Обеспечение безопасности жизнедеятельности в планово-экономическом бюро цеха рудоуправления ОАО КГОК «ВАНАДИЙ»
Курсовая работа, 03 Февраля 2013, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Цель курсовой работы: оценить обеспечение безопасности жизнедеятельности в планово-экономическом бюро рудоуправления.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- определить опасные и вредные факторы на рабочем месте;
- проанализировать выполнение общих требований к производственному помещению и рабочим местам;
Содержание работы
ВВЕДЕНИЕ 5
1. БЕЗОПАСНОСТЬ И ГИГИЕНА ТРУДА 6
1.1. Опасные и вредные факторы на рабочем месте 6
1.2. Анализ выполнения общих требований к производственному помещению и рабочим местам 9
1.3. Производственное освещение 11
1.4. Микроклимат 13
1.5. Аэроионный состав воздуха 14
1.6. Защита от шума 15
1.7. Защита от вибраций 16
1.8. Защита от электромагнитных полей и излучений, создаваемых ПЭВМ 17
1.9. Электробезопасность 17
2. ГРАЖДАНСКАЯ ОБОРОНА И ДЕЙСТВИЯ ПЕРСОНАЛА ЦЕХА РУДОУПРАВЛЕНИЯ ОАО КГОК «ВАНАДИЙ» В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ 19
2.1. Структура гражданской обороны 19
2.2. Возможные чрезвычайные ситуации и действия персонала 21
2.3. Обеспечение пожарной безопасности 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 26
Файлы: 1 файл
БЖД курсовая.doc
— 341.00 Кб (Скачать файл)Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Уральский Федеральный
Нижнетагильский технологический институт (филиал)
Кафедра «Безопасность жизнедеятельности и экология»
Оценка работы __________________
Члены комиссии:_________________
______________________________
«____» ___________________ 2010 г.
ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ
ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПЛАНОВО-
курсовая работа
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
080502 20060649 021 ПЗ
Научный руководитель
канд. техн. наук
ст. науч. сотр. зав. кафедрой
Студент гр. ЭМ-56219
2010
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Уральский Федеральный
Нижнетагильский технологический институт (филиал)
_Экономики и менеджмента_ факультет
Кафедра _________ЭУП__________
Задание
по курсовому проектированию
Студент группы __________ЭМ-56219_______ Специальность_________ЭУП_____
Фамилия __ Хафизулина______ Имя_ Есения___ Отчество ______Римовна____________
Руководитель курсового
проектирования_________Васенди
Срок проектирования с ____________________
по ______________________________
- Тема курсового проекта (работы) _______Обеспечение безопасности жизнедеятельности в планово-экономическом бюро цеха рудоуправления ОАО КГОК «Ванадий» ______________________________
______________________________ ______
2. Содержание проекта / работы (какие
граф. работы и расчеты должны
быть выполнены) ______________________________
______________________________
3. Особые дополнительные сведения
______________________________
______________________________
- План выполнения курсового проекта (работы)
Наименование элементов |
Сроки |
Примечание |
Отметки о выполнении |
Введение |
01.09.10- 03.09.10 |
||
Безопасность и гигиена труда |
04.09.10- 25.09.10 |
||
Гражданская оборона и действия персонала цеха рудоуправления ОАО КГОК «Ванадий» в чрезвычайных ситуациях |
26.09.10- 10.10.10 |
||
Заключение |
11.10.10- 13.10.10 |
- Курсовое проектирование закончено ______________________________
_______________
- Оценка проекта (работы) ______________________________
_________________________
Руководитель ______________________________
Утверждаю: Зав. кафедрой______________________
Министерство образования и науки Российской
Федерации
Федеральное агентство по образованию
Нижнетагильский технологический институт (филиал)
Уральского Федерального университета имени первого Президента России Б.Н. Ельцина
РЕЦЕНЗИЯ
на курсовую работу
Студент Хафизулина
Есения Римовна
группы ____ ЭМ - 56219_________________
Тема курсовой работы __________ Обеспечение безопасности жизнедеятельности
