Синтаксические и лексические особенности современной французской разговорной речи

Очень распространенной частицей, применяемой в побудительных, вопросительных и соответственно восклицательных предложениях, является частица donc.

Например:

“C’est donc ça!”(F.- 13).

“Réponds donc!”(T.(I)- 77).

Выявляется усилительная функция donc в постпозиции к вопросительному слову (наречию или местоимению) и в постпозиции к сказуемому.

Например:

“Raconte donc!”(T.(I)- 124).

“Attendez donc le résultat de l’expérience!”(F.- 140).

“Tu n’as donc pas remarqué qu’elle n’est pas venue hier, et que c’est Norine qui a vendu?”(F.- 19).

Особого замечания заслуживает сочетание donc с глаголом dire, которое может составить и свободное сочетание с усилительным значением, и устойчивую лексиколизованную единицу, междометный оборот.

Например:

“Eh,dites donc, Antigone, vous aalez trop vite.”(A.- 206).

“Dis donc, vieux, c’est notre place, faut nous la laisser.”(E.- 103).

Междометный оборот dis donc, dites donc служит для привлечения внимания собеседника и в вопросительном предложении. Например:

“Dis donc, César, moi, j’ai comme l’impression que tu attends le facteur?”(F.- 36)

В препозиции к восклицательному предложению междометные обороты dis donc, dites donc, чаще передают оттенок изумления, удивления.

Например:

“Eh bien, dis donc, tu l’a aussi, ton paquet!”(F.- 13).

Здесь Панис удивляется раздражительности Цезаря. От Цезаря досталось даже Эскартофигу, который всегда крайне услужлив. Экспрессивный оттенок удивления усиливается вынесением в постпозитивный сегмент существительного paquet.             

Этот оборот часто употребляется и в побудительных предложениях для усиления побуждения. Например:

“Dis donc, Felix, tu devrais aller voir si Gadagne s’est réveillé.”(F.- 57).

Другой часто употребительной усилительный частицей является частица bien. Наиболее часто усилительное bien    употребляется с модальными глаголами и с глаголами мышления,  образуя с ними настолько тесные сочетания, что вне данного синтаксического шаблона они почти не встречаются в разговорной речи в соответствующих контекстах: tu peux bien, il faut bien, je veux bien, je pense bien,je crois bien и т.д.

Например:

“J’avais bien remarqué.”(T.(II)- 165).

“Tu veux bien?”(T.(II)- 158).

В соединении с глаголами voir и savoir собственное значение наречия еще полностью не стерлось, однако, его усилительная функция выступает на первый план при абсолютном употреблении глагола в ответной реплике и в сочетании с придаточным дополнительным. Например:

“Je savais bien que vous finirez par me questionner, j’en étais sûr!”(F.- 39).

“Je vois bien que c’est incroyable, ton histoire!”(F.- 16).

В разговорной речи часто используются частицы императивного происхождения: voyons, tiens, allons, va, dites, dis.                                            Например:

“Non, tiens. J’avais pas remarqué.”(F.- 19).

“Allons bon!”(S.- 107).

“Tiens, te voilà un bon café et des tartines, mon pigeon.”(A.- 150).

“Dis,maman, comment il est le Sphynx?”(M.- 70).

“Mais bien sûr, voyons!”(F.-23).

В данном случае мы имеем дело с полной десемантизацией. Чаще всего подобные частицы используются для усиления побуждения. Например:

“Allons, va travailler dans ta chambre,va!”(T.(I)- 40).

“Allons, parle!”(J.- 44).

“Tiens,regarde, vite...là...”(E.- 75).

Частицы императивного происхождения могут использоваться и для привлечения внимания собеседника. Например:

“Tiens,petite fille, voilà du travail pour toi.”(T.(II)- 18).

“Allons, qui répondra?”(E.- 136).

Необходимо также отметить употребление таких усилительных частиц, как hein, hé, которые наиболее часто встречаются в вопросительных предложениях. Например:

“Tu avais un rendez-vous,hein?”(A.- 139).

“Hé bien, que veux-tu?”(J.- 43).

“Tu as envie d’elle, hein, facteur?”(J.- 31).

Частицы té, moi, quoi, soit также маркируют разговорную речь.

Например:

“Quoi, des bêtes?”(A.- 204).

“Soit, j’y retourne.”(Méd.- 372).

В функции усилительных частиц встречаются наречия surtout, un peu, enfin, plutôt, toujours.

Например:

“Pour ça on s’entendra toujours.”(F.- 57).

“Te, tairas-tu, enfin?”(A.- 192).

“Défends-toi plutôt!”(Méd.- 387).

Итак, можно сделать вывод о том, что разговорная речь маркирована стилистическим употреблением усилительных частиц.

1.5. Отрицательные предложения.

