Отчет по практике в ДО АО «ВТБ-КАЗАХСТАН»
Отчет по практике, 29 Апреля 2013
На сегодняшний день банковская система Республики Казахстан переживает важнейший этап её реформирования. В условиях грядущего вступления Казахстан в ВТО, возрастающей конкуренции, а также изменяющегося законодательства, определяющего принципиально новые подходы к ведению и регулированию банковского бизнеса, важным становится повышение качества систем внутреннего контроля кредитных организаций и корпоративного управления в целом.
Отчет по практике на примере ДОУ "Лучик"
Отчет по практике, 11 Ноября 2013
Практику я проходила в муниципальном дошкольном образовательном учреждении «Лучик» (Ул. Геологов 24 «б») рабочего поселка Солнечный Солнечного муниципального района Хабаровского края, где заведующей является Иванова Галина Викторовна, старшим воспитателем - Свиридова Татьяна Дмитриевна, практический психолог – Моисеенко Галина Юрьевна, медсестрой - Кустова Ангелина Сергеевна. В садике 12 групп, 250 детей.
Отчет по практике в ДОУ в ООО «Торговый дом Кредо»
Отчет по практике, 20 Апреля 2015
Цель практики – применение и закрепление теоретических и практических знаний по специальности и их применение при решении организационных и производственных задач.
Цель практики достигается при помощи выполнения поставленных задач:
1. Изучить и проанализировать организацию ДОУ в ООО «Торговый дом Кредо»;
2. Получить первоначальные сведения об организации ДОУ;
3. Закрепить полученные теоретические знания по ДОУ практическими умениями;
Отчет по практике в ДО «Чайковский» ОАО «Газромбанк»
Отчет по практике, 14 Марта 2013
Целью производственной практики является сбор информации об исследуемом банке: история развития, основные виды деятельности, анализ финансовых показателей показателей, выявление существующих проблем и направления дальнейшего развития
Объектом исследования является ДО «Чайковский» Пермского филиала ОАО «Газромбанк».
Отчет по практике в ДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 6»
Отчет по практике, 21 Июня 2015
Игры с предметами
«Что это такое?»
Цель: уточнить представления детей о предметах неживой природы.
Материал: природный - песок, камни, земля, вода, снег.
Ход игры. Детям предлагаются картинки и в зависимости от того, что нарисовано на ней необходимо разложить соответственно природный материал, ответить что это? И какое это? (Большое, тяжелое, легкое, маленькое, сухое, влажное, рыхлое). Что с ним можно делать?
«Кто чем питается?»
Цель. Закреплять представления детей о пище животных.
Ход игры. Дети из мешочка достают: морковь, капусту, малину, шишки, зерно, овес и т.п. Называют его и вспоминают, какое животное питается этой едой.
«Детки на ветке»
Цель. Закреплять знания детей о листьях и плодах деревьев и кустарников, учить подбирать их по принадлежности к одному растению.
Ход игры. Дети рассматривают листья деревьев и кустарников, называют их. По предложению воспитателя: "Детки, найдите свои ветки" - ребята подбирают к каждому листу соответствующий плод. Эту игру можно проводить с засушенными листьями и плодами в течение всего года. Подготовить материал для игры могут сами дети.