Современные педагогические технологии
Реферат, 09 Апреля 2014
В современных условиях Интернет становится важным фактором информационного взаимодействия, реальностью, игнорировать которую уже не представляется возможным. Интернет постепенно проникает в область образовательной среды.
Современные педагогические технологии
Доклад, 19 Апреля 2013
С одной стороны, технология обучения - это совокупность методов и средств обработки, представления, изменения и предъявления учебной информации, с другой - это наука о способах воздействия преподавателя на учеников в процессе обучения с использованием необходимых технических или информационных средств. В технологии обучения содержание, методы и средства обучения находятся во взаимосвязи и взаимообусловленности.. Технология обучения - системная категория, структурными составляющими которой являются:
Основные качества современных педагогических технологий
Реферат, 09 Апреля 2013
В нашем понимании педагогическая технология является содержательным обобщением, вбирающим в себя смыслы всех определений различных авторов (источников).
Понятие «педагогическая технология» может быть представлено тремя аспектами.
Современные педагогические технологии в сфере физической культуры и спорта
Курсовая работа, 28 Декабря 2013
Исходя из этого цель работы – рассмотреть современные педагогические технологии, влияющие на успешность выступления биатлонистов 15-17 лет в соревновательном периоде.
Задачи:
1. Изучить современные педагогические технологии.
2. Охарактеризовать возрастные особенности биатлонистов.
3. Разобрать проблемы тренировочного процесса биатлонистов 15-17 лет и методические подходы к совершенствованию.
«Педагогическая мастерская (ателье)» в системе современных образовательных технологий и ее применение на уроках биологии
Творческая работа, 18 Марта 2015
Цель данной работы – определение места методики «Педагогическая мастерская (ателье)» в системе современных образовательных технологий и рассмотрение особенностей ее применения на уроках биологии.
В новых образовательных стандартах делается акцент на необходимость постоянного поиска внутреннего потенциала личности, заданного природой и на стимулировании ее внутренних усилий в процессе обучения, воспитания и саморазвития.