Отрицательное предложение также претерпевает существенные изменения в современной разговорной речи. Эти изменения затрагивают строй предложения и влияют на способы выражения отрицания.

Отличительным свойством строя предложения в классическом французском языке является обязательное употребление двойного приглагольного отрицания ne...pas (point, guère, jamais и т.д.) в общеотрицательном предложении и именного отрицательного элемента non в частно-отрицательном предложении.

Эволюция разговорной речи привела к тенденции замещения  в общеотрицательном предложении двойного приглагольного отрицания одним, выраженным отрицательной частицей pas.

Например:

“J’ai pas d’amoureux.”(S.- 33).

“T’as jamais d’avis, toi!”(S.- 32).

“Moi, je dois rien à personne!”(F.- 86).

Vas-y petit, te gêne pas, tu as le bon droit pour toi!”(S.- 134).

Первый компонент отрицания опускается при любом сказуемом, при любой форме глагола, при любом подлежащем.

Но наиболее последовательно употребляется второй компонент отрицания pas в качестве единственного отрицательного элемента в двух случаях.

1.                 В побудительных предложения обиходной разговорной речи.

   Например:

“Faut jamais faire ça!”(S.- 91).

“Faut pas dire ce vilain mot, monsieur Paul.”(E.- 46).

“Fais pas le con!”(S.- 166).

2.                 В разговорной речи вместо оборота ce n’est pas                         употребляется c’est pas, вместо ce n’est rien – c’est rien.                               

   Например:

“C’est rien, ça, c’est seulement une première étape.”(T.(II)- 9).

“C’est déjà pas si facile de vivre en temps de paix.”(S.- 177).

“Elle a l’âge et c’est pas ta fille.”(S.- 34).

“C’est pas beau, mon fils.”(S.- 133).

Причем оборот ce n’est pas является конструкцией только книжной речи, а для разговорной речи единственно употребительной является конструкция с одной отрицательной частицей pas                           в постпозиции к глаголу.

В разговорном языке pas заменяет non pas в тех случаях, где глагольное сказуемое не выражено в силу того, что оно было названо ранее:

“Est-ce fatal? Pas si certain que ça!”(T.(II)- 12).

Чаще всего это вторые реплики диалога. Например:

“- Vos fils...?

- Pas le morveux qui ...”(M.- 66).

“- ...Je n’en ai pas , mais ton futur beau-père t’en prêterait peut-être?

- Pas moyen, pauvre vieux papa.”(J.- 39).

“- Tu as fini?

- Pas encore... ”(Maig.- 116).

“- Vous vous rappelez le chauffeur?

- Pas très bien...”(Maig.- 73).

“- Avez-vous l’expérience des femmes?

- Pas la moindre...”(M.- 102).

Изучение тенденций развития современной французской разговорной речи в области синтаксиса, имеет большое значение,  т.к. «именно синтаксис французской разговорной речи главным образом и отклоняется все больше и больше от синтаксиса письменного языка»(Queneau, 1965:65). Однако, не следует ограничиваться изучением лишь изменений в синтаксисе разговорной речи, так как развитие разговорного языка отражается на всех его уровнях: и синтаксическом и лексическом, и фонетическом. В следующем разделе данной работы речь пойдет о развитии лексического строя разговорного языка.

Глава II. Лексические особенности современной французской разговорной речи.

2.1. Общие сведения о лексике разговорной речи.

Инновации в лексическом строе современной разговорной речи так же, как и изменения в синтаксисе, отражают наиболее общие тенденции в развитии разговорного языка – стремление к краткости, ясности и стремление к экспрессивности. Эмоционально-экспрессивная окраска разговорной речи обусловливается использованием разговорного стиля для повседневного общения, преимущественно в устной форме, спонтанным характером высказывания, непосредственностью реакции на речь собеседника и на ситуацию. Наличие эмоционально-экспрессивной окраски служит главным критерием основного стилистического принципа деления слов. Согласно такому делению все слова делятся на:

1. Слова нейтральные, без дополнительного семантического оттенка или стилистической окраски (Потоцкая, 1974:46).

Это общелитературные слова, т.е. слова, не нарушающие литературную норму и употребительные в любом стиле речи.

2. Слова с дополнительным семантическим оттенком или с эмоционально-экспрессивной окраской (Потоцкая, 1974:46).

