Пути обеспечения гендерного равенства в деятельности профсоюзов
Реферат, 20 Февраля 2013, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Бюро МОТ по деятельности трудящихся (ACTRAV) координирует всю работу с организациями трудящихся в штаб-квартире и на местах. Перед этим Бюро стоят следующие задачи:
поддерживать создание свободных, независимых и демократических объединений трудящихся;
содействовать организации трудящихся и развивать их способность участвовать в процессе принятия решений, чтобы защищать и отстаивать свои интересы;
Содержание работы
Гендерные проблемы в рабочем образовании.
Ограниченное участие женщин в профсоюзах.
Слабое представительство женщин в профсоюзном руководстве.
Прогресс и достижения в решении этих проблем.
Практические указания и рекомендации.
Файлы: 1 файл
Пути обеспечения гендерного равенства в деятельности профсоюзов.docx
— 23.49 Кб (Скачать файл)Пути обеспечения гендерного равенства в деятельности профсоюзов.
Содержание:
- Гендерные проблемы в рабочем образовании.
- Ограниченное участие женщин в профсоюзах.
- Слабое представительство женщин в профсоюзном руководстве.
- Прогресс и достижения в решении этих проблем.
- Практические указания и рекомендации.
Бюро МОТ по деятельности трудящихся (ACTRAV) координирует всю работу с организациями трудящихся в штаб-квартире и на местах. Перед этим Бюро стоят следующие задачи:
- поддерживать создание свободных, независимых и демократических объединений трудящихся;
- содействовать организации трудящихся и развивать их способность участвовать в процессе принятия решений, чтобы защищать и отстаивать свои интересы;
- следить за тем, чтобы проекты и программы МОТ отвечали запросам трудящихся и их организаций, и содействовать активному участию профсоюзов в деятельности МОТ.
Важная составная часть работы Бюро - организация семинаров, рабочего образования и других учебных мероприятий, особенно по таким темам, как международные трудовые нормы, коллективные переговоры, гендерные проблемы, охрана и гигиена труда, окружающая среда и профессиональная подготовка.
За последние годы в программе рабочего образования стало отводиться большее место положению женщин и гендерным проблемам; немалую пользу принесло в этом плане и участие Бюро в Межведомственном проекте по проблемам женщин и равенства в труде в 1992-1993 г.
Гендерные проблемы в рабочем образовании
За последние два десятилетия
доля женщин среди наемных работников
существенно выросла. Изменения
во взглядах, экономические императивы
привели к тому, что оба супруга
намного чаще стали работать вне
дома. В этой связи встал вопрос
о правовой информированности работающих
женщин, об их осведомленности о
своих правах и формах их возможного
ущемления. Такая информация необходима
для преодоления негативных тенденций
в сфере женского труда, дающих о
себе знать в свободных
Ограниченное участие женщин в профсоюзах
В некоторых отраслях женщины составляют от 30% до 50% и выше членов профсоюзов. Но поскольку они в основном сосредоточены на низкооплачиваемых рабочих местах, не требующих высокой квалификации, и слабо представлены в высших профессиональных категориях, в целом их участие в профсоюзах все еще весьма ограничено.
Слабое представительство
У женщин, помимо работы, множество обязанностей в семье и обществе. Доминирующая роль мужчин и традиционные структуры препятствуют представительству женщин на верхних ступенях профсоюзной иерархии. Чтобы преодолеть многочисленные ограничения, с которыми сталкиваются женщины, следует разработать и проводить в жизнь продуманную стратегию.
Часто профсоюзы уделяют недостаточное внимание проблемам, особо значимым для женщин. В их числе:
- насилие над женщинами;
- сексуальные домогательства;
- неравное участие в общественной деятельности;
- детские учреждения;
- рабочее время;
- проведение собраний, когда это удобно женщинам;
- обучение женщин методам профсоюзной работы, с тем чтобы они могли занимать в профсоюзах высшие посты;
- создание возможностей для участия женщин в профсоюзной работе, как это оговорено в коллективных соглашениях: например, детские учреждения, рабочее время, оплачиваемый отпуск для участия в профсоюзных мероприятиях.
Барьеры на пути к равенству в профсоюзах:
- семейные обязанности: женщина, активно работающая в профсоюзе, обычно несет тройную нагрузку: семейные обязанности, работа и профсоюз;
- традиционные роли и стереотипы: религиозные табу и действующие в обществе запреты затрудняют женщинам вхождение в "мужскую" среду. Общество часто отводит женщинам зависимую роль по отношению к мужчинам. Это может подорвать уверенность в себе, столь необходимую для общественной деятельности и, тем более, для проявления качеств лидера;
- сегрегация на работе: на производстве женщины часто заняты на рядовых рабочих местах под начальством мужчин, занимающих более высокие позиции. Профсоюзные структуры, отражающие профессиональную сегрегацию, могут препятствовать их продвижению наверх. Поскольку большое число женщин сосредоточено в узком спектре профессиональных категорий, лишь немногие женщины обычно оказываются членами профсоюзных комитетов и групп, ведущих коллективные переговоры. Для женщины с низким профессиональным статусом сложно стать представителем мужчин с более высоким статусом;
- профсоюзная окружающая среда: здесь часто преобладают мужчины. Для нее характерны следующие особенности:
- представление о том, что работа в профсоюзе ведется 24 часа в сутки;
- тенденция проводить собрания поздно вечером;
- использование профсоюзного жаргона и "мужских" выражений;
- неформальные "мужские" структуры (везде "свои ребята");
- слабая поддержка женщин;
- меньшая заинтересованность в женских проблемах;
- в ряде случаев меньшая доступность образования и подготовки;
- в некоторых странах высок уровень неграмотности.
