Факторы развития личности
21 Января 2012 в 17:27, контрольная работа
Проблемы развития личности активно разрабатываются в философии, общей и социальной психологии и других науках. Но это не исключало и не исключает необходимости исследования ее в педагогике и, в частности, при освещении ее основного предмета, который касается взаимоотношений между развитием личности и воспитанием. Вот почему педагогические аспекты формирования личности, так или иначе, находят свое отражение, как в классической, так и в современной педагогике. Немало глубоких мыслей по этим вопросам содержится в трудах Я.А. Коменского, , К.Д. Ушинского, П.П. Блонского, А.С. Макаренко, С.Т. Шацкого, В.А. Сухомлинского.
Факторы развития личности ребёнка
29 Ноября 2012 в 14:23, реферат
ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА:
1. Социально-педагогические институты.
2. Государство.
3. Общество.
4. Страна.
5. Космос, планета, мир.
6. Семья.
7. Религиозные организации.
8. Общество сверстников.
9. Средства массовой коммуникации.
Основные факторы развития личности
23 Апреля 2014 в 10:05, контрольная работа
Представители другой точки зрения полностью отве гают врожденные внутренние черты и способности личности, считая что личность - это некоторый продукт, полностью формируемый ходе социального опыта. Очевидно, что это крайние точки зрения процесс формирования личности. В своем анализе мы, конечно, должны учитывать как биологические особенности личности, так и ее социальный опыт. Вместе с тем практика показывает, что социальные факторы формирования личности более весомы.
Основные факторы развития личности
12 Сентября 2013 в 18:19, реферат
Биологическая наследственность.Биологическое наследие представляет собой врожденные потребности человеческого существования, которые включают потребности в воздухе, пище,воде,сне,безопасности.Биологическая наследственность не может полностью создать личность, так как ни культура,ни социальный опыт не передается с генами.Однако,биологический фактор необходимо учитывать так как он,во-первых создает ограничения для социальных общностей (например,невозможность долго находится под водой),а во-вторых,благодаря биологическому фактору создается бесконечное разнообразие способностей которые делают из человеческой личности индивидуальность,т.е.неповторимое,уникальное создание.
Факторы, влияющие на развитие личности
28 Марта 2013 в 21:33, реферат
Предметом данного исследования является выявление факторов влияющих на развитие личности. Слово «личность» употребляется только по отношению к человеку, и притом начиная лишь с некоторого этапа его развития. Мы не говорим «личность новорожденного», понимая его как индивида. Мы всерьёз не говорим о личности даже двухлетнего ребёнка, хотя он многое приобрёл из социального окружения. Поэтому личность не есть продукт перекрещивания биологического и социального факторов. Раздвоение личности – отнюдь не фигуральное выражение, а реальный факт. Но выражение «раздвоение индивида» – бессмыслица, противоречие в терминах. То и другое – целостности, но разные.
Воспитание – фактор развития личности
07 Апреля 2014 в 21:26, контрольная работа
В психологической науке категория «личность» относится к числу базовых понятий. Но понятие «личность» не является сугубо психологическим и изучается всеми общественными науками, в том числе философией, социологией, педагогикой и др. В чем же состоит специфика изучения личности в рамках психологической науки и что такое личность с психологической точки зрения?
Социализация как фактор развития личности
16 Марта 2013 в 02:57, контрольная работа
Личность и общество взаимодействуют в процессе социализации: общество передает социально-исторический опыт, нормы, символы, а личность усваивает нормы, символы и социально-исторический опыт, который передает общество.
Социализация как фактор развития личности
26 Января 2013 в 18:24, контрольная работа
Личность и социальная среда. Стадии, способы и средства социализации личности.Социализация не может сводиться только к обучению и воспитанию ребенка. Объясните почему? Можно ли удлинить или сократить процесс социализации? Почему?
