Лепка в старшей группе
Реферат, 29 Марта 2012
К шестому году жизни дети накопили известный опыт лепки, их изделия стали разнообразнее как по содержанию, так и по способу изображения. Начался процесс окостенения кисти руки, окрепли мелкие и крупные мышцы рук, и благодаря этому появилась возможность для более точных и сложных действий с глиной. Произошли перемены и в психике: более устойчивым стало внимание, улучшилась память. У детей появляется умение сначала представить себе предмет, а потом его лепить. Движения детей во время лепки стали более точными, так как повысился зрительный контроль за действиями пальцев.
Домик для зайчика - обучение лепке
Творческая работа, 31 Июля 2013
Цель:
• Формировать умение скатывать кусочки пластилина ладошками на дощечке.
• Продолжать воспитывать доброжелательное отношение к игровым персонажам, вызывать сочувствие.
• Воспитывать умение откликаться на игровую ситуацию.
Обучение детей лепке в детском саду
Реферат, 08 Июня 2015
Лепка - это один из видов изобразительного творчества, в котором из пластических материалов создаются объёмные (иногда рельефные) образы и целые композиции. Техника лепки богата и разнообразна, но при этом доступна даже маленьким детям.
Лепка даёт удивительную возможность моделировать мир и своё представление о нём в пространственно-пластичных образах.
Пособие по лепке для детей дошк возраста
Доклад, 12 Декабря 2013
Детям очень нравится лепить из яркого пластилина, глины и теста - ведь это весело и интересно! Можно создавать забавные фигурки и поделки, играть с ними, дарить друзьям и близким, украшать ими новогоднюю елку или устроить представление! Лепка является обязательным элементом детского образования и гармоничного развития. Техника лепки богата и разнообразна, но при этом доступна даже маленьким детям. Занятия этим видом изобразительного творчества помогают ребенку стать самостоятельным, инициативным, целеустремленным, раскрывают его внутренний мир и творческий потенциал.
Обучению лепки детей дошкольного возраста
Статья, 18 Февраля 2013
Вопросу изучения лепки посвятили свои исследования такие ученые, как А.В. А.В. Бакушинский, Е.А. Флерина, Н.П. Сакулина, Т.Г. Казакова и др.
Наиболее весомый вклад в исследование этой проблемы внесла Н.Б. Халезова, в частности в методику обучения детей созданию лепного изображения, а так же разрабатывала вопрос правильного соотношении обучающих и творческих задач при планировании занятий.
Этапы творческого развития ребёнка в лепке
Реферат, 30 Марта 2015
Недостаточный уровень развития образных представлений - одна из частых причин трудностей в учебе не только в шестилетнем возрасте, но и значительно позже (вплоть до старших классов). Вместе с тем период их наиболее интенсивного формирования приходится на дошкольный и начало младшего школьного возраста. Поэтому если у ребенка, поступающего в школу, имеются проблемы, то их надо как можно скорее "компенсировать" изобразительной и конструктивной деятельностью – в свободное время стимулировать занятия рисованием, лепкой, аппликацией, конструированием.
Филимоновская игрушка «Конь». Декоративная лепка
Творческая работа, 11 Марта 2015
Цель:
Закреплять навыки владения глиной – сглаживание неровностей фигуры, лепка комбинированным способом: выполнение туловища скульптурным; уши, ноги, хвост – конструктивным.
Показать особенности Филимоновской игрушки «Конь» - длинная шея, короткий хвост.
Продолжать формирование у детей представления о многообразии народных промыслов, традиций, детской игрушки Филимоновский «Конь».
Расширять словарный запас детей: ярмарка, товар, гордый, лихой.
Воспитывать аккуратность в выполнении работы.
Методика обучения детей лепке в дошкольном возрасте
Курсовая работа, 06 Февраля 2013
Цель исследования: Изучить и подобрать наиболее эффективную методику лепки для детей старшего дошкольного возраста.
Лепка из соленого теста как вид изобразительной деятельности
Курсовая работа, 19 Марта 2015
Цель: раскрыть возможности использования лепки из соленого теста на уроках технологии в начальной школе.
