Развитие форм будущего времени в английском языке
Курсовая работа, 19 Января 2013
Цель - рассмотреть развитие форм будущего времени в английском языке.
Цель достигается путем рассмотрения следующих задач:
рассмотреть способы передачи значения будущего времени в древнеанглийский, среднеанглийский и ранненовоанглийский периоды;
рассмотреть становление категориальной формы будущего времени;
рассмотреть современное состояние будущего времени в современном английском языке.
Английский язык Великобритании. Диалекты и развитие
Реферат, 14 Декабря 2012
Британия- это крупнейшая административная часть Соединенного королевства.
Но вся информация, которую знают про Англию в России в основном стереотипы. Современный английский язык является родным для 410 млн..человек. Это государственный язык Великобритании, США, Ирландии, Австралии, Канаде и др.
Развитие навыков монологической речи на уроках английского языка
Реферат, 31 Мая 2014
Со словом «монолог» ассоциируется сцена в драме, где герой говорит один (например, монолог Гамлета). Монолог – это также длинная речь человека в разговоре. Например, новогоднее обращение президента к народу. Информация, которую лектор доносит до слушателей, подается в форме монолога.
Воздействие нормандского завоевания на развитие английского языка
Курсовая работа, 08 Апреля 2012
Целью данной работы является рассмотрение воздействия нормандского завоевания на развитие английского языка.
Развитие воображения у школьников на уроках английского языка
Реферат, 21 Января 2012
Воображение является особой формой человеческой психики, стоящей отдельно от остальных психических процессов и вместе с тем занимающей промежуточное положение между восприятием, мышлением и памятью.
Специфичность данной формы психического процесса заключается в том, что воображение, вероятно, характерно только для человека и странным образом связано с деятельностью организма, будучи в то же самое время самым "психическим" из всех психических процессов и состояний. Последнее означает, что ни в чем другом, кроме воображения, не проявляется идеальный и загадочный характер психики. Можно предполагать, что именно воображение, желание его поныть и объяснить привлекло внимание к психическим явлениям в древности, поддерживало и продолжает его стимулировать в наши дни.
Изучение английского языка в сети Internet: развитие навыка аудирования
Курсовая работа, 24 Ноября 2013
Цель нашего исследования - показать возможности изучения английского языка в Internet и развития навыка аудирования, как необходимой составляющей современного общения и образования. Поставленная цель, в свою очередь, требует решения ряда задач: изучение теоретических материалов, посвященных проблеме исследования (изучение английского языка в Сети и развитие навыков аудирования);
анализ практического использования программных и аутентичных материалов в процессе обучения аудированию;
анализ взаимодействия Internet и современной системы образования, а также ее влияние на трансформирование английского языка.
Методы и приемы развития внимания учащихся на уроках английского языка
Курсовая работа, 28 Мая 2013
Задачи исследования: 1) систематизировать информацию по педагогике и методике иностранного языка по проблеме развития внимания учащихся на уроках английского языка;
2) Раскрыть сущность понятия внимание и охарактеризовать особенности его развития на уроках английского языка;
3) Определить методы и приемы развития внимания учащихся на уроках английского языка и выявить возможности их применения;
4) разработать конспекты уроков английского языка с использованием методов и приемов.
Методы исследования: методы анализа, классификации, моделирования, обобщения.
Развитие коммуникативной компетенции учащихся на уроках английского языка
Курсовая работа, 10 Ноября 2011
Целью нашей работы является рассмотреть на практике развитие коммуникативной компетенции учащихся на уроках английского языка.
Способы повышения интереса к изучению английского языка для развития одарённости у учащихся
Аттестационная работа, 18 Июня 2012
В своей работе я поставила цель обобщить факторы, которые способствуют повышению интереса и способностей к изучению английского языка у одарённых детей .
Задачами работы являются:
• Рассмотреть теоретические основы мотивации;
• Обобщить свой опыт внеклассной работы по английскому языку;
• Проследить мотивирующее значение проектно-исследовательской деятельности;
Сказка как средство развития языковых навыков младших школьников на уроках английского языка
Курсовая работа, 19 Ноября 2012
Цель работы: выявить возможности применения сказок на уроке английского языка с целью развития языковых навыков младших школьников.
Задачи исследования:
1) раскрыть значение понятия «иноязычные языковые навыки» на основе анализа методической литературы;
2) проанализировать особенности развития иноязычных языковых навыков у младших школьников;
3) рассмотреть особенности и изучить методику использования сказок на уроках английского языка;
4) привести примеры сказок, используемых для развития языковых навыков у младших школьников.
Чтение на английском языке как средство развития опыта общения учащихся на старшем этапе обучения
Реферат, 04 Июня 2015
Цель работы: рассмотреть процесс чтения как средство развития навыков чтения и говорения на старшем этапе обучения.
Особенности развития навыков групповой работы учащихся на уроках английского языка в средней школе
Курсовая работа, 03 Февраля 2014
Цель исследования заключается в разработке заданий для групповой формы работы на уроках иностранного языка.
Задачи исследования были сформулированы следующим образом:
1. Изучить психолого-педагогическую и методическую литературу по развитию навыков групповой работы на уроках английского языка в средней школе.
2. Определить условия эффективного использования групповой работы на уроках иностранного языка.
3. Разработать и апробировать комплекс заданий для групповой работы на уроках иностранного языка.
4. Разработать методические рекомендации по использованию групповой работы на уроках английского языка в средней школе.
Интерактивные технологии как средство развития познавательного интереса на уроках английского языка в основной школе
Аттестационная работа, 16 Октября 2015
Познавательный интерес всегда являлся условием формирования умственных качеств личности, поэтому проблема формирования познавательного интереса учащихся на всех этапах развития образования была одной из актуальных. От решения этой проблемы в значительной степени зависит эффективность учебного процесса, поскольку познавательной интерес является важным мотивом учебной деятельности школьника, и, одновременно, основным средством ее оптимизации. Решение проблемы формирования познавательных интересов – потребность общества, жизни, практики обучения и воспитания подрастающих поколений.