  Данные слова никогда не употребляются в нейтральном стиле (в официальных сообщениях, документах и т.д.). Основу разговорного стиля составляют нейтрально-литературные слова. Это объясняется широкой сферой примечания разговорного языка. Люди пользуются им в самых разнообразных жизненных условиях: в общении дома, на улице, на работе и т.д. Отсюда и широкое применение в разговорном языке не только бытовой лексики, но и слов, обозначающих чрезвычайно разнообразные предметы и явления, относящиеся к политике, спорту, искусству, профессии говорящего и т.д. Но кроме нейтрально-литературной лексики в разговорном стиле можно выделить также лексику стилистически окрашенную, разговорную Нейтрально-литературная лексика может в некоторых контекстуальных условиях отличаться эмоциональностью, иметь дополнительные смысловые оттенки. Однако наличие этих оттенков особенно характерно для собственно разговорной лексики.

Ш. Балли так пишет об этой особенности лексики разговорной речи: «Всем известно, что разговорный язык располагает богатым словарем, который наслаивается на лексику общего языка; в глазах большинства людей именно этот особый словарь составляет специфику фамильярной речи. Само понятие фамильярности чаще всего связывают со словами и выражениями, которые в силу их способности вызывать представления об определенной среде кажутся нам живописными, забавными, комичными или же непристойными, вульгарными, грубыми (Балли, 1961:345).

2.2. Способы обогащения лексики современной французской разговорной речи.

Разговорная речь, как уже было сказано, развивается быстрее письменного, литературного языка. Лексика обиходно-разговорной речи постоянно обогащается. Это обогащение лексического уровня современной французской разговорной речи может происходить разными путями: за счет образования новых слов, за счет сокращения слов, за счет употребления слов в переносном значении, за счет перехода лексики из одного функционального стиля в другой, за счет перехода слова из одной грамматической категории в другую, за счет заимствований из других языков и т.д.

Мы рассмотрим некоторые из путей обогащения лексики разговорного языка.

2.2.1. Аффиксация.

Аффиксация относится к типу морфологического словообразования. Это одно из наиболее важных, продуктивных и многообразных средств создания новых лексических единиц. В разговорной речи суффиксы и префиксы могут передавать различные эмоциональные оттенки значения слова: уменьшительный, ласкательный или уничижительный.

Эмоционально-экспрессивный характер разговорного стиля определяет широкое использование уменьшительных суффиксов. Существительные с суффиксами -et, -ette в большинстве своем соответствуют литературной норме. Слова, образованные при помощи этого суффикса могут иметь уменьшительное значение.

Например:

“Cette petite verte, striée parallèlement par tous ces traits croyeux que font les petits murets de pierres sèches…”(T.(II)- 733).

В данном случае muret – petit mur.

В некоторых случаях оценочное значение (ласкательное или с оттенком фамильярности, пренебрежительности) выступает отчетливее. Например:

“J’apporterai de quoi faire la dînette, pour que nous n’ayons pas à sortir.”(T.(II)- 83).

В данном случае dînette – petit repas familier.

Слова, образованные с другими уменьшительными суффиксами, носят более отчетливый отпечаток разговорного стиля. Например, слова, образованные  при помощи суффикса -ot, -otte.

Например:

“Jacques fronça les sourcils. Elle se hissa sur le lit, à son côté: “Pauvre Jacquot, murmura-t-elle.”(T.(I)- 91).

В данном случае Jacques – Jacquot.

Наибольшей продуктивностью в обиходно-разговорной речи отличаются активные в современном словообразовании суффиксы, для которых эмоционально-экспрессивный оттенок является основным. Это суффиксы -aille, -ard, -asse, -aud.

Например:

“...j’ai tué un vieillard qui voyageait...”(M.- 127).

“Je te revaudrai ça, mon gaillard.”(M.- 49).

“Cache ton popelard!”(E.- 110).

Что касается системы глагола, то к уничижительным глагольным суффиксам относятся суффиксы -ailler, -asser, -ocher.

Например:

“Ne déraillons pas, à plaisir!...”(T.(II)- 432).

В качестве словообразовательных элементов для разговорного стиля характерно и использование префиксов. Но, если применение слов, образованных с помощью суффиксов субъективной оценки, ограничено в некоторых других речевых стилях, то в числе префиксов нет таких, которые являлись бы специфическими для разговорного стиля. Однако, следует отметить использование разговорной речью глагольных приставок народного образования dé- и re (ré).

Они применяются для образования слов в целях эмоционального усиления. При этом основное значение слова не изменяется.

Например:

“Non, ce n’est pas assez dire,je ne veux rien renier, je ne veux pas être injuste pour ce qui a été...”(T.(II)- 124).

В данном случае по контексту глагол renier выступает как синоним глагола nier, а приставка re- употребляется в целях аффективного усиления.

В приведенных выше примерах аффиксального словообразования во французской разговорной речи при помощи суффиксов и префиксов субъективной оценки ясно прослеживается одна из основных тенденций развития современного разговорного языка – стремление к экспрессивности. Стремление разговорного стиля к экспрессивности и краткости обусловливает и такое широко распространенное в разговорной речи явление, как аббревиатура.