Культура личности

Культура и личность

Сочинение, 09 Мая 2013

Если бы вся поступающая информация воспринималась и запоминалась человеком, то хватило бы нескольких минут, чтобы из-за перегрузки памяти он лишился способности принимать новые порции информации и эффективно действовать. Используя слова К. Ушинского о том, что внимание есть именно та дверь, через которую проходит все, что только входит в душу человека из внешнего мира, можно сказать, что внимание - это ворота, захлопывающиеся перед одними объектами и открывающиеся перед другими. Только тысячная доля поступающей информации достигает «святая святых» человеческого существа - сознания. Остальная информация также не теряется. Она удивительным образом сохраняется в лабиринтах памяти и иногда оказывает помощь в решении возникающих проблем.

Культура и личность

Контрольная работа, 06 Ноября 2014

Слово "культура" в обиходной речи не вызывает никаких затруднений, им пользуются широко, и его смысл интуитивно ясен всем вне зависимости от того, о чем идет речь: говорится ли об античной культуре, или о культуре производства, или о культуре личности и т.д. но эта ясность исчезает, едва мы пытаемся выработать научное определение культуры.

Личность и культура

Реферат, 24 Января 2013

В нормальном сознании <<культура>> выступает как собирательный образ , объединяющий искусство , религию , науку и т.д. В культурологии используется понятие культуры , которое раскрывает сущность человеческого бытия как реализацию творчества и свободы . Именно культура отличает человека от всех остальных существ .

Культура и личность

Контрольная работа, 09 Января 2013

Социология есть наука об обществе. Этот ее основной смысл выражает и термин «социология», образованный из латинского слова societas (общество) и греческого logos (учение). Этот термин ввел в науку французский ученый и философ Нового времени Огюст Конт (1798—1857), которого нередко называют основоположником социологии как самостоятельной науки об обществе. До этого различные учения о функционировании и развитии общества выступали как составные части общефилософских концепций мыслителей Востока и Запада. Своеобразные, порой весьма оригинальные, взгляды на развитие общества, проблемы политики, морали, науки, религий и искусства были высказаны в учениях древнеиндийских, древнекитайских и древнегреческих философов, европейских мыслителей Средних веков н Нового времени.

Культура и личность

Доклад, 04 Октября 2013

Существуют три глобальных подхода, три основные точки зрения на возникновение человека: религиозный, философский и научный. Религиозный подход опирается на веру и предание, обычно он не требует каких-либо дополнительных подтверждений своей правоты. Философский подход опирается на некий первоначальный набор аксиом, из которого путём умозаключений философ строит свою картину мира.
Научный подход опирается на факты, установленные в ходе наблюдений и экспериментов. Для объяснения связи этих фактов выдвигается гипотеза, которую нужно доказать.

Культура и личность

Реферат, 30 Мая 2014

Культура и свобода личности

Реферат, 13 Января 2014

Существует ли абсолютная свобода? Как культура связана общественной жизнью человека? На эти и другие вопросы я попытаюсь ответить в данной работе. Я выбрала эту тему, потому что проблема свободы и культуры в жизни человека и общества довольно интересна для меня, а также актуальна в последнее время в связи с процессом «переоценки ценностей», задачей которого является создание целостной концепции человека, наполненной конкретным содержанием, отражающей реальную предметно-практическую сущность и деятельность человека и как личности, и как члена общества, концепции, соответствующей современному пониманию сущности человека и содержащей общечеловеческие ценности.

Моральная культура личности

Реферат, 30 Октября 2012

Вопрос о влиянии культуры на формирование и изменение личностных стереотипов содержащие моральныэ и эстетические нормы, это прежде всего вопрос об основаниях появления и существования этого вида стереотипов. Они представляют собой эталоны поведения, благодаря их особенностям моделируется тип нравственных взаимоотношений между людьми, характерный для данной культуры.

Логическая культура личности

Реферат, 27 Ноября 2012

С общей культурой всего общества неразрывно связана культура отдельного человека. Это средства, способы и результаты той или иной его материальной или духовной деятельности, предполагающей определенные связи и отношения с другими людьми. Сюда входят культура труда, досуга и общения, политическая культура, правовая и нравственная культура (или культура поведения), эстетическая культура и т.д.

