин в связи с их массовым участием в профессиональной деятельности, но и изменяются роли мужчин. Потому важно  выяснить, как супруги воспринимают новую ситуацию, готовы ли они к  перераспределению семейных обязанностей, от чего зависит лидерство в семье.

Семья всегда выполняла целый ряд функций, среди которых важнейшими являются репродуктивная, воспитательная, хозяйственно – экономическая и рекреационная.

Репродуктивная  функция. Это воспроизводство в детях численности родителей. Статистика показывает, что для простого воспроизводства населения России необходимо, чтобы примерно 50% семей имело по двое детей и 50% - по трое. Но социально – демографическая ситуация в настоящее время вызывает большую озабоченность у многих специалистов. Для нее характерны снижение уровня рождаемости, старения населения, увеличение количества однодетных семей и бездетных семей, рост внебрачной рождаемости. Наряду с этим часть супружеских пар вообще не желает иметь детей.

Вместе с  тем надежды на рост рождаемости  при сохранении существующего положения, когда подавляющее большинство  женщин вне зависимости от числа  воспитываемых детей, от своего отношения  к профессиональной деятельности и  материнству должны работать, - всего  лишь прекраснодушная утопия. Если к этому прибавить угрозу безработицы, рост цен на товары детского ассортимента, никак не соотносимы с размерами  дотации на детей, уровень и качество бесплатного медицинского обслуживания и постепенный перевод его  на платную основу, то перспективы  становятся почти катастрофическими.

С репродуктивной функцией тесно связана другая функция  семьи – воспитательная. Давно известно, что для нормального, полноценного развития ребенка семья жизненно необходимо. Психологи и педагоги отмечают, что если с рождение до трех лет ребенок лишен достаточного количества внимания, заботы, тепла, непосредственного эмоционального контакта со взрослыми и прежде всего с матерью, то естественное протекание формирования многих социально значимых качеств детей нарушаются, растягивается на продолжительное время, а в некоторых случаях блокируются полностью, становятся не восполненными.

Существенное  влияние на формирование личности ребенка  оказывает и атмосфера внутри семьи. 

В современной  семье нередки разные, а то и  взаимоисключающие понятия матери и отца о воспитании, о том, как  надо жить вообще.

Социологи выделяют несколько достаточно устойчивых стереотипов  семейного воспитания.

Детоцентризм, т.е. всепрощенческое отношение к  детям, ложно понимания любовь к  ним. В таких семья дети вырастают  избалованными. Подобная тенденция  наиболее характерна для тех семей, в которых растет один ребенок  или воспитание возложена на бабушек  и дедушек. В результате вырастают  эгоцентричные, инфантильные молодые  люди, не умеющие и не желающие брать  ответственность на себя.

Профессионализм, т.е. тенденция своеобразного отказа родителей от воспитания детей под  предлогом того, что этим должны заниматься педагоги, воспитатели –  профессионалы в детских садах, школах.

Таким образом, родители и дети оказываются выключенными из жизни друг друга, уровень доверительности  в их общении минимален,  круг совместно обсуждаемых проблем  крайне узок. В силу этого у ребенка  в такой семье отсутствует  опыт диалога со взрослыми, слабо  развита потребность во взаимодействия со старшими, что впоследствии может  осложнить его социальные контакты.

Прагматизм, т.е. воспитание, цель  которого –  выработка у детей «практичности», умении е «ловко устраивать свои дела», ориентации прежде всего на получение  непосредственной  материальной выгоды.

Хозяйственно  – экономическая функция. Эта функция семьи охватывает различные аспекты семейных отношений: ведение домашнего хозяйства, составление и использование семейного бюджета, организацию семейного потребления, проблему распределения домашнего труда, поддержку и опеку над престарелыми и инвалидами и т.д.

