Отображение математических формул в окне браузера средствами DHTML и MATHML
Дипломная работа, 16 Октября 2013
Несмотря на многообразие публикаций, посвященных различным подходам к решению данной задачи и существование широкого спектра программного обеспечения, предоставляющего разнообразные технологии, для ее решения, до сих пор не выработано универсального подхода, позволяющего максимально облегчить процесс публикации на веб-сайте математических текстов и минимизировать усилия со стороны клиента для просмотра документа.
Формы, методы и средства математического развития детей в разных возрастных группах
Контрольная работа, 18 Мая 2015
1. Особенности организации работы по математике в разновозрастных группах детского сада
2. Методы обучения детей элементам математики……………
4. Конспект игрового занятия с элементами драматизации для детей с нарушениями центральной нервной системы старшего дошкольного возраста "Я вас люблю" по теме "Забота о пожилых людях"
Средства формирования элементарных математических представлений у детей в детском саду
Реферат, 05 Апреля 2013
Процесс формирования элементарных математических представлений осуществляется под руководством педагога в результате систематически проводимой работы на занятиях и вне их, направленной на ознакомление детей с количественными, пространственными и временными отношениями с помощью разнообразных средств. Дидактические средства являются своеобразными орудиями труда педагога и инструментами познавательной деятельности детей.
Логико-математические игры в работе со старшими дошкольниками как средство формирования логического мышления
Реферат, 13 Ноября 2013
Актуальность. Логическое мышление формируется на основе образного и является высшей стадией развития мышления. Достижение этой стадии - длительный и сложный процесс, так как полноценное развитие логического мышления требует не только высокой активности умственной деятельности, но и обобщенных знаний об общих и существенных признаках предметов и явлений действительности, которые закреплены в словах. Не следует ждать, когда ребенку исполнится 14 лет, и он достигнет стадии формально - логических операций, когда его мышление приобретает черты, характерные для мыслительной деятельности взрослых. Начинать развитие логического мышления следует в дошкольном детстве.
Формирование элементарных математических представлений у детей по средствам использования на занятиях игровых приёмов
Курсовая работа, 08 Июня 2015
Объект исследования - является ребенок.
Предмет исследования – это задачи и приемы, которые используются на занятиях в детском саду.
Гипотеза исследования – использование определенных методов, задач и приемов при изучении математики в детском саду, влияет, непосредственно, на понимание материала детьми.
Дидактические сказки как средство формирования элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста
Дипломная работа, 22 Октября 2013
Цель исследования: изучить дидактические основы формирования элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста с использованием дидактических сказок.
Объект исследования: формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста.
Предмет исследования: дидактические сказки как средство формирования элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста.
Гипотеза исследования: дидактические сказки будут являться эффективным средством формирования элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста, если:
- их содержание отражает все основные математические категории (количество, величина, форма, пространство, время);
- дети становятся активными участниками развертывающихся в них событиях.