Нарушения эмоционально-личностной сферы при поражении лобных долей мозга
Реферат, 11 Сентября 2013
Изучение мозговой организации эмоций – новая и сравнительно мало изученная область нейропсихологии. Это объясняется сложностью данной проблемы, недостаточностью ее общей теоретической разработки, а также методическими трудностями изучения эмоций.
Однако проблема мозговой организации эмоций имеет большое значение для современной нейропсихологии не только сама по себе, но и в связи с более широкой проблемой личности, так как эмоции – одна из важнейших характеристик личности.
В современной общей психологии эмоции рассматриваются как сложные многоаспектные психологические образования, выполняющие и познавательные и регуляторные функции. Единой общепринятой теории эмоций на данный момент не существует, она заменена многочисленными подходами к их изучению, классификации, детерминированию.
Система профессионально-личностных качеств работников социальной сферы деятельности
Курсовая работа, 18 Апреля 2013
Цель работы: определить параметры профессиональной ответственности социального работника, исследовать его права и обязанности на примере Государственного автономного учреждения социального обслуживания «Центр социального обслуживания населения «Эмет» Министерства труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан в Высокогорском муниципальном районе».
В соответствии с целью, предметом и объектом определены задачи исследования:
изучить сущность и специфику профессиональной деятельности социального работника;
исследовать личностно-нравственные и профессиональные характеристики социального работника на примере Государственного автономного учреждения социального обслуживания «Центр социального обслуживания населения «Эмет» Министерства труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан в Высокогорском муниципальном районе»;
разработать рекомендации по нравственному воспитанию и требования к специфическим качествам специалиста по социальной работе в исследуемом учреждении.
Формирование мотивационной сферы младших школьников как составляющей личностных УУД
Курсовая работа, 22 Октября 2013
Итак, цель моей работы заключалась в поиске путей и средств формирования и повышения учебной мотивации учащихся младшего школьного возраста как составляющей личностных УУД.
Данная цель конкретизировалась в следующих основных задачах:
Провести теоретический анализ мотивационной сферы учащихся младшего школьного возраста.
Составить диагностический комплекс для изучения мотивации учащихся начального звена.
Найти пути и средства формирования и повышения учебной мотивации.
Составить рекомендации по формированию и повышению учебной мотивации учащихся на разных уроках.
Развитие эмоционально-личностной сферы учащихся начальных классов в условиях школы полного дня
Курсовая работа, 10 Октября 2013
Цель исследования: изучить возможности развитие эмоционально-личностной сферы учащихся начальных классов в условиях школы полного дня.
Задачи исследования:
1.Раскрыть особенности эмоционально-личностного развития ребенка младшего школьного возраста.
2. Проанализировать возможности развития эмоционально-личностной сферы школьников в условиях школы полного дня.
Влияние заболевания хроническим алкоголизмом на познавательную сферу человека и структуру личностных черт
Дипломная работа, 28 Декабря 2013
Цель исследования: сравнительный анализ личностных качеств у лиц страдающих хроническим алкоголизмом и здоровых людей.
Задача исследования:
1. Теоретическая разработка проблемы изменения личности под влиянием хронического алкоголизма 2 стадии;
2. Подбор методов адекватных задачам исследования;
3. Установление характера личностных изменений, возникающих под влиянием хронического алкоголизма 2 стадии.
4. Установление уровня интеллектуального развития, возникающих под влиянием хронического алкоголизма 2стадии
5. Теоретическая разработка основных направлений профилактики алкоголизма.
6. Установление основных задач психотерапии и реабилитации больных алкоголизма.