в планово-экономическом бюро цеха рудоуправления
ОАО КГОК «Ванадий»_____________________
Наличие характеристик представленной курсовой работы
1. |
Соответствие заданию |
Да |
Нет | ||
2. |
Актуальность работы |
Да |
Нет | ||
3. |
Наличие исследовательской части |
Да |
Нет |
Качественный уровень представленной работы
низкий уровень |
высокий уровень | ||||||||||
1. |
Ритмичность выполнения работы |
||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 | ||
низкий уровень |
высокий уровень | ||||||||||
2. |
Общая грамотность и качество |
||||||||||
оформления пояснительной |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 | |
низкий уровень |
высокий уровень | ||||||||||
3. |
Степень изученности литературы |
||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 | ||
низкий уровень |
высокий уровень | ||||||||||
4. |
Оформление научно-справочного |
||||||||||
аппарата |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 | |
низкий уровень |
высокий уровень | ||||||||||
5. |
Степень самостоятельности |
||||||||||
при проектировании |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 | |
Вопросы и
замечания ______________________________
______________________________
Общая оценка
работы ______________________________
______________________________
Руководитель
курсовой работы
/
/ Васендин В.Н_________
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Охрана труда –
система обеспечения
Основная цель улучшения условий труда – достижение социального эффекта, т. е. обеспечение безопасности труда, сохранение жизни и здоровья работающих, сокращение количества несчастных случаев и заболеваний на производстве. Улучшение условий труда дает и экономические результаты: рост прибыли (в связи с повышением производительности труда); сокращение затрат, связанных с компенсациями за работу с вредными и тяжелыми условиями труда; уменьшение потерь, связанных с травматизмом, профессиональной заболеваемостью; уменьшением текучести кадров и т. д.
Цель курсовой работы: оценить обеспечение безопасности жизнедеятельности в планово-экономическом бюро рудоуправления.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- определить опасные и вредные факторы на рабочем месте;
- проанализировать выполнение общих требований к производственному помещению и рабочим местам;
- произвести анализ
- оценить в кабинете
- описать структуру гражданской обороны в рудоуправлении;
- проанализировать возможные чрезвычайные ситуации и действия персонала на предприятии;
- оценить обеспечение пожарной безопасности в цехе рудоуправления.
1. БЕЗОПАСНОСТЬ И ГИГИЕНА ТРУДА
1.1. Опасные и вредные факторы на рабочем месте
Тема курсовой работы: «Обеспечение безопасности жизнедеятельности в планово-экономическом бюро цеха рудоуправления ОАО КГОК «Ванадий».
Для анализа условий труда выбран один из кабинетов планово-экономического бюро цеха рудоуправления, который находится на 4-ом этаже в 4-х этажном здании.
В кабинете работают два экономиста по планированию. В данном помещении выполняются работы категории 1б (работы, производимые сидя, стоя или связанные с ходьбой и сопровождающиеся некоторым физическим напряжением).
Экономист по планированию осуществляет работу по экономическому планированию и анализу хозяйственной деятельности подразделения рудоуправления, организует подготовку исходных данных для разработки и разрабатывает перспективные, годовые и оперативные бюджеты подразделения, контролирует выполнение плановых заданий, предоставляет экономическую оценку всех видов деятельности подразделения.
В помещении находятся 2 персональных компьютера (с жидкокристаллическими мониторами) и 1 лазерный принтер.
Общая характеристика помещения:
- общая площадь помещения составляет 18 м2 (ширина – 3 м, длина – 6 м);
- объем помещения составляет 63 м³ (высота стен – 3,5 м).
Наиболее опасные и вредные факторы, которые могут быть в производственных помещениях, оборудованных ПЭВМ, представлены в «…см. табл.1.1».