Социализация как фактор развития личности
08 Января 2013 в 15:25, контрольная работа
В момент появления на свет человек еще не обладает всей суммой человеческих качеств. Он приходит в мир как индивид, т. е. единичное природное существо, представитель вида Homo sapiens. Это продукт длительного эволюционного развития, носитель индивидуально-своеобразных черт. Это понятие скорее биологическое, природное, чем социальное. В него не входят специфические особенности человеческого общества, в котором индивиду предстоит жить. Процесс формирования определяет развитие личности под действием природных и социальных сил. Но даже сформировавшийся человек еще не в полной мере готов жить в обществе: он не имеет образования, профессии, навыков общения; он плохо представляет себе устройство общества, не ориентируется в социальных процессах.
Социализация как фактор развития личности
16 Апреля 2012 в 13:07, контрольная работа
Цель работы состоит в рассмотрении социализации как фактора развития личности, в раскрытии того, как социальная среда влияет на формирование и развитие личности, какие стадии, способы и средства социализации личности существуют.
Социализация как фактор развития личности
11 Декабря 2013 в 13:43, контрольная работа
Цель работы: изучение социализации как фактора развития личности. В данной работе нам необходимо раскрыть как задатки психических и социальных качеств, которые передаются каждому из нас на генном уровне, вызревают в свойства личности. Показать две стороны процесса формирования личности: внутреннюю и внешнюю. Дать характеристику личности как объекта социальных отношений и как субъекта социальных связей. Дать определение понятия «социализация» и раскрыть отличие социализации от формирования личности.
Социализация как фактор развития личности
16 Октября 2012 в 23:48, реферат
Социология личности есть учение о личности как социальном существе существующим в том или ином обществе. Многие мыслители прошлых эпох, особенно эпохи Просвещения (18 в.) обосновали большую роль личности в развитии общества. Речь шла о целенаправленном воспитании людей, формировании просвещенных и полезных для общества личностей. Человеком рождаются, а личностью становятся, а вот какими личностями становятся те или иные люди – это зависит от характера общества, в котором они живут, действующей в нем системы образования и воспитания.
Элементами любых социальных систем, являются люди. Включение человека в общество осуществляется через различные социальные общности, которые каждая конкретная личность персонифицирует: социальные группы, социальные институты, социальные организации и системы принятых в обществе норм и ценностей, т. с. через культуру.
Личность в социологии. Основные факторы её развития
08 Февраля 2015 в 16:05, контрольная работа
Понятие личность вводится для выделения, подчёркивания неприродной сущности человека и индивида, то есть акцент делается на социальном начале. Многомерная, сложноорганизованная природа человека, широта и многообразие его социальных связей и отношений определяют множество теоретических подходов и позиций в понимании этого феномена, множество различных моделей, образов человека в современной социологии.
Жизненно важные интересы личности в сфере духовной жизни общества как фактор его безопасного развития
02 Апреля 2013 в 17:06, контрольная работа
Общество существует не только в мире вещей и предметов. Человек живет, воспринимая мир как сложную систему понятий, идей, теорий и образов. Духовная сфера общества является самой возвышенной, поскольку здесь рождается и реализуется все то, что отличает человека от других существ. Духовная жизнь охватывает все проявления человеческого духа во всех сферах общественной жизни.
Человеческий капитал - интенсивный социально-экономический фактор развития личности, экономики, общества и государственности
24 Мая 2015 в 21:24, реферат
Многочисленные примеры неудач РФ в государственном строительстве, законодательстве, экономике, в инновационном секторе экономики и т.д. - прямое следствие низкого качества и эффективности российского человеческого капитала и, соответственно, низкой отдачи от инвестиций в него.
Особо опасны для настоящего и будущего страны падение морали, нравственности и культуры российского народа, его наркоманизация и алкоголизация. Только на наркоманах Россия, по данным директора Федеральной службы по контролю за оборотом наркотиков Виктора Иванова, теряет ежегодно около 3% ВВП.
России необходима кардинальная смена парадигмы своего развития, необходим переход на новые принципы стратегического планирования, в основе которого лежат высокое качество жизни населения и высокое качество национального человеческого капитала.