Педагог и личность ребёнка
16 Февраля 2014 в 11:42, лекция
Как мы уже отмечали, в своей профессиональной деятельности учитель связан прежде всего с учащимися. Однако круг общения педагога значительно шире. Важную роль в воспитании подрастающего поколения также играет педагогически грамотное взаимодействие учителя со своими коллегами, с родителями учащихся, с администрацией школы, другими лицами, имеющими то или иное отношение к обучению и воспитанию учащихся. Несмотря на важность взаимодействия на всех указанных уровнях следует сказать, что по степени значимости на первое место выходят отношения «учитель — ученик», именно они играют в учебно-воспитательном процессе определяющую роль.
Структура личности педагога
03 Декабря 2013 в 09:53, контрольная работа
Психологическая культура рассматривается как важная составляющая структуры личности педагога. Анализируются ее связи с профессионально важными качествами, соотношение психологической и профессионально-педагогической культуры. Выясняется роль психологической культуры в педагогической деятельности.
Педагог: профессия и личность
28 Февраля 2014 в 22:46, лекция
Профессия педагога - одна из древнейших и почетных в истории человечества. Содержание профессии педагога заключается в воспитании подрастающего поколения. Эта потребность в воспитании и обучении детей возникла в человеческом обществе очень давно. Профессия воспитатель известна со времен античности. В средние века и в новое время в некоторых учебно-воспитательных учреждениях воспитательные функции выполняли особые должностные лица - классные дамы, классный надзиратель и др. В состоятельных семьях приглашались домашние воспитатели. В течение большого исторического отрезка времени воспитание осуществлялось без профессионально подготовленных специалистов в ходе естественных жизненных отношений старшего поколения с младшими.
Личность современного педагога
13 Декабря 2014 в 18:27, контрольная работа
Личность педагога всегда играла важную роль в жизни нашего общества. Ведь именно ему предоставляется возможность стать наставником для будущего поколения, определить направление развития личности.
Но время не стоит на месте, и личность педагога также. Она должна корректироваться современным темпом жизни, постоянно изменяющимися условиями образования, особенно в период глобализации.
Уникальность личности педагога
30 Июля 2015 в 22:43, творческая работа
Введение
«К педагогическому делу надо призывать, как к делу морскому, медицинскому или тому подобным, не тех, которые стремятся только обеспечить свою жизнь, а тех, которые чувствуют к этому делу и к науке сознательное призвание и
Звание «педагог» ко многому обязывает. Настоящий педагог – это умелый воспитатель и яркая личность, интересный человек, к которому дети должны испытывать тяготение, желание быть рядом. К. Д. Ушинский сравнивал личность педагога с плодотворным лучом солнца. «В воспитании всё должно основываться на личности воспитателя, – подчёркивал он, – потому что воспитательная сила изливается только из живого источника человеческой личности. Только личность может действовать на развитие и определение личности, только характером можно образовать характер».
Педагог: личность и профессионал
30 Октября 2014 в 20:43, курсовая работа
Такие качества, как: любовь к избранному делу, безграничное терпение и усердие очень необходимы учителю. Любая деятельность будет успешной при любви к ней, при терпении и усердии. И чем глубже человек проникает в ту деятельность, которую он избрал, которая соответствует его индивидуальности, тем выше становятся его требования к себе. Приблизиться к удовлетворению достигнутым можно лишь в неустанном труде, и он становится необходимым для человека.
Современные требования к личности педагога
15 Апреля 2013 в 21:18, контрольная работа
Одной из самых социально значимых профессий является профессия педагога, деятельность которого направлена на развитие и формирование человека. По теории А.Н.Леонтьева, главное, что отличает эту деятельность от другой, это предмет, на который она направлена. Своеобразие педагогической деятельности в ее предмете, объекте труда - развивающейся личности воспитанника, ученика, находящегося в постоянных изменениях, характер которых определяется позицией педагога. На современном этапе развития общества стоит вопрос о подготовке «эффективного учителя», способного в условиях массового образования обеспечивать высокий уровень обучения, проявлять квалифицированную заботу о здоровье, досуге учащихся.
Психология личности и деятельности педагога
19 Мая 2015 в 17:33, лекция
Выступая как индивидуальный субъект педагогической деятельности, педагог в тоже время представляет собой общественный субъект – носитель общественных знаний и ценностей. В силу этого в субъектной характеристике педагога всегда соединяются аксиологическая (ценностная) и когнитивная (знаниевая) плоскости. При этом вторая включает также два плана: общекультурные и предметно-профессиональные знания. Являясь индивидуальным субъектом, педагог всегда представляет собой личность во всем многообразии индивидуально-психологических, поведенческих, коммуникативных качеств.
Профессионализм личности педагога. Саморазвитие педагога
02 Ноября 2012 в 13:38, реферат
В условиях модернизации образования особую значимость приобретает проблема профессиональной подготовки специалистов, конкурентоспособных на рынке труда, компетентных, свободно владеющих своей профессией. Важным фактором для реализации этих требований выступает нацеленность будущего специалиста на профессиональное саморазвитие.
Роль личности педагога в целостном педагогическом процессе
12 Июня 2013 в 12:52, курсовая работа
Цель курсовой работы: показать непоколебимый авторитет и важность учителя в целостном педагогическом процессе, охарактеризовать со всех сторон его роль. Объектом исследования является непосредственно педагог. Предметом исследования является роль учителя в каждом отдельно взятом компоненте целостного педагогического процесса.
Задачи, которые мы собираемся решить в данной работе: Показать важность учителя для ученика в целостном педагогическом процессе. Подвести исследования, проведенные в курсовой работе к их более углубленному дальнейшему изучению. 3. Показать необходимость поиска решений сложившейся проблемы для возвращения авторитета учителя, существовавшего в более ранние периоды школьного образования.
Роль исследовательской деятельности в становлении и развитии личности педагога
16 Декабря 2013 в 13:38, контрольная работа
В современном мире высоко ценятся специалисты со сформированной исследовательской культурой. Исследовательская культура предполагает развитие навыков научного поиска, умений находить нужную информацию. Учитель сегодня должен быть исследователем, знать методологические подходы и принципы научного исследования, владеть методикой научного поиска, умением организовывать проектную деятельность учащихся (см.методологич.культура)
Факторы формирования личности (сообщение на ГМО педагогов «Художественное слово»)
18 Ноября 2012 в 17:42, практическая работа
«Жизнь прекрасна, когда творишь ее сам» Софи Марсо
Личность - это многомерная и многоуровневая система психологических характеристик, которые обеспечивают индивидуальное своеобразие, временную и ситуативную устойчивость поведения человека.