Отчет по практике в МОУ СОШ
Отчет по практике, 16 Апреля 2012
Целью практики является:
- закрепление теоретических знаний, полученных в процессе обучения, на основе знакомства с опытом работы учреждения в области исчисления налогообложения;
- приобретение практического опыта и знаний на конкретном рабочем месте;
-формирование грамотного творческого специалиста, способного организовать и вести налоговый учет, а так же составить налоговую отчетность.
Задачами производственной практики являются:
-ознакомится с учреждением, и дать краткую его характеристику;
-ознакомится с организационной и производственной структурой, уделив особое внимание изучению функций бухгалтерских, финансовых и экономических подразделений;
- ознакомится с ведением налогового учета;
-ознакомится с системой налогообложения учреждения;
-изучить порядок составления и предоставления в налоговые органы налоговой отчетности.
Отчет по практике в МБОУ СОШ №5
Отчет по практике, 31 Марта 2015
Школа № 5 расположена в микрорайоне «Солнечный». Её окружают жилые дома, детский сад и продуктовый магазин. Школа находится в центре микрорайона. В пяти метрах от школы расположена дорога с периодическим (нерегулярным) движением автотранспорта, но это не является угрозой для жизни детей, так как школа ограждена металлической оградой и имеется пешеходный переход.
Этажность здания данного учебного заведения составляет 4 этажа, что является нормой. В школе имеется 2 гардеробных помещения: для учащихся 1-4 классов, 5-11 классов. Гардеробы размещены на 1 этаже, они оснащены вешалками для одежды и ячейками для обуви.
Отчет по практике в МОУ СОШ № 13
Отчет по практике, 09 Июля 2013
Основной целью настоящей производственной практики является финансово-экономический анализ деятельности учреждения.
Анализируемый объект – МОУ СОШ № 13
Анализируемый период: 2009-2011 гг.
Основными задачами настоящей практики являются:
изучение Устава МОУ СОШ № 13
ознакомление с нормативными документами, регулирующими деятельность МОУ СОШ № 13
изучение системы статистической, бухгалтерской и финансовой отчетности МОУ СОШ № 13
изучение и закрепление методов расчета и анализа основных финансовых показателей.
Отчет по практике в МБОУ СОШ №39
Отчет по практике, 24 Ноября 2012
МБОУ СОШ №39 является бюджетным учреждением - по бюджетному законодательству РФ это организация, созданная органами государственной власти РФ, органами государственной власти субъектов РФ, органами местного самоуправления для осуществления управленческих, социально-культурных, научно-технических или иных функций некоммерческого характера, деятельность которой финансируется из соответствующего бюджета или бюджета государственного внебюджетного фонда на основе сметы доходов и расходов. Бюджетное учреждение является некоммерческой организацией.
Отчет по практике в ГОУ СОШ № 985
Отчет по практике, 06 Октября 2013
Возможности информационных технологий для человека становятся безграничными, способствуют эффективному решению профессиональных, экономических, а также многих других проблем. Грамотно, профессионально распорядиться сегодняшними техническими и информационными возможностями способны те, кто обладает необходимыми знаниями, позволяющими сориентироваться в новом информационном пространстве. Наибольшую актуальность вопрос о роли современных информационных технологий получил в связи с внедрением в практику учебно-воспитательного процесса компьютеров, объединенных как в локальные сети, так и имеющих выход в глобальную сеть.
Отчет по практике в СОШ №59 г.Саратова
Отчет по практике, 20 Января 2015
Цель летней педагогической практики: является оптимизация физического развития ребенка, всестороннего совершенствования физических качеств и способностей в единстве с воспитанием духовных и нравственных качеств и обеспечение на этой основе подготовленности каждого члена общества к плодотворной трудовой и другим видам деятельности.
Задачи: всестороннее развитие физических качеств, укрепление здоровья, закаливание организма, совершенствование телосложения и гармоническое развитие физиологических функций организма.
Отчет по практике в ГБОУ СОШ №11 «Шанс»
Отчет по практике, 04 Июня 2013
Целью прохождения производственной практики являлось получение информации о задачах и функции бухгалтерии.