Физическая культура личности

Реферат, 21 Апреля 2014

Наш век — век значительных социальных, технических и биологических преобразований. Научно-техническая революция внесла в образ жизни человека наряду с прогрессивными явлениями и ряд неблагоприятных факторов, в первую очередь гиподинамию и гипокинезию, нервные и физические перегрузки, стрессы профессионального и бытового характера. Все это приводит к нарушению обмена веществ в организме, предрасположению к сердечно-сосудистым заболеваниям, избыточной массе тела и т.п. Влияние неблагоприятных факторов на состояние здоровья молодого организма настолько велико и объемно, что внутренние защитные функции организма не в состоянии с ними справиться. Опыт десятков тысяч людей, испытавших на себе воздействие такого рода неблагоприятных факторов, показывает, что лучшим противодействием им являются регулярные занятия физическими упражнениями, которые помогают восстановлению и укреплению здоровья, адаптации организма к условиям внешней среды.

Физическая культура личности

Доклад, 12 Декабря 2013

Физкультурно-спортивные занятия составляют часть стиля жизни, способа осуществления человеком индивидуальной жизнедеятельности. Отношение человека к физической культуре (активная включенность в регулярные или эпизодические физкультурно-спортивные занятия, пассивно-зрительское поведение или безразличие) представляет собой форму поведения личности, а также характеризует качество жизни человека со стороны влияния физической культуры на его развитие и совершенствование.

Физическая культура личности

Реферат, 29 Ноября 2012

Создание условий для формирования человека, гармонически сочетающего в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство, является одной из актуальных проблем.
Физическая культура представляет собой общественное явление, тесно связанное с экономикой, культурой, общественно-политическим строем, состоянием здравоохранения, воспитанием людей.
Наш век — век значительных социальных, технических и биологических преобразований. Научно-техническая революция внесла в образ жизни человека наряду с прогрессивными явлениями и ряд неблагоприятных факторов, в первую очередь гиподинамию и гипокинезию, нервные и физические перегрузки, стрессы профессионального и бытового характера. Все это приводит к нарушению обмена веществ в организме, предрасположению к сердечно-сосудистым заболеваниям, избыточной массе тела и т.п. Влияние неблагоприятных факторов на состояние здоровья молодого организма настолько велико и объемно, что внутренние защитные функции организма не в состоянии с ними справиться. Опыт десятков тысяч людей, испытавших на себе воздействие такого рода неблагоприятных факторов, показывает, что лучшим противодействием им являются регулярные занятия физическими упражнениями, которые помогают восстановлению и укреплению здоровья, адаптации организма к условиям внешней среды.

Роль личности в культуре модерна

Реферат, 29 Ноября 2012

Время модернизма – это время духовного кризиса буржуазного общества. Существование человека-личности всегда носило трагический характер, потому что личность осознавала факт конца человеческой жизни. Сначала психологическую помощь оказывала церковь и религия. Но со временем человек пришел к тому, что личностная свобода стала во главе всех принципов. Это дало возможность человеку реализовывать жизненные проекты без согласования с миром сверхъестественного.

Психологическая культура личности

Реферат, 07 Июня 2013

Психологическая культура личности - комплексное понятие, которое включает знания человека об основных факторах и законах развития внутреннего мира человека, способах и приемах психической саморегуляции.
Уровень психологической культуры человека социально обусловлен и зависит от системы ценностей, общественного мнения и доступности информации широким слоям населения.

Понятие физической культуры личности

Реферат, 21 Ноября 2014

Понятие о физической культуре личности

Лекция, 25 Октября 2014

Физическая культура личности - это социально-детерминированная область общей культуры человека, представляющая собой качественное, системное, динамичное состояние, характеризующееся определенным уровнем специальной образованности, физического совершенства, мотивационно-ценностных ориентаций и социально-духовных ценностей, приобретенных в результате воспитания и интегрированных в физкультурно - спортивной деятельности, культуре образа жизни, духовности и психофизическом здоровье.

Формирование трудовой культуры личности

Контрольная работа, 13 Декабря 2011

Глобальной целью образования является формирование культуры личности. Задача образования – сделать общечеловеческие и национальные ценности культуры достоянием учащихся. Но проблемы культуры, особенно формирования культуры личности, остаются пока малоизученными.

Роль культуры в жизни общества и личности

Реферат, 01 Июня 2013

Социология (фр. sociologie, латин. Societas — общество, Logos — наука) — наука об обществе, отдельных социальных институтах (государство, право, мораль,культура и т. п.), процессах и общественных социальных общностях людей. Впервые понятие социология введено в научный оборот еще в середине XIX в. основоположником позитивизма, французским ученым Огюстом Контом. Первоначально социология обозначала обществоведение, но с течением времени предмет социологии непрерывно менялся и уточнялся, сопровождаясь постепенным отделением социологии от философии.

Культура самосовершенствования личности

Реферат, 10 Марта 2013

Если рассматривать личность как результат развития, то следует отметить, что только на определенном уровне психического развития человек становится личностью. Этот уровень характеризуется появлением определенной направленности личности, собственных взглядов и отношений, собственных требований, оценок и самооценок. На этом уровне развития человек способен сознательно воздействовать не только на окружающую действительность, но также и на собственную личность, изменяя в своих целях самого себя.

Понятие информационной культуры личности

Реферат, 27 Августа 2014

Целью работы «Определение понятия «Информационная культура личности»» является исследование природы и содержания информационной культуры личности.
Предметом исследования является институт информационной культуры личности.

Физическая культура как воспитание личности

Реферат, 21 Мая 2013

В Законе о физической культуре и спорте в Российской Федерации (принятом 13.01.99 г.) физическая культура рассматривается как важнейшая часть культуры общества, а физическое воспитание как важнейшее направление социальной политики государства. Являясь составной частью общей культуры и профессиональной подготовки учащегося, физическая культура – обязательный раздел гуманитарной части образования, значимость которого проявляется через гармонизацию духовных и физических сил, формирование таких общечеловеческих ценностей, как здоровье, физическое и психического благополучие, физическое совершенство.

Влияние фотографии на культуру общества и личности

Доклад, 09 Января 2015

Тот порыв, что был совершен в последние два века в фотографии, сказался на всех сферах нашей жизни. И сказался весьма неоднозначно. С одной стороны, мы можем рассказать о своих ощущениях, представлениях с помощью фотографии, а с другой стороны, не замечаем, как попадаем под ее влияние и начинаем ориентироваться на так называемые «глянцевые идеалы». Психологи говорят, что фотография в наше время стала одним из мощнейших источников информации, действующих, прежде всего, на уровне подсознания. В этом есть как положительные, так и негативные стороны.

Личность и культура. Современные концепции личности

Реферат, 17 Февраля 2013

Проблемы личности являются предметом разных научных дисциплин. Деятельность человеческой психики складывается на основе межличностного взаимодействия в ходе социализации человека. В социологическом плане выделяются те отношения и структуры, которые определяют поведение личности, входящей в различные социальные группы и общности: классы, нации, профессиональные, возрастные, половые и т.д.
С одной стороны, культура формирует тот или иной тип личности, а с другой – личность вносит в культурные нормы, потребности, и поведенческие образцы свои требования и интересы.

Формирование физической культуры личности учащихся

Реферат, 13 Ноября 2013

Роль физической культуры в формировании личностных качеств усиливается в связи с самой ее социальной сущностью. Высокий эмоциональный фон выполнения различных физических упражнений, особенно в форме эмоционально окрашенных соревнований, способствует развитию склонности к сопереживанию, взаимопомощи, при выполнении дружных коллективных действий, взаимной ответственности за достижение общих целей.

Роль физической культуры и спорта в развитии личности

Реферат, 05 Июня 2013

Если еще в не очень далеком прошлом занятия физическими упражнениями были уделом энтузиастов, спортсменов и физкультурников, то в настоящее время они становятся все более необходимой составляющей образования и здорового образа жизни каждого человека. Одной из основных задач цивилизованного общества является внедрение в повседневный режим жизни активной двигательной деятельности. Важнейший мотив этого – стремление повысить устойчивость организма к различным неблагоприятным условиям внешней среды, сохранить здоровье, активную трудоспособность и устранить проявления хронической патологии.

Проблемы формирования нравственной культуры личности

Курсовая работа, 24 Января 2015

Цель исследования – изучить технологию подготовки и проведения игровых форм досуга для подростков.
Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Рассмотреть теоретические основы досуга, игры, классификацию игр.
2. Проанализировать организацию игровой деятельности для подростков в практике собственной работы.

Определение понятия «Информационная культура личности»

Реферат, 26 Мая 2015

Целью работы является исследование природы и содержания информационной культуры личности.

Физическая культура как вид культуры личности в обществе

Реферат, 09 Декабря 2014

Физическая культура как социальное явление функционирует на протяжении всей истории человеческого общества. На состояние и развитие физической культуры в обществе оказывают влияние производственные отношения людей, экономическая, политическая и идеологическая формы классовой борьбы, достижения науки, философии, искусства. В то же время физическая культура оказывает влияние на многие стороны жизни общества -медицину, педагогику, науку, военное дело.

Культура и личность. Воспитательный потенциал искусства

Реферат, 31 Октября 2013

Культура и личность взаимосвязаны друг сдругом. С одной стороны, культура формирует тот или иной тип личности, с другой – личность воссоздает, изменяет, открывает новое в культуре.
Личность – это движущая сила и создатель культуры, а также главная цель ее становления.
При рассмотрении вопроса о соотношении культуры и человека следует различать понятия «человек», «индивид», «личность».

Физическая культура личности и ценности физической культуры

Реферат, 17 Апреля 2013

Занятия физическими упражнениями имеют огромное воспитательное значение — способствуют укреплению дисциплины, повышению чувства ответственности, развитию настойчивости в достижении поставленной цели. Физическая культура представляет собой сложное общественное явление, которое не ограничено решением задач физического развития, а выполняет и другие социальные функции общества в области морали, воспитания, этики. Она не имеет социальных, профессиональных, биологических, возрастных, географических границ.

Основные направления взаимодействия между культурой и личностью

Контрольная работа, 06 Декабря 2013

Культура и личность взаимосвязаны друг с другом. С одной стороны, культура формирует тот или иной тип личности, с другой – личность воссоздает, изменяет, открывает новое в культуре.
Личность – это движущая сила и создатель культуры, а также главная цель ее становления.
При рассмотрении вопроса о соотношении культуры и человека следует различать понятия «человек», «индивид», «личность».

Физическая культура личности как неотъемлемая часть общей культуры

Реферат, 18 Декабря 2014

Пути повышения правовой культуры и правомерного поведения личности

Реферат, 20 Октября 2013

Предпосылки создания правового государства начались еще в перестроечные времена. Последующие годы существования нового российского государства ознаменовались, с одной стороны, дальнейшим продолжением демократических реформ, а с другой стороны- появлением социальных тенденций, свидетельствующих о нестабильности развития общества, таких как:
•снижение уровня правосознания и правовой культуры в целом у населения;
•снижение уровня гарантированности прав и свобод;
•нарушение баланса власти, при которой президент обладает большими полномочиями, чем может гарантировать закон

Роль традиций и обычаев казахов в формировании духовной культуры личности

Реферат, 02 Декабря 2014

Казахская народность, прошедшая долгий период формирования, в процессе которого принимало участие множество племен и народов, занимает важное место в истории Евразии и является одним из древнейших этносов. Она является преемницей культурного наследия всех народов, принявших участие в ее становлении, поэтому казахский народ – один из богатейших народов в культурном плане

Организационная культура и её влияние на поведение личности в организации

Контрольная работа, 20 Января 2015

Цель контрольной работы заключается в изучении организационной культуры и её влияние на поведение личности в организации. Узнать природу личности. Самооценку личности на предприятии.
Задачи контрольной работы, состоят в том, чтобы:
1)Раскрыть понятие организационной культуры, указать влияние на поведение личности в организации;
2) Понять организацию и личность в едином целом;

Роль традиций и обычаев казахов в формировании духовной культуры личности

Реферат, 02 Декабря 2014

Поскольку жизнь и благополучие зависели от выносливости, силы, ловкости и смекалки, особое внимание в степи уделялось привитию детям этих качеств с самого раннего детства. Поэтому многие казахские обряды так или иначе связаны с рождением, детством, юношеством и совершеннолетием молодого человека.
Например, на шильдехане - празднестве по поводу рождения сына, состоятельные люди делали щедрые угощения с приглашением жителей не только своего, но и соседних аулов, устраивали состязания певцов, джигитовку на конях.

Моральная культура личности. Наука и нравственность: проблемы соотношения

Контрольная работа, 08 Декабря 2014

Нравственная культура личности степень восприятии индивидом нравственного сознания и культуры общества; показатель того, насколько глубоко и органично требования нравственности воплотились в поступках человека благодаря формирующему влиянию на него общества. Под воздействием разнообразных факторов: жизненного опыта и воспитания, этического просвещения и искусства - личность с той или иной степенью полноты аккумулирует в своем сознании и поведении достижения нравственной культуры общества.

Поведения личности, как составляющая организационной культуры организации

Курсовая работа, 08 Апреля 2013

Достижению цели будет способствовать решение следующих задач:
- исследование поведения личности, как основы организационной культуры организации,
- исследование организационной культуры организации,
- исследование и анализ организационной культуры в ООО «Маркет» и влияние на эффективность управления персоналом.

Развитие личности подростка и юноши под влиянием СМИ и культуры

Контрольная работа, 01 Апреля 2013

В современном мире почти всё свободное время подростков заполняют электронные средства массовой информации - телевидение, радио, видео, и всё большую часть- социальные сети Интернета. Посредством их сегодня формируется внутренний мир школьников, их художественные предпочтения, ценностные ориентации, культурные установки. При этом контакты со СМИ носят в подавляющем большинстве не познавательный, а развлекательный характер. С точки зрения реализации функций массовой культуры - развивающей, воспитывающей и развлекательной, - преобладает последняя. Каждый день мы постоянно сталкиваемся со средствами массовой информации.

Нравственная культура личности как неотъемлемая часть современного общества

Реферат, 30 Марта 2013

Цель реферата:
Теоретически раскрыть понятие нравственной культуры личности и понять, на сколько нравственно наше современное общество.
Задачи реферата:
1.Теоретическое обоснование нравственной культуры личности.
2.Нравственная культура личности как часть современного общества.

Социально-психологический аспект развития коммуникативной культуры личности

Курсовая работа, 26 Мая 2015

В последнее время, как в России, так и за рубежом достаточно актуальной для исследователей является проблема развития социальной компетентности личности, которая формируется и разворачивается последовательно и происходит на протяжении всей жизни человека.
Содержание понятия социальной компетентности может рассматриваться в аспекте компетентного и социального явления. В толковом словаре русского языка понятие «компетентный» трактуется как знающий, осведомленный, авторитетный в какой-либо области человек, обладающий компетенцией, т.е. есть правами и полномочиями [2, с. 281]. Термин «социальный» понимается как общественный, связанный с жизнью и отношениями людей в обществе [3, с. 466].

Философия как часть духовной культуры общества и личности. Как любовь к мудрости

Контрольная работа, 11 Апреля 2013

Философия - особая форма познания мира, вырабатывающая систему знаний о фундаментальных принципах и основах человеческого бытия, о характеристиках человеческого отношения к природе, обществу и духовной жизни во всех её проявлениях. Философия есть стремление рациональными средствами создать предельно обобщённую картину мира и места человека в нем.
Философия стремится отыскать новые мировоззренческие ориентиры путём рационального осмысления универсальной культуры. В своих поисках философия отталкивается от литературы, искусства, художественной критики, политического и правового сознания, обыденного мышления, что и составляет духовную часть культуры и общества.

Взаимосвязь смысложизненных ориентаций личности с типом корпоративной культуры

Курсовая работа, 12 Ноября 2012

Объект исследования: корпоративная культура.
Предмет исследования: взаимосвязь типа корпоративной культуры со структурой социальных ценностей и смысложизненных ориентаций.
Цель исследования: выявление взаимосвязи между типом корпоративной культуры, ценностями и смысложизненными ориентациями членов трудового коллектива.

Идея универсальной личности в культуре возрождения (на примере Леонардо да Винчи)

Доклад, 18 Марта 2014

В конце XIII - начале XIV вв. В Европе, а именно - Италии, начала формироваться ран небуржуазная культура, получившая название “культура Возрождения” (Ренессанс). Термин “Возрождение” указывал на связь новой культуры с античностью. В это время итальянское общество начинает активно интересоваться культурой Древней Греции и Рима, разыскиваются рукописи античных писателей, так были найдены сочинения Цицерона и Тита Ливия. Эпоха Возрождения характеризовалась многими очень значительными переменами в умонастроениях людей по сравнению с периодом Средневековья.

Формирование физической культуры школьника как фактор воспитания полноценной личности

Реферат, 22 Ноября 2013

В конце 80-х и в 90-е годы в сфере физической культуры появляется все больше теоретических исследований, связанных с философским осмыслением физической культуры. В основе этих исследований лежат переосмысление подхода к физическому воспитанию, физической культуре подрастающего поколения, акцентирующих внимание преимущественно на двигательной сфере; приоритет человека как высшей ценности образования и культуры; всемерная гуманизация и гуманитаризация учебно-воспитательного процесса. Все более подчеркивается деятельностно-комплексный подход к освоению человеком всей полноты ценностей физической культуры, важность максимально возможного удовлетворения интересов и потребностей занимающихся. В данных исследованиях все отчетливее прослеживается мысль об осмыслении человека как целостности.

Характеристика гимнастики как средства формирования культуры личности старшего школьника

Реферат, 18 Апреля 2012

Гимнастика—это определенная, исторически сложившаяся совокупность специфических средств и методов физического воспитания
Многообразие физических упражнений и методов их приме¬нения, составляющих содержание гимнастики, позволяет целе¬направленно воздействовать на развитие всех основных функций организма в соответствии с двигательными возможностями человека. Поэтому гимнастика является одним из наиболее действенных средств гармонического физического развития занимающихся. Большой диапазон использования средств и методов гимнастики делает ее доступной для людей любого возраста, пола и физической подготовленности.
Благодаря специфике средств и методов гимнастика оказы¬вает существенное педагогическое воздействие на занимающих¬ся. Четкая организация занятий, строгие требования к точности выполнения упражнений, формирование представления об изя¬ществе движений, о красоте человеческого тела, побуждение к физическому самосовершенствованию способствуют воспитанию важных моральных и волевых качеств.

Развитие эстетической культуры личности средством народного костюма Воронежской губернии

Реферат, 09 Июня 2015

В настоящее время решение задач гуманизации образования и духовного возрождения общества невозможно без повышения роли эстетического воспитания в учебно-воспитательном процессе современной школы. Общественно-политические изменения, произошедшие за последние годы в нашей стране, выдвинули новые требования к воспитанию и образованию подрастающего поколения. Сегодня обществу необходимы творческие силы, соответствующие изменившимся условиям жизни, которые будут способствовать его дальнейшему развитию и совершенствованию. Поэтому для формирующейся личности особую важность приобретают: готовность к продуктивной творческой деятельности; социальная адаптация; способность легко ориентироваться в решении творческих задач; национальное самосознание. Именно эти качества необходимо формировать в процессе обучения и воспитания школьников. Поэтому активизация внимания к национальным традициям в культуре и искусстве, использование их в процессе эстетического воспитания приобретает особую актуальность.

Влияние традиций народной педагогики на развитие нравственной культуры личности младшего школьника

Курсовая работа, 27 Июня 2015

Многие народы создали огромную изустную литературу: мудрые пословицы и хитрые загадки, весёлые и печальные обрядовые песни, торжественные былины, говорившиеся нараспев, под звон струн, о славных подвигах богатырей, защитников земли народа – героические, волшебные и бытовые сказки.
Напрасно думать, что эта литература была лишь плодом народного досуга.

Физическая культура в профессиональной подготовке студентов и социокультурное развитие личности студента

Реферат, 04 Мая 2015

Физическая культура представляет собой общественное явление, тесно связанное с экономикой, культурой, общественно-политическим строем, состоянием здравоохранения, воспитанием людей.
История физической культуры отражает специфическую сферу преобразования природы человеком и самого человека путем формирования все более совершенного организма, сознания, воли, а также развития соответствующих традиций, институтов и организаций.
Молодежь должна регулярно заниматься физической культурой, спортом, туризмом. Физическое и духовное развитие учащейся молодежи органически дополняет друг друга и способствует повышению социальной активности личности. Студенческий возраст имеет особо важное значение как период наиболее активного овладения полным комплексом социальных функций взрослого человека, включая гражданские, общественно-политические, профессионально-трудовые.

Значение личности и творчества Э. Роттердамского для утверждения гуманистических образов в Западноевропейской культуре

Контрольная работа, 11 Ноября 2015

Крупнейшим немецким гуманистом Эпохи Возрождения, чьё влияние распространилось далеко за границы родины, был Дезидерий Эразм(Эразм Роттердамский)(1467-1536). Эразм получил монастырское образование. Но после немногих лет обучения, его в 9 лет отдали в школу Братьев в Давентере. Там им овладела жажда знаний к знаниям. Он учился в Парижском, Оксфордском университетах, овладевал языками и литературой.