Образ мира

Мир музыкальных образов

Реферат, 21 Декабря 2011

Между словами и музыкой как средствами общения есть разница. Слова обладают собственным значением и связанным с ними образом и могут несколько отличаться в понимании того или иного человека. Когда мы слушаем музыку, возникает вопрос, способна ли она представлять нечто большее, чем просто набор звуков. Многих композиторов вдохновляли не музыкальные предметы, а люди, легенды, пейзажи. Разумеется, музыка не может полностью показать нам какой-либо предмет, например лодку, но она может передать ощущение морского течения так, что наше собственное воображение создаст морские образы.

Женские образы в романе Война и мир

Доклад, 09 Ноября 2012

Великие русские писатели XIX века, создавая положительные женские образы, всегда акцентировали внимание не на совершенных чертах лица или красоте фигуры, а на богатстве внутреннего мира своих героинь, который одухотворяет их внешний облик. Таковы, например, пушкинская Татьяна Ларина или тургеневская Лиза Калитина. Этот же художественный принцип при создании женских образов своего романа использовал Л.Н. Толстой.

Образ автора в романе Л. Н. Толстого "Война и мир"

Контрольная работа, 11 Июня 2015

Текст нельзя понимать только как сочетание высказываний, он представляет собой единство формальных и содержательных элементов, объединенных целевой авторской установкой. В особенности это касается художественных текстов. Какой бы ни был выбранный автором жизненный материал, автор не может не выразить свое нравственное отношение к событиям, свое видение мира и свои пристрастия. Писатель, приступая к написанию произведения, тщательно выбирает форму своего присутствия в тексте

Женские образы в романе Л.Н. Толстого “Война и мир”

Сочинение, 11 Декабря 2013

Роман Л.Н.Толстого “Война и мир” – это грандиозное произведение не только по описанным в нём историческим событиям, но и по многообразию созданных образов, как исторических, так и придуманных. Роман поразил меня многочисленностью персонажей. И все они такие живые, что будто видишь их облик, знаешь их мысли. К ним нельзя относиться равнодушно: мы либо любим и уважаем их, либо презираем или даже ненавидим. Л.Н.Толстой, создавая положительные женские образы, сделал акцент не на внешнюю красоту, т.е черты лица или великолепную фигуру, а на богатый внутренний мир.

Образ Наташи Ростовой (По роману Толстого «Война и мир»)

Реферат, 21 Января 2013

В романе Толстого «Война и мир» одной из главных героинь является Наташа Ростова. В ней автор воплотил, по его мнению, идеал женщины. Толстой рисует Наташу в развитии, он прослеживает жизнь Наташи в разные годы, и, естественно, с годами меняются ее ощущения, ее восприятие жизни.
Впервые мы встречаем Наташу, когда эта маленькая тринадцатилетняя девочка, «черноглазая, с большим ртом, некрасивая, но живая», выбегает в гостиную и налетает на мать. Толстой всегда ценил в Наташе именно полноту жизни, желание жить интересно, полно и, главное, ежеминутно. Наташа не умеет ждать, ей все нужно сейчас, сразу.

Анализ центральных образов романа «Война и мир» – Пьер Безухов

Сочинение, 05 Апреля 2014

Путь сомнений, тяжких кризисов, возрождений и новых катастроф и для Андрея, и для Пьера есть путь самопознания и одновременно путь к другим людям. Толстой считает, что то понимание, без которого не может быть и речи о единении людей, является даром не только природным, но одновременно и потребностью интеллекта, напряженной мысли, обретаемой опытным путем, как это происходит с Андреем и Пьером. Например, для Бориса Друбецкого или Берга, стремящихся только к служебной карьере, потребности в понимании смысла бытия не существует, а Пьера Безухова на протяжении всех четырех томов постоянно сопровождает страх «недопонимания» чего-то главного и проблема личной вины.

Роль портрета в создании образа-персонажа в романе Л.Н.Толстого «Война и мир»

Реферат, 09 Июня 2015

Выбор темы работы обусловлен двумя главными причинами: во-первых, важность и актуальность самой проблемы; во-вторых, личный интерес к творчеству Л.Н.Толстого и желание более глубоко изучить его.
Именно такое исследование может помочь сделать важные выводы о стиле писателя, что необходимо как при целостном анализе творчества Толстого, так и в сравнении его с творчеством других писателей. Этим объясняется важность и актуальность моей работы.
Обращаясь к данной теме, автор ставлит перед собой цель не только глубже изучить творчество писателя, его стиль, но и попытаться ответить на вопрос, какое место занимает портрет в ряду других способов создания художественного образа, и какие языковые приемы использует автор во внешних портретных зарисовках для создания того или иного характера.

Отражение картины мира детьми дошкольного возраста в графических и вербальных образах

Доклад, 25 Января 2013

В системе формирования картины мира доминирующей оказывается семья. Именно ее чаще всего рисуют дети, именно о членах семьи и об отношениях рассказывают в своих диалогах.
Восприятие образа мира зависит от того круга представлений, которые создают взрослые – родители и воспитатели.
Картина мира всегда выражается ребенком в наиболее доступных способах. Первым – является рисунок – как наиболее простой способ выражения состояния. Становясь старше, ребенок учится представлять окружающее в более сложной форме – вербальной – формулируя свои переживания, обозначая объекты «картины мира» и перспективы своего бытия в этом мире.
Важная задача, стоящая перед воспитателем – позволить ребенку увидеть в окружающем позитивное, научить оценивать картину мира как способ познания жизни.