Нетрадиционные формы урока

Обязательный  этап урока-лекции с обратной связью - это контроль полученных знаний через  тестирование, опрос, комментарии основных вопросов лекции. В начале нетрадиционного урока необходимо сообщить учащимся о предстоящем контроле, чтобы активизировать их познавательную активность. Еще одна особенность уроков в форме лекции с обратной связью заключается в том, что на них отсутствует опрос учащихся как самостоятельная часть урока. Контроль на таких нетрадиционных уроках сливается с обучением, пронизывает насквозь каждый урок.

1.7. Урок-игра как  нетрадиционная форма  урока английского  языка

Весьма  интересной и плодотворным видом  организации нетрадиционной формы  урока английского языка является урок-игра. Эта нетрадиционная форма  урока расширяет знания учащихся об обычаях, существующих в англоязычных странах и развивает у школьников способности к иноязычному общению, позволяющих участвовать в различных ситуациях межкультурной коммуникации.

Нетрадиционные  формы урока английского языка  в виде игры могут проходить в  виде следующих игр:

• деловая игра, время которой может занимать весь урок или несколько занятий,
• дидактическая игра,
• логическая игра,
• ролевые игры на уроке (инсценирование),
• игровая организация учебного процесса с использованием игровых заданий (урок-соревнование, урок-конкурс, урок-путешествие, урок-КВН),
• игровая организация учебного процесса с использованием заданий, которые обычно предлагаются на традиционном уроке.

Рассмотренные нетрадиционные формы урока могут быть применимы и на уроках по другим предметам с соответствующими корректировками содержания. 

МИНИСТЕРСТВО  ОБРАЗОВАНИЯ И  НАУКИ, МОЛОДЕЖИ И  СПОРТА УКРАИНЫ

СЕВАСТОПОЛЬСКИЙ ГОРОДСКОЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ  
 
 
 
 
 
 
 

Индивидуальная  работа

на тему:

«НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ УРОКА ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА» 
 
 
 

Выполнила

Студентка группы АН-42

Крикушенко Александра

Проверила: Кустарёва В.П. 
 
 

Севастополь 2012