Задачи работы:
Изучить психолого–педагогическую литературу по значению занятий лепкой для всестороннего развития младших школьников.
2. Описать технику изготовления соленого теста.
3. Выявить возрастные особенности детей при обучении лепке.
4. Описать и систематизировать методические приемы обучения лепке младших школьников.
Методика проведения занятий лепкой в младших группах детского сада
Курсовая работа, 24 Апреля 2013
В детском саду проводят много интересных занятий, на которых дети получают знания, умения, навыки, развиваются физически и умственно. Воспитатели формируют на этих занятиях отношение ребенка к событиям и явлениям реального мира, учат понимать форму, цвет, величину, число, пространственные отношения, учат видеть и понимать прекрасное в жизни, природе, искусстве.
Основой обучения детей является ознакомление их с окружающей жизнью, с миром предметов и явлений.
Конструктивный смешанный и пластический способ лепки в детском саду
Реферат, 26 Декабря 2012
Лепка - это вид изобразительной деятельности, в которой предметы передаются объёмно, трёхмерно, при помощи мягких пластических материалов (глина, пластилин, тесто). Лепка из твёрдых материалов называется ваяние.
В детском саду используется в основном пластилин и глина. Лепкой начинают заниматься с 2 лет. Вид лепки – предметная.
Знакомство детей с народным искусством и обучение их декоративной лепке
Реферат, 10 Декабря 2012
Для успешного обучения декоративной лепке в средней группе продолжается работа по знакомству детей с народным творчеством. С этой целью используются семеновские матрешки, деревянные точеные богородские игрушки, дымковские петрушки и козлы, каргопольские игрушки, расписные птицы из Торжка, филимоновская игрушка.
Развитие воображения в младшем дошкольном возрасте в процессе обучения лепке
Дипломная работа, 24 Февраля 2014
Изучение психолого-педагогической литературы по теме исследования позволило выдвинуть следующую гипотезу: развитие творческого воображения у детей младшего дошкольного возраста происходит в процессе деятельности. Оптимальным средством для его развития у младших дошкольников на занятиях по лепке является использование наглядного пособия и индивидуальный подход.
Система работы воспитателя по обучению детей среднего дошкольного возраста разным способам лепки
Курсовая работа, 03 Декабря 2012
Цель данной работы – теоретический анализ процесса развития творческих способностей детей среднего дошкольного возраста на занятиях по лепке.
Задачи работы:
1) рассмотреть понятие и сущность способностей;
2) проанализировать роль лепки (ИЗО-деятельности) в развитии детей;
3) охарактеризовать влияние лепки (ИЗО-искусства) на развитие творческих способностей.
Лепка из пластилина, как средство развития детского творчества у детей старшего дошкольного возраста
Курсовая работа, 13 Февраля 2013
Цель работы – охарактеризовать лепку из пластилина, как средство развития детского творчества у детей старшего дошкольного возраста.
Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи:
На основе анализа литературы изучить теоретические исследования детского творчества в работах психологов и педагогов.
Охарактеризовать творчество детей старшего дошкольного возраста.
Рассмотреть условия для развития творчества детей старшего дошкольного возраста.
Охарактеризовать лепку из пластилина как средство развития детского творчества.
Рассмотреть значение лепки для всестороннего развития дошкольников.
Проанализировать содержание и методику обучения детей.
Изучить развитие творчества посредствам лепки.
Организации условия организации занятий по лепке с использованием образцом народной глиняной игрушки с детьми старшего дошко
Курсовая работа, 10 Марта 2014
Цель исследования - выявить условия организации занятий по лепке с использованием образцов народной глиняной игрушки. Задачи исследования:
Выявить психолого-педагогические аспекты обучения детей дошкольного возраста лепке.
Рассмотреть виды образцов народной глиняной игрушки с детьми старшего дошкольного возраста на занятиях по лепке.
Изучить педагогический опыт работы педагогов по использованию образцов народной глиняной игрушки с детьми старшего дошкольного возраста на занятиях по лепке.