Види позакласної роботи з іноземної мови у школі

   Позакласна робота  – складова частина навчально-виховного  процесу в школі, одна з форм  організації вільного часу учнів. Завдяки позакласній роботі з іноземної мови поглиблюються пізнавальні інтереси школярів, розвиваються соціальні і пізнавальні мотиви навчальної діяльності, стимулюється розвиток особистості, особливо її творчого потенціалу, значно розширюється  кругозір, ерудиція і емоційно-ціннісне відношення до світу і до себе. Інакше кажучи, позакласна робота з іноземної мови сприяє ефективнішому засвоєнню змісту освіти, побудованої на принципі навчання. Викладання іноземної мови, позакласна робота займає важливе місце і проводиться відповідно до специфіки  предмета. Вона вирішує дві головні задачі: по-перше, розвиток інтересу, поглиблення знань, вдосконалення навичок і умінь по цьому предмету; по-друге, організація вільного часу учнів з метою їх загального розвитку,  морального і естетичного виховання. Позакласна робота з іноземної мови вирішує ці завдання засобами іноземної мови і відповідно до практичних, загальноосвітніх і виховних цілей і завдань навчання йому у школі.  Вона сприяє розвитку і поглибленню інтересу учнів до іноземної мови, вдосконалення їх практичних навичок і умінь, розширення їх культурного кругозору і загальноосвітнього рівня. Виконана  робота   підтверджує,   що   позакласні заходи треба проводити на уроках англійської мови. Ця робота поглиблює і розширює знання учнів, розвитку їх творчої активності, естетичного смаку. Вони всі хочуть брати участь у заходах, їм цікаво.

Використана література

1. Апатова Л. И. Обучение пониманию иноязычной речи на слух (Начальный этап языкового вуза). Дне. на соиск. учен. степени канд. пед. наук. М., 1971.
2. Артемов В. А. Психология обучения иностранным языкам. М., 1969.
3. Бутюгина С. А. Пособие по развитию навыков устной речи на английском языке с применением технических средств. М., 1983, 2 изд.
4. Ваисбурд М. Л. Обучение учащихся средней школы пониманию иностранной речи на слух. М., 1965.
5. Внеклассные мероприятия по английскому язику (5-8 классы). М. Глобус 2008 – 215 с.
6. Гальскова Н. Д., Чепцова М. Б. Цели и содержание обучения говорению в начальной школе – ИЯШ – 1989.
7. Денисова Л.Г. Интенсивная методика на внеклассных занятиях в школе. - ИЯШ, 1989, № 2, с 47-49.
8. Жинкин Н. И. Психологические особенности спонтанной речи. М., 1990.
9. Жуковская Р.И. Игра и её педагогическое значение. – М.: Педагогика – 1975. 192с.
10. Зарямская С. И., Слободчиков А. А. Развитие инициативной речи учащихся. М., 1983.
11. Зимняя И. А. Психология обучения иностранным язикам. М., 1991.
12. Калініні Л. В., Самойлюкевич І. В., Сіваєва Н. П., Темченко Л. В. Навчально-методичний посібник для позакласної роботи на середньому етапі навчання у загальноосвітній школі.
13. Колкер Я. М., Устинова Е. С.,  Еналиева Т. М. Практическая методика обучения иностранному языку, М: Издательский центр "Академия", 2001.
14. Ляховицкий М. В. Методика преподавания иностранного языка. М., 1981.
15. Павлова Т.П. Игровые приёмы работы на внеклассных занятиях по английскому языку. -  ИЯШ 1995, № 8. 150 c.
16. Пассов Е. И. Коммуникативный метод обучения иностранному язику. М., 1985.
17. Рогова Г. В. Методика обучения английскому языку. Л., 1995 – 224 с.
18. Рожкова Ф. М. О развитиии навыков устной речи учащихся на английском языке. М., 1958 – 23 с.
19. Ружин Е. М. Внеклассные работы по иностранному язику в школе. К., 1985 – 148 с.
20. Савина С. Н. Внеклассная работа по иностранному язику в средней школе. М.: Просвещение – 1991, - 207 с.
21. Талызина Н.Ф. Формирование познавательной деятельности учащихся. – М., 1983. – 329с.
22. Цветкова З. М. Особенности факультативных занятий для

  старшеклассников. -  М.: Высшая школа,1983. – 98с.

23. Шабанова Л.Н. Внеклассная работа по английскому языку с «трудными» детьми. - ИЯШ, 1997, №3, с. 52-55.
24. Шаблыкина А. Н., Кузнецова Л. В. Методические указания по развитию навыков устной речи на английском языке. М., 2001 – 26 с.
25. Шепелева В.И. Принципы организации внеклассной работы. - М.: Высшая школа,1991 – 117с.
26. Шубин У. П. Языковая коммуникация и обучение иностранным язикам. М., 1972.
27. Щерба Л. В. Преподавание иностранного язика в школе. Общие вопросы методики. М., 1947 – 267 с.
28. Эльконин Д. Б. Развитие устной и письменной речи учащихся. М., 2003 – 112 с.
29. Якушина Л.З. Связь урока и внеурочной работы по иностранному языку. - М.: Высшая школа,1990 – 132с.
30. After Clssses’, Book two. Видавництво “ранок” – Х., 2004 – 160 с.