Проблема мотивации в изучении иностранного языка и роль мотивации в этом процессе

Цель исследования: выявить наиболее эффективные пути, методы и средства повышения познавательной мотивации в изучении английского языка детьми младшего школьного возраста.
Задачи исследования:
1. Исследование проблемы учебной мотивации в психолого-педагогической литературе.
2. Изучение значения мотивации при изучении английского языка в школе.

Введение……………………………………….……………………………….2
Глава. Проблема мотивации в изучении иностранного языка и роль мотивации в этом процессе………………………………………………………………………..4
1.1 Понятие мотивации. Познавательная мотивация………………………………………………………………….…..4
1.2 Роль мотивации в изучении иностранного языка…………………………………………………………………………...7
1.3 внеклассные мероприятия иностранного языка………………………………...……………………………………..….11
1.4 Психологические основы обучения иностранному языку в младшем школьном возрасте……………………………………………………………….………..14
Глава II 2.1. Анализ УМК “Enjoy English” для 2 класса общеобразовательной школы авторов М. З. Биболетова, О.А. Денисенко, Н.Н. Трубанева………………………………………………………………….…..17
Заключение………………..…………………………………………………..21
Список использованной
литературы………………………………………….........................................23