Рекреационная - эта функция семьи приобретает все большее значение в нашей время. В условиях убыстряющегося ритма жизни, роста всякого рода социальных и психологических нагрузок, увеличение количества стрессовых ситуаций семья принимает на себя особую терапевтическую роль. Она должна стать «оазисом» спокойствия, уверенности, создавать столь важное для человека чувство безопасности и психологического комфорта, обеспечивать эмоциональную поддержку и сохранение общего жизненного тонуса. Рекреационная функция включает в себя и духовно- эстетические моменты, в том числе организацию семейного досуга и отдыха.  Рекреационные аспекты семейной жизни теснейшим образом связаны с культурой семейных отношений, а это, как никогда ранее, влияет на жизнедеятельность семьи вообще, на ее стабильность и в конечном счете на само существование брачной пары.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.2. Тенденции развития семейно –  брачных отношений.

 Исследование  проблем, связанных с семьей, приобретает  все большее значение как в  теоретическом, так и в практическом, жизненном плане. Известно, что  нестабильность брака и семьи,  проявляющаяся в росте числа  разводов, характерна практически  для всех развитых стран мира. Это объясняется влиянием урбанизации  и вызванной ею интенсивной  миграцией населения, эмансипацией  женщин, научно – технической  революцией, причинами социально  – экономического, культурного,  этнического, религиозного характера.

В настоящие  время институт семьи переживает трудные времена. Многочисленные социологические  исследования показывают: в основе развода в подавляющем большинстве  случаев лежит конфликт между  супругами, достигший такой степени, что разрешить его можно только путем расторжения брака.

Выделяются  несколько уровней супружеских  взаимоотношений, на которых могут  происходить конфликты.

1. Психофизиологический  – дисгармония проявляется в  нарушении сексуальной форме.  В целом явление это встречается  довольно часто, однако как  основную причину решения о  разводе его отмечают лишь  не многие.

2. Психологический  – в семье создаются нездоровый  климат, проявляющийся в постоянных  ссорах, взаимных придирках, раздражительность,  которая зачастую вымещается  на детях.

3. Социально-ролевой  – симптомы нарушения стабильности  этого уровня – неправильное, неравномерное распределение семейно-бытовой  нагрузки, хаотичность семейного  уклада.

4. Социокультурный  (духовный) – конфликты приобретают  форму непонимания супругами  друг друга, неуважения, отсутствия  интереса или неудовлетворенности  общением с партнером, неприятие  его жизненных ценностей, идеалов.

Причины, вызвавшие  конфликт на том или ином уровне, могут быть самыми разнообразными. Но по времени возникновения их можно  разделить на две большие группы.

Группу причин, объективно сосуществовавших до момента  создания семьи, называются факторами  риска, так как наличие их в  период добрачного знакомства уже таит в себе опасность будущего развода.

Факторы риска  связаны как с личностью человека, его происхождением, воспитанием, так  и с условиями заключения брака. К факторам риска относятся:

- большая  разница в образовании и в  возрасте между супругами (особенно  если женщина намного старше);

- склонность  к алкоголизму одного из супругов;

- легкомысленное  отношение к браку, семье вообще;

- слишком  ранний возраст вступления в  брак;

- вероятность  скорого рождения ребенка;

- слишком  малый срок знакомства;

- разное  несогласия родителей на заключение  брака;

- брак по  принуждению, без взаимного согласия.

Эти факторы  дают о себе знать буквально в  первые годы совместной жизни и во многом обуславливают то обстоятельство, что более трети разводов приходятся на семьи, имеющий стаж совместной жизни  от одного до трех лет.

Среди причин разводов встречается такая, как  разочарование в партнере и утрата на основе этого первоначального  чувства любви. Эта опасность  подстерегает в первую очередь тех  супругов, срок знакомства которых  до свадьбы был непродолжительным (от трех до шести месяцев).

Таким образом, мы видим, что ряд факторов, отрицательно влияющих на прочность брака, может  быть выделен еще до создания семейного  очага.

Однако большая  часть разводов происходит, разумеется, из-за причин, возникших непосредственно  в результате совместной жизни.