В процессе ознакомления бухгалтерии были выполнены следующие поручения:
-Изучение программы «1С Предприятие» и работа в ней.
-Изучение расчета отпускных, расчетный период, расчет календарных дней в расчетном периоде, расчет премии.
-Составление бухгалтерской и налоговой отчетности по начислению отпускных.
-Подготовка соответствующих документов
Отчет по практике в МКОУ «Яровская СОШ»
Отчет по практике, 08 Апреля 2013
Проблема формирования коммуникативной компетенции учащихся является наиболее важной в связи с тем, что в мире происходит значительное расширение масштабов межкультурного взаимодействия, когда факторы коммуникабельности и толерантности приобретают актуальный характер. Переход к информационному обществу, возникновение и рост глобальных проблем для разрешения которых требуется современное мышление не могут не затрагивать возрастающую роль иностранного языка в школьном образовании.
Отчет по практике в МОУ «Забелинская СОШ»
Отчет по практике, 20 Октября 2013
Целью данной практики является ознакомление с хозяйствующим объектом, приобретение навыков анализа деятельности учреждения и проведение аудита соблюдения порядка ведения бухгалтерского учета, соответствия хозяйственных и финансовых операций законодательству РФ.
Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи:
-ознакомиться с учреждением;
-проанализировать финансовое состояние учреждения;
-провести аудит соответствия деятельности учреждения законодательству РФ.
Отчет по практике в МБОУ «СОШ №35» г.Чебоксары
Отчет по практике, 14 Мая 2013
В городе Чебоксары на улице Николаева в доме № 28 с 1970 года находится муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 35 с углубленным изучением отдельных предметов г. Чебоксары".
Микрорайон школы образован в 1970 году. Микрорайон промышленный. Основное трудоспособное население - 72% занято на промышленном производстве (на ОАО "Чебоксарский Агрегатный завод" и других предприятиях); 28% жителей микрорайона работают на государственных и частных предприятиях и учреждениях г.Чебоксары.
Отчет по педагогической практике в МБОУ СОШ № 60
Отчет по практике, 18 Ноября 2013
Педагогическая практика является завершающим этапом изучения комплекса педагогических дисциплин.
Цель педагогической практики - овладеть определенными навыками и приемами основных направлений педагогической деятельности и реализовать на практике теоретические знания, полученные в процессе изучения блока педагогических и практических дисциплин, в реальных условиях преподавания в школе.
Отчет по производственной практике в МБОУ СОШ №123
Отчет по практике, 07 Августа 2013
Цель учебно-ознакомительной практики: углубить и укрепить научно-теоретические знания студентов, выработать навыки практической и частично исследовательской работы, ознакомиться с системой практической работы психолога.
Задачи учебно-ознакомительной практики:
- развить и укрепить интерес студентов к избранной профессии психолога;
- познакомиться со всеми видами носителей профессиональной информации;
- приобрести навыки быстрого поиска информации и анализа его значимости для заданной темы;
- научиться определять уровень содержательности каждого их них, составлять общее представление о степени глубины и актуальности содержания каждого из изучаемых источников;
Отчет по практике в МБОУ СОШ № 3 ст. Новокорсунской
Отчет по практике, 27 Июня 2012
Цель практики заключается в том, чтобы закрепить и расширить как теоретические, так и практические знания по ИТ, применять их при решении конкретных задач, развить навыки ведения самостоятельной работы.
Отчет по практике в в МОБУ СОШ. Первые дни ребенка в школе
Отчет по практике, 19 Марта 2013
Цель: формирование общепрофессиональной и психолого-педагогической компетентности студентов. Задачи:
Предоставить студентам возможность сравнивать особенности организации образовательного процесса в подготовительной к школе группе и 1 классе. Формирование целостной системы представлений о работе педагога в контексте проблемы преемственности дошкольной и начальной ступеней образования; Углубление и закрепление системы профессиональных знаний, умений, навыков, их творческое применение в образовательной работе с детьми; Формирование навыков психолого-педагогической диагностики; Совершенствование умений наблюдения, анализа и оценки воспитательно-образовательного процесса;