Прогресс и достижения в решении этих проблем
Бюро по деятельности трудящихся, наряду с участием в программах технического сотрудничества, проводит разнообразную работу в учебной области на национальном, региональном и межрегиональном уровне. В последние годы предпринимались шаги с целью улучшить положение с участием женщин, в том числе:
- в приглашения на семинары МОТ, направляемые в различные организации, стал включаться параграф, подчеркивающий необходимость участия женщин;
- там, где это возможно, был установлен принцип равного участия представителей от каждой организации - одного мужчины и одной женщины;
- включение в повестку дня пункта о проблемах женщин, с тем чтобы стимулировать их обсуждение, а также назначение лиц, ответственных за этот вопрос, и участников дискуссии;
- использование соответствующих методологий, наподобие активного обучения, учебы на расстоянии, различных культурных форм, таких как театральные представления, способствующих интерактивному обучению;
- один из способов, применяемых в качестве противовеса низкому участию женщин - организация производственных структур, в которых работают одни женщины. Хотя этот способ и можно считать неким средством улучшения положения женщин, использовать его следует крайне осторожно - лишь после тщательного анализа других факторов. В числе этих факторов: традиционные и культурные барьеры в данной стране или отрасли, где женщины не пользовались до этого равными возможностями и потому нуждаются в особом внимании и помощи, в получении необходимой подготовки, перед тем как они смогут включаться в активную деятельность.
По данным профсоюзов, чтобы улучшить положение женщин следует:
- уделять больше внимания участию женщин в профсоюзах; программные заявления должны предусматривать проведение политики равных возможностей: женщин, особенно занятых неполный день, нужно активнее вовлекать в профсоюзы;
- поддерживать выдвижение и избрание женщин на руководящие и ответственные посты, следить за гендерным балансом на этих должностях;
- создать и избрать специальный отдел, или комитет с достаточным финансированием и полностью укомплектованный в ходе консультаций с женщинами-членами профсоюза. Его задача - заниматься проблемами, которые представляют особый интерес для женщин. Такое подразделение должно быть тесно связано с центральными органами профсоюза, в том числе - планирующими и отвечающими за ведение коллективных переговоров; оно должно представлять женщин-членов профсоюза;
- проводить особые учебные и другие программы для женщин-профсоюзных активистов с упором на рабочее образование;
- предусмотреть помощь в выполнении семейных обязанностей, например, присмотр за ребенком во время проведения профсоюзных собраний; включать вопросы, представляющие интерес для женщин, в план профсоюзной работы;
- создавать более комфортную для женщин обстановку на профсоюзных собраниях (например, более дружеская атмосфера, проведение мероприятий в часы, когда это не мешает выполнению семейных обязанностей);
- осуществить активные меры краткосрочного характера, включая установление нормативов и квот, таких, как резервирование определенного числа избираемых и назначаемых постов за женщинами, с тем, чтобы обеспечить достаточное представительство женщин на всех уровнях профсоюзной организации пропорционально их членству в профсоюзе;
- установить контакт с женскими организациями, группами или объединениями взаимной поддержки;
- собирать информацию с разбивкой по полу с тем, чтобы отслеживать происходящие изменения.
Практические указания и рекомендации
Для содействия лучшему пониманию
гендерных проблем во всех профсоюзных
организациях, их следует включать
в качестве составной части во
все мероприятия, проводимые в рамках
системы рабочего образования. Чтобы
системы рабочего образования были
действительно эффективны, чтобы
укреплялись организационные
Необходимо рекомендовать официальным представителям профсоюза и работникам системы рабочего образования включать гендерный компонент в план работы каждого семинара. Например, при обсуждении вопросов охраны и гигиены труда стоит обсудить профессиональные риски на производствах, где широко используется труд женщин - микроэлектроника, сборка видеоаппаратуры, пищевая промышленность и т.д., а также в тех отраслях (таких как строительство), где женщины обычно не заметны, но дают знать о себе в ходе специального гендерного обследования. Необходимо также консультироваться с соответствующими должностными лицами - женщинами или членами различных комитетов при разработке и проведении программ рабочего образования.
Следует рекомендовать профсоюзам хранить данные об участии в проводимых мероприятиях с учетом признака пола: в учебных программах, в различных комиссиях, в качестве делегатов на общенациональных, региональных и международных встречах.
Что практически может сделать профсоюз, чтобы расширить участие женщин в своей работе:
- собирать данные о членстве в вашем профсоюзе с учетом числа мужчин и женщин. Нужно, знать, кто состоит в вашем профсоюзе, чтобы понимать их нужды;
- анализировать роль мужчин и женщин в обществе, на работе и в общественных организациях;
- убрать "мужской" язык из учебных пособий, сообщений, повседневного общения;
- помочь мужчинам увидеть, какую роль в действительности играют женщины в повседневной жизни;
- создать особую группу, или женскую комиссию, чтобы она постоянно акцентировала внимание на проблемах женщин;
- организовать обучение женщин-членов профсоюза, иногда в составе чисто женских групп, иногда - смешанных, чтобы дать им возможность преодолеть отставание в образования от мужчин;
- зарезервировать за женщинами некоторое число мест в руководящих органах. Лучше всего ввести дополнительные посты, чтобы мужчины не чувствовали себя ущемленными;
- поставить целью, чтобы через какое-то время женщины заняли определенное число руководящих постов;
- достичь этой цели путем обучения женщин с тем, чтобы они были способны выполнять эту работу;
- проводить профсоюзные мероприятия в часы, удобные для работающих женщин (учитывая семейные обязанности, ответственность за которые часто лежит на женщинах);
- женщины, продвигающиеся вверх по служебной лестнице, встречают множество препятствий. Важно, чтобы был кто-то, к кому они могли бы обратиться, например, к независимому консультанту для женщин в национальном профцентре.