Таблица 1.1
Перечень опасностей, которым могут подвергаться сотрудники в процессе выполнения работ с использованием ПЭВМ
|
Вид опасности |
Причины возникновения опасности |
Возможное решение проблемы |
Последствия опасности |
Повышенная или пониженная темпера тура, влажность или подвижность воздуха рабочей зоны в помещении |
Нарушение работы систем вентиляции, отопления, кондиционирования |
Устранить причину |
Простудное заболевание, нарушение теплообмена организма и, как следствие, уменьшение производительности |
Недостаточная освещенность рабочей зоны |
Неправильное проектирование освещения, перегорели лампы, загрязнены стекла |
Произвести перепроектирование освещения, очистить светильники и стекла окон, заменить лампы |
Перенапряжение анализаторов, снижение производительности, заболевание |
Повышенный уровень шума на рабочем месте |
Появление новых источников шума, повреждение перекрытий, стен, стекол, нарушение шумоизоляции |
Устранить причину |
Перенапряжение анализаторов, снижение производительности труда |
Повышенный уровень вибрации |
Появление новых источников вибрации, повреждение перекрытий (стен, окон), неправильная конструкция здания, нарушение виброизоляции |
Устранить причину |
Перенапряжение анализаторов, снижение производительности труда |
Опасность поражения электрическим током |
Отсутствие заземления (зануления) в помещении, несоблюдение техники безопасности, неисправность электропроводки |
Инструктаж
и обучение работников; профилактика;
выполнить в помещении |
Электротравмы |
Повышенный уровень электромагнитных излучений, повышенная напряженность электрического и магнитного полей |
Старое оборудование |
Проведение влажных уборок, установка более современного оборудования, отвечающего современным стандартам, применение средств защиты |
Нарушение здоровья, заболевание, перенапряжение анализаторов, низкая производительность труда |
Пожар |
Несоблюдение правил пожарной безопасности, неисправность электропроводки, отсутствие средств тушения пожара, пожарной сигнализации |
Инструктаж и обучение работников; установка охранно-противопожарной сигнализации, профилактика |
Порча оборудования и документов, возможность нанесения вреда здоровью персонала |
Продолжение табл. 1.1
Аэроионная недостаточность или избыток аэроионов в воздухе |
Наличие видеодисплейных и др. электронных устройств, создающих электростатические поля |
Искусственная
ионизация или деионизация |
Повышенная утомляемость и заболеваемость |
Умственное перенапряжение |
Отсутствие перерывов во время работы, загруженность работой |
Технологические перерывы; совершенствование организации рабочего места |
Нарушение здоровья |
Перенапряжение зрительного анализатора |
Плохая ориентация рабочего места, технические ошибки в конструкции помещения, недостаточная освещенность |
Во время
предусмотренных перерывов дела |
Заболевание |
Монотонность труда |
Долгая сидячая и однообразная бумажная работа |
Во время предусмотренных перерывов делать специальную гимнастику для глаз и позвоночника |
Низкая производительность труда, усталость |
Эмоциональные перегрузки |
Конфликты в организации; переутомление, вызванное плохой организацией рабочего места |
Совершенствование организации рабочего места |
Заболевание |
При анализе всех вышеперечисленных факторов, используются следующие нормативно – технические документы:
1. СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 "Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы";
2. СанПиН 2.2.2.1332-03 «Гигиенические требования к организации работы на копировально-множительной технике»;
3. СанПиН 2.2.4.1294—03 «Гигиенические требования к аэроионному составу воздуха производственных и общественных помещений»;
4. СП 2.2.1.1312-03 "Гигиенические требования к проектированию вновь строящихся и реконструируемых промышленных предприятий";
5. СНиП 23-05-95 «Естественное и искусственное освещение»;
6. СанПиН 2.2.4.548-96 «Гигиенические
требования к микроклимату
7. ГОСТ 30494-96 «Здания жилые и общественные. Параметры микроклимата в помещениях»;
8. ГОСТ 12.1.005-88 «Общие санитарно-
9. СН 2.2.4/2.18.562-96 «Шум на рабочих местах, в помещениях жилых общественных зданий и на территории жилой застройки»;