Теория спорта
Контрольная работа, 18 Января 2014
Основными методическими особенностями игрового метода являются:
1) игровой метод обеспечивает всестороннее, комплексное развитие физических качеств и совершенствование двигательных умений и навыков, так как в процессе игры они проявляются не изолированно, а в тесном взаимодействии; в случае же педагогической необходимости с помощью игрового метода можно избирательно развивать определенные физические качества (подбирая соответствующие игры);
2) наличие в игре элементов соперничества требует от занимающихся значительных физических усилий, что делает ее эффективным методом воспитания физических способностей;
Теория спорта
Контрольная работа, 18 Января 2014
Повышение функциональных возможностей организма, как уже неоднократно подчеркивалось, закономерно зависит от величины функциональных нагрузок. В процессе занятий спортом эта зависимость проявляется в наиболее полной мере, поскольку спорт непосредственно нацелен на максимально возможные достижения. Каждый новый шаг на пути к спортивным достижениям означает и новый уровень тренировочных нагрузок.
Основные положения теории спорта
Реферат, 09 Ноября 2013
Спорт в нашей стране исследуется в рамках ряда наук (медицины, биологии, педагогики, физического воспитания и др.), начиная с 20-х годов прошлого столетия, причем наука о физическом воспитании выполняет роль образца, задающего тон в познании средств, методов и закономерностей этой социальной практики. Если проследить за эволюцией знаний о спорте, нетрудно заметить, что наиболее фактологически обогащенные и разработанные среди них вплоть до недавнего времени концентрировались преимущественно в рамках теории спортивной тренировки. На углубленном осмыслении ее содержания, закономерностей и способов построения сосредоточились силы многих специалистов в нашей стране и в других странах, лидирующих в мировом спорте, поскольку историческая практика спорта постоянно убеждала, что прирост достижений спортсменов при относительном равенстве прочих условий в решающей мере зависит от отлаженной системы спортивной подготовки, осуществляющейся главным образом в форме спортивной тренировки.
Контрольная работа по дисциплине "Теория спорта"
Контрольная работа, 28 Июня 2015
1. Опишите стадии срочной адаптации (однократная физическая нагрузка) – сколько стадий срочной адаптации Вы знаете и какие их характеристики?
2. Опишите стадии долговременной адаптации (многократная физическая нагрузка) – сколько стадий долговременной адаптации Вы знаете и какие их характеристики.
3. Что является целью спортивной тренировки?
4. Что понимают под термином избранные соревновательные упражнения? Привести пример из ИВС.
5. Понятие специально подготовительные упражнения. Примеры из ИВС.
6. Понятие общеподготовительных упражнений. Примеры из ИВС.
7. Основные группы методов, используемых в подготовке спортсме¬нов и их назначение.
8. Методы, используемые в процессе физиче¬ской подготовки спортсмена
9. Соревновательная деятельность
10. Спортивная деятельность
Хронология развития и становления теории и методики физического воспитания и спорта в России/в мире
Контрольная работа, 12 Марта 2015
Теория и методика физического воспитания является одной из фундаментальных наук, которая имеет свои чёткие границы изучения, также тесно связана с такими науками как анатомия, физиология, педагогика, биомеханика и др. Теория и методика физического воспитания - это научная и учебная дисциплина, представляющая собой систему знаний о роли и месте физического воспитания в жизни человека и общества, особенностях и общих закономерностях его